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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握詩歌內(nèi)容2、體會(huì)詩人情感3、學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的方法旅夜書懷羈旅行役詩：古代，有的人因?yàn)樵谕鉃楣?，或被貶等原因，長期客居他鄉(xiāng)，或漂泊異地所寫的詩歌。在旅途的夜里抒寫自己的情懷。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。旅夜書懷杜甫找詩眼讀完這首詩，給你什么樣的情感體驗(yàn)？如果用詩中的一個(gè)字概括這首詩的情感，你會(huì)用那個(gè)字？獨(dú)知人論世作者因何而感到孤獨(dú)？詩人這時(shí)已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、鄭虔、高適、嚴(yán)武等在近幾年里相繼去世，使他的孤獨(dú)感與日俱增。你從詩中哪些地方讀出了詩人的孤獨(dú)？細(xì)草、微風(fēng)、危檣、夜舟、星星、平野、月亮、江流沙鷗詩人為何要說“名豈文章著，官應(yīng)老病休?！?反語反語是一種修辭，即通常所說的“說反話”，運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強(qiáng)烈感情色彩的修辭方法。詩人用了哪些方法來抒發(fā)自己的孤獨(dú)之情？借景抒情樂景襯哀情反語比喻拓展延伸《旅夜書懷》中的“星垂平野闊，月涌大江流。”與李白《

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