2017海南中考語文模擬試卷及答案

2017海南中考語文模擬試卷及答案2017海南中考語文模擬試卷及答案中考語文要想取得好成績就要多做中考語文模擬試題，學(xué)生備考的時(shí)候掌握中考語文模擬試題自然能考得好。以下是小編精心整理的2017海南中考語文模擬試題及答案，希望能幫到大家!2017海南中考語文模擬試題一、積累運(yùn)用(29分)3走進(jìn)語文大觀園，我見到了鞠躬盡cuì()的鄧稼先，目光深邃()的貝多芬，還欣賞了令人()奮的安塞腰鼓，變huàn()多姿的印度舞蹈，感受了冒著biān()骨的風(fēng)雪登上珠穆朗瑪峰的中國登山隊(duì)員的偉大精神，領(lǐng)略了有著豪邁而(悍氣質(zhì)的動(dòng)物——馬的風(fēng)采 這一切讓我多么沉迷，多么難忘啊!3A、為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服好許多困難。B、五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。C、登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。D、節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。3.下面各句中，沒有語病一句是()(3分)A、通過這次語文綜合學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B、從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。C、晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。D、當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。下列填入語段橫線處最能表達(dá)貝多芬內(nèi)心痛苦的一項(xiàng)是()(3分)貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺(tái)上，直到一個(gè)女孩拉著他的手向觀眾答謝時(shí)，他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。A、原來他完全聾了!他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了!B、原來他完全聾了。他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了。C、他聾了嗎?他還能擔(dān)任指揮嗎?D、原來他完全聾了!他還能再擔(dān)任指揮嗎?3A、《丑小鴨》盡管是一篇童話，但丑小鴨的形象，反映了安徒生的成長過程。B、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史。C、《口技》一文中，正面描寫與側(cè)面烘托兩種手法相結(jié)合，向讀者展現(xiàn)出了口技表演者的精湛技藝。D、《傷仲永》一文意在說明人的天資和后天成才的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天的學(xué)習(xí)更為重要。2愛心是一縷春風(fēng)，讓枯禿的枝頭綻出新綠。愛心， 7.默寫填空(8)①鳥向檐上飛，。(吳均《山中雜詩》)②，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)③春潮帶雨晚來急，。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)④江山代有才人出，。(趙翼《論詩》)⑤《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭曠日持久、激烈悲壯的兩句是：，。⑥在趙師秀的《約客》一詩中，表現(xiàn)作者心情寂寞的句子是：，。8.名著閱讀(4分)經(jīng)典名著總是令讀者回味無窮。 國作家的《昆蟲記》，被譽(yù)為“”，全書通過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，滲透著作者對(duì)人類的思考充滿了對(duì)的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情。二、綜合性學(xué)習(xí)(9分)任務(wù)。2中國新聞出版研究院的調(diào)查顯示，2013年我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，比2012年增加0.38本;人均電子書閱讀量為2.48本，比2012年增加0.13本。結(jié)論 34分)【材料1】【材料2】某地所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有近有”：無文學(xué)書、無雜志、無報(bào)紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時(shí)間可能超過一個(gè)小時(shí)，一起讀書的時(shí)間卻不到十五分鐘。建議三、閱讀理(42分)(一)社戲(節(jié)選)(15分)①月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。③離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。④“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了，在岸上說。⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑥我們中間幾個(gè)年長的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。⑦“都回來了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的!”雙 喜在船頭上而大聲的說。⑧我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。⑨大家都說已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了?！盎赝币辉~在文中結(jié)構(gòu)上起 作用。文中畫線的子分別從 和 (感覺的角度)兩方面描寫所見所聞，表了我對(duì)“社戲”。(4)11.“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來”一句在表達(dá)上有什么妙處?(3分)2從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個(gè)的少年。(2分)4(二)閱讀下文，完成問題。(13分)每一棵草都會(huì)開花①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。②我問：“怎么草也開花?”③母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會(huì)開花的。”④我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條⑤曾教過一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大可無。他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話?”他回我：有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。⑦學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎(jiǎng)學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上可想而知。⑧學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他 那個(gè)耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說：“