人教版物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素及元素符號PPT

課題3元素第1課時元素及元素符號我們每時每刻都在與化學元素打交道，吸入的空氣中含有氧氣，氧氣由氧元素組成；水中含有氧元素；二氧化硫、二氧化碳中也含有氧元素······含有氧元素的物質(zhì)很多，可見元素是組成物質(zhì)的基本成分；那么什么叫元素呢？本課題我們就來學習有關元素的知識。新課導入1.元素[課件展示]介紹幾種原子質(zhì)子數(shù)6中子數(shù)6碳原子質(zhì)子數(shù)6中子數(shù)7碳元素質(zhì)子數(shù)6中子數(shù)8質(zhì)子數(shù)8中子數(shù)8氧原子質(zhì)子數(shù)8中子數(shù)9氧元素質(zhì)子數(shù)8中子數(shù)10我們把質(zhì)子數(shù)都是6的一類原子叫做碳元素，而質(zhì)子數(shù)都是8的一類元素叫做氧元素等等。新課推進（1）定義：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子叫做元素。[思考]怎樣區(qū)分氫元素和氧元素？[歸納]元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的。也就是說質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類就不同。（2）特點：元素是一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。（3）元素在自然界中的存在[過渡]物質(zhì)的種類很多，但組成物質(zhì)的元素種類并不多，到目前為止，發(fā)現(xiàn)的元素種類僅一百多種。它們在地殼、生物細胞（包括人體中）、海水、空氣中的含量分別是多少呢？地殼元素分布海水元素分布人體元素分布空氣中各物質(zhì)含量[分析]在地殼中，含量最多的幾種元素的順序為：氧、硅、鋁、鐵、鈣。在生物細胞中（包括人體中），含量最多的幾種元素的順序為：氧、碳、氫、氮、鈣?？芍C音記作“氧探親端鈣”。海水中含量最多的幾種元素的順序為：氧、氫、氯、鈉。空氣中含量最多的兩種元素的順序為：氮、氧。[提問]日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是什么？[回答]都是指元素[討論]在發(fā)生化學反應S+O2→SO2中，分子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？[結(jié)論]化學反應的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子。化學反應前后，分子種類發(fā)生了變化。原子種類，元素種類均不變。（4）原子和元素的區(qū)別[講解]原子表示的是物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，而元素表示的是物質(zhì)的宏觀組成。用原子時只能對應微觀粒子，而用元素時只能對應宏觀物質(zhì)。[總結(jié)]分子、原子、元素、物質(zhì)之間的關系①元素只講種類，不講個數(shù)；原子既講種類又講個數(shù)。②原子用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)；元素用于描述物質(zhì)的宏觀組成。2.元素符號（1）書寫

[過渡]為了書寫和學術(shù)交流的方便，國際上采用統(tǒng)一的符號——元素符號，來表示元素。[閱讀]閱讀資料，了解元素符號的來源和書寫方法。

[小結(jié)]①發(fā)明符號的是道爾頓，他的這種符號不便于書寫和記憶，未能廣泛采用。②現(xiàn)在國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文字母表示。只有一個字母時要大寫。如氧—O，氫—H，碳—C。若有兩個字母時，第一個字母大寫，第二個字母小寫。如，銅—Cu，鈣—Ca，氯—Cl。[歸納]元素符號寫法：“一大二小”。[提問]從課本P62的表格中，我們可以得到哪些信息？[回答]①知道一種元素，可以查出元素符號。②知道一種元素，還可以查出該原子的相對原子質(zhì)量。[說明]相對原子質(zhì)量一般是不要求記憶的，做題時可查閱此表格或后面的相對原子質(zhì)量表，有的題中會給出，但是元素符號卻必須要記下來。（2）意義[思考]元素符號表示什么意義呢？a.表示一種元素宏觀b.有時還表示一種物質(zhì)，如He—氦氣，意義

Fe—鐵，C—碳微觀：表示這種元素的原子

①表示氫元素①表示氦元素例如：HHe②表示氦氣

②表示一個氫原子③表示一個氦原子[思考]如果在元素符號前面加上化學計量數(shù)是否還能表示該元素呢？如:H既表示氫元素，又表示一個氫原子；2H只能表示兩個氫原子。（元素符號前面加數(shù)字只具有微觀意義）[練習]下列符號各表示什么意義？①2H②3S③nFe[答案]①2H表示2個氮原子②3S表示3個硫原子③nFe表示n個鐵原子

（3）元素的分類[思考]我們已經(jīng)知道了元素符號的書寫方法和意義，再來想想元素中文名稱有什么特點呢？

[回答]元素中文名稱造字有規(guī)律，從它們的偏旁就可以知道它們屬于哪一類元素：有“钅”字旁的是金屬元素，有“石”字旁的是固態(tài)非金屬元素，有“氣”字頭的是氣態(tài)非金屬元素，有“氵”字旁的是液態(tài)非金屬元素。只有汞例外，通常狀況下它是液態(tài)金屬元素。[思考]請大家結(jié)合教材資料，來分析一下元素可以怎么分類？金屬元素：“钅”旁(汞除外)例如：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、銅、銀、鉑、金。非金屬元素：“石”、“氵”、“氣”旁分別表示其單質(zhì)在常溫下的狀態(tài)。例如：“氣”旁：氫、氮、氧、氦、氖、氬；“氵”旁：溴；“石”旁：碳、硅、硫、磷[簡介]許多化學家致力于元素周期表的排列，尤其是俄國化學家門捷列夫。他在前人工作的基礎上，提出了獨到的見解，為元素周期表的完成作出了巨大的貢獻，因此被稱為“一代科學勛臣”。我們現(xiàn)在就來學習有關元素周期表的知識。[提問]關于核電荷數(shù)我們學過什么等量關系？

核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)由于原子序數(shù)和核電荷數(shù)在數(shù)值上相等，所以：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)[提問]在元素周期表中有幾個橫行和縱行，分別叫什么？

[小結(jié)]周期表每一個橫行叫做一個周期，共有7個橫行，有7個周期。周期表的18個縱行中，除第8、9、10三個縱行共同組成一個族外，其余15個縱行，每一個縱行叫做一族，共有16個族。（記憶：橫周，縱族）例1

元素周期表，是學習和研究化學的工具。下圖是鈣元素的相關信息。請回答：鈣元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素，相對原子質(zhì)量為_____,其元素的原子在化學變化中容易____(填“得到”或“失去”)電子形成離子，離子符號為_____，它與氯元素形成化合物的化學式為_____。20Ca鈣40.08金屬40.08失去Ca2+CaCl2隨堂演練例（1）寫出下面符號表示的含義。①Cl______,___________;②2Fe__________；nS__________。（2）上述符號中既表示宏觀意義，又表示微觀意義的是_________,只表示微觀含義的是_______________。（3）請寫出一種既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示這種單質(zhì)的元素符號___________。氯元素一個氯原子2個鐵原子n個硫原子Cl2Fe、nSHg（或Na等）隨堂演練通過今天的學習，你學到了哪些知識？［小結(jié)］通過本節(jié)課我們知道，元素表示物質(zhì)的宏觀組成，它只講種類不講個數(shù)。元素用統(tǒng)一的元素符號表示，我們不僅要認識元素符號，還要會寫、會讀、會用元素符號來表示元素。元素符號具有兩個意義；它既可表示一種元素，又可表示該元素的一個原子。課堂小結(jié)板書設計課題3元素1.元素⑴定義：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱⑵地殼中含量較多的元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣⑶分類：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素⑷特點：元素只講種類，不講個數(shù)⑸分子、原