精子與卵細(xì)胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義_第1頁
精子與卵細(xì)胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義_第2頁
精子與卵細(xì)胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義_第3頁
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關(guān)于精子與卵細(xì)胞的產(chǎn)生和受精減數(shù)分裂的意義第1頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月

核心要點(diǎn)突破基礎(chǔ)自主梳理知能過關(guān)演練第一節(jié)(二)第2頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)自主梳理一、精子與卵細(xì)胞的產(chǎn)生(以哺乳類動(dòng)物為例)1.精子的產(chǎn)生過程(1)產(chǎn)生場所:_________________。(2)產(chǎn)生過程(設(shè)體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)哺乳動(dòng)物的睪丸第3頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月1初級(jí)精母細(xì)胞12n次級(jí)精母細(xì)胞n精細(xì)胞4精子n第4頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月思考感悟1.精原細(xì)胞增殖進(jìn)行哪種分裂方式?【提示】有絲分裂。第5頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月2.卵細(xì)胞的形成過程1.概念:精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成_________的過程。2.染色體數(shù)目變化:恢復(fù)到原來________的染色體數(shù)目。受精卵體細(xì)胞二、受精第6頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月思考感悟2.精子和卵細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么?【提示】糖蛋白。第7頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月三、減數(shù)分裂的意義1.保持生物____________的恒定和__________的相對(duì)穩(wěn)定。2.為生物的變異提供可能,有利于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和進(jìn)化。染色體數(shù)目遺傳性狀第8頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月核心要點(diǎn)突破要點(diǎn)一精子和卵細(xì)胞形成過程的比較第9頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第10頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月例1如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(

)第11頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月A.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞B.該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞C.可能發(fā)生了染色體交換D.該細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同【嘗試解答】

__B__第12頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月【解析】本題主要考查減數(shù)分裂中精子和卵細(xì)胞形成過程的比較,分析如下:選項(xiàng)原因分析A項(xiàng)正確因?yàn)槭歉叩葎?dòng)物,圖示又無同源染色體,所以可判斷為減數(shù)第二次分裂后期;細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,因此可判定為次級(jí)卵母細(xì)胞B項(xiàng)錯(cuò)誤若是次級(jí)精母細(xì)胞,則在后期細(xì)胞質(zhì)分配均等,而圖中細(xì)胞質(zhì)分配不均等C項(xiàng)正確據(jù)圖分析,分開的姐妹染色單體上的片段(B、b)不同,可以推測姐妹染色單體之間發(fā)生了對(duì)等片段互換D項(xiàng)正確由圖中的分裂趨勢及次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂的結(jié)果可知形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同第13頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月【探規(guī)尋律】精子和卵細(xì)胞形成過程中有關(guān)細(xì)胞名稱的判斷(二倍體生物細(xì)胞):(1)若細(xì)胞質(zhì)分裂不均等,一定是卵細(xì)胞形成過程中的有關(guān)圖像。含有同源染色體,則為初級(jí)卵母細(xì)胞;不含同源染色體,則為次級(jí)卵母細(xì)胞。(2)若細(xì)胞質(zhì)分裂均等,含同源染色體,則為初級(jí)精母細(xì)胞;不含同源染色體,可能是次級(jí)精母細(xì)胞,也可能是極體。第14頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月跟蹤訓(xùn)練下圖中,不屬于精子形成過程的是(

)第15頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月解析:選C。關(guān)鍵是抓住精細(xì)胞要通過變形才能形成精子,及在卵細(xì)胞形成過程的兩次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂這兩大特點(diǎn)來進(jìn)行判斷。第16頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月要點(diǎn)二減數(shù)分裂和受精作用的意義1.同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性,有利于生物在自然選擇中進(jìn)化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。原因:(1)減數(shù)分裂形成配子時(shí),染色體組成具有多樣性,導(dǎo)致不同配子的遺傳物質(zhì)有差異。(2)受精過程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合是隨機(jī)的。第17頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月2.對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異都具有重要的意義。原因:減數(shù)分裂使生殖細(xì)胞(配子)中染色體數(shù)目比原來減少一半,而受精作用使其染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的染色體數(shù)目。其染色體的變化關(guān)系可表示如下(設(shè)生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N):第18頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月第19頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月例2(2011年杭州十四中高二測試)下列有關(guān)受精作用的敘述,正確的是(

)A.發(fā)生受精作用時(shí),精子尾部的線粒體全部進(jìn)入卵細(xì)胞B.受精卵中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同C.受精卵中的遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半D.雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無關(guān)【嘗試解答】

__B__第20頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月【解析】此題主要考查有關(guān)受精作用的特點(diǎn),逐項(xiàng)分析如下:選項(xiàng)判斷原因分析A項(xiàng)錯(cuò)誤發(fā)生受精作用時(shí),只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,而尾部留在了外面,因此精子尾部的線粒體不會(huì)進(jìn)入卵細(xì)胞B項(xiàng)正確經(jīng)過減數(shù)分裂,產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目變?yōu)轶w細(xì)胞的一半,再經(jīng)過雌雄配子結(jié)合,受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)為正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目C項(xiàng)錯(cuò)誤受精卵中的核遺傳物質(zhì),一半來自父方,一半來自母方,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)則幾乎全部來自于母方D項(xiàng)錯(cuò)誤減數(shù)分裂形成的配子,染色體組成具有多樣性,再加上受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,必然導(dǎo)致產(chǎn)生的后代具有多樣性第21頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月【互動(dòng)探究】

(1)不是同種生物的兩性生殖細(xì)胞能相互融合嗎?為什么?(2)精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)?【提示】

(1)不能。因?yàn)榧?xì)胞膜和核膜具有識(shí)別功能。(2)①功能特點(diǎn):進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流;②結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。第22頁,課件共24頁,創(chuàng)作于2023年2月【探規(guī)尋律】

(1)卵細(xì)胞和精子的相互識(shí)別靠的是細(xì)胞膜外的糖蛋白。(2)膜融合的基礎(chǔ)是生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。(3)受

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