2023年高等教育教育類自考-00472比較教育考試參考題庫(kù)（含答案）

2023年高等教育教育類自考-00472比較教育考試參考題庫(kù)（含答案）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第I卷一.全考點(diǎn)試題庫(kù)(共20題)1.1842年，馬薩諸塞州的教育督察長(zhǎng)霍拉斯·曼訪問(wèn)歐洲歸來(lái)，撰寫了一本著名的（）。

A、《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》

B、《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》

C、《歐洲大陸的學(xué)校》

D、其他

正確答案:D2.貝雷迪認(rèn)為，區(qū)域研究包括（）。

A、描述

B、分析

C、解釋

D、比較

E、并置

正確答案:A,C3.“比較四步法”的第三個(gè)步驟是（）。

A、比較

B、并置

C、解釋

D、描述

正確答案:B4.在德國(guó)，下列哪類中學(xué)的畢業(yè)文憑就是升入高等學(xué)校的資格證明？（）

A、普通中學(xué)

B、實(shí)科中學(xué)

C、完全中學(xué)

D、職業(yè)中學(xué)

正確答案:C5.借鑒時(shí)代

正確答案:19世紀(jì)，隨著歐洲民族國(guó)家制度的興起和產(chǎn)業(yè)革命的爆發(fā)，歐美各國(guó)爭(zhēng)先恐后地推行富國(guó)強(qiáng)兵的政策。當(dāng)時(shí)人們相信把一個(gè)國(guó)家的教育制度移植到另一個(gè)國(guó)家是完全可行的，所以各國(guó)都積極向國(guó)外派遣專家，從教育先進(jìn)的國(guó)家學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以期為我所用。比較教育因此得以產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)。這一時(shí)期的考察大多是表面化的、百科全書式的，往往忽視別國(guó)教育與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活的聯(lián)系，忽視對(duì)別國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)在本國(guó)的可行性的入討論。比較教育史上稱這一時(shí)期為“借鑒時(shí)代”。6.朱利安的主要比較教育思想及其對(duì)比較教育發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)是什么？

正確答案:

一、思想：

（1）朱利安是比較教育奠基人；

（2）朱利安認(rèn)為比較教育研究的重要目的是借鑒他國(guó)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展本國(guó)教育；

（3）朱利安反對(duì)照抄別國(guó)經(jīng)驗(yàn)；

（4）朱利安提倡實(shí)證性的比較教育研究。

二、貢獻(xiàn)：

（1）首次系統(tǒng)倡導(dǎo)和闡述比較教育的基本設(shè)想；

（2）最早提出“比較教育”術(shù)語(yǔ)；

（3）奠定了比較教育科學(xué)化的發(fā)展方向；

（4）為建立比較教育方法論體系作出了貢獻(xiàn)。7.法國(guó)的初中學(xué)制4年，分為（）。

A、預(yù)備階段

B、初級(jí)階段

C、觀察階段

D、方向指導(dǎo)階段

E、定向階段

正確答案:C,D8.贈(zèng)地學(xué)院

正確答案:南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)高等教育出現(xiàn)一種繼續(xù)講求實(shí)用原則的趨勢(shì)，努力興辦工商業(yè)發(fā)展需要的農(nóng)業(yè)和工藝學(xué)院。1862年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《莫雷爾法案》，規(guī)定由聯(lián)邦政府撥給土地來(lái)輔助各州興辦農(nóng)業(yè)和工藝學(xué)院，培養(yǎng)工農(nóng)業(yè)專門人才，這種學(xué)院通稱贈(zèng)地學(xué)院。這是美國(guó)從本國(guó)實(shí)際出發(fā)所獨(dú)創(chuàng)的，他對(duì)美國(guó)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。許多贈(zèng)地學(xué)院后來(lái)發(fā)展成為美國(guó)重要的教學(xué)和科研基地。9.試述美國(guó)教育行政的主要特點(diǎn)。

正確答案:

（1）美國(guó)教育行政是典型的地方分權(quán)制；

（2）聯(lián)邦政府沒(méi)有權(quán)力直接過(guò)問(wèn)地方（各州）的教育行政管理，只有援助的職能，起服務(wù)性質(zhì)的作用；

（3）在教育行政上各州獨(dú)立；

（4）地方教育行政當(dāng)局是學(xué)區(qū)。10.在英國(guó)中小學(xué)的全國(guó)統(tǒng)一課程中，屬于核心科目的是（）。

A、現(xiàn)代外語(yǔ)

B、數(shù)學(xué)

C、技術(shù)

D、科學(xué)

E、英語(yǔ)

正確答案:B,D,E11.美國(guó)現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是（）。

A、聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年

B、各州規(guī)定9～12年不等

C、聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年

D、各州規(guī)定8～12年不等

正確答案:D12.1817年，朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品是（）。

A、《教育問(wèn)題專題報(bào)告》

B、《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》

C、《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》

D、《歐洲大陸的學(xué)校》

正確答案:C13.結(jié)構(gòu)功能主義的提出者是（）。

A、安德森

B、福斯特

C、帕森斯

D、康德爾

正確答案:C14.簡(jiǎn)述諾亞與艾克斯坦的“科學(xué)量化法”。

正確答案:諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說(shuō)的研究方法，他們認(rèn)為，社會(huì)科學(xué)研究一般都要經(jīng)歷這樣四個(gè)步驟：提出假說(shuō)、數(shù)量測(cè)定、參照研究和理論分析。他們的科學(xué)比較教育學(xué)的基本研究步驟是：確定問(wèn)題；建立假說(shuō)；概念的操作化和指標(biāo)的確定；選擇個(gè)案；收集資料；處理數(shù)據(jù)；檢驗(yàn)假說(shuō)和解釋結(jié)果。15.因素分析時(shí)代

正確答案:從20世紀(jì)初到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，是比較教育發(fā)展進(jìn)程中的一個(gè)重要階段。在這一階段，比較教育在方法上一改過(guò)去那種孤立的研究和移植別國(guó)教育經(jīng)驗(yàn)的做法，開始密切聯(lián)系各國(guó)的社會(huì)文化和民族特性等因素來(lái)分析研究各國(guó)的教育。在比較教育史上一般把這一時(shí)期稱作“因素分析時(shí)代”。16.德國(guó)在教育行政管理上實(shí)行（）。

A、理想主義

B、社會(huì)主義

C、聯(lián)邦主義

D、集權(quán)主義

正確答案:C17.英國(guó)私立性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)校系統(tǒng)包括：（）、預(yù)備學(xué)校和公學(xué)。

正確答案:私立幼兒園18.論述日本教育的特點(diǎn)。

正確答案:

（1）東西方教育的混合

（2）系統(tǒng)的教育體系

（3）系統(tǒng)的法律保障體系和政策指導(dǎo)19.雙元制職業(yè)教育

正確答案:聯(lián)邦德國(guó)的職業(yè)義務(wù)教育制度。凡完成9年普通義務(wù)教育后不再升學(xué)的青年均需在就業(yè)前接受3年職業(yè)義務(wù)教育。所謂雙元制是指由企業(yè)和公立