小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展高端研修培訓(xùn)心得體會范文

第頁共頁小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科老師專業(yè)開展高端研修培訓(xùn)心得體會范文小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科老師專業(yè)開展高端研修培訓(xùn)心得體會范文2023年8月18日——19日，我參加了“2023普陀教學(xué)文化節(jié)”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科老師專業(yè)開展高端研修培訓(xùn)。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，有省教研員斯苗兒老師的講座《關(guān)注經(jīng)歷重視習(xí)慣》解讀了2023年版《數(shù)學(xué)課程標準》學(xué)習(xí)體會，有沈家門小學(xué)戚南鳳老師的講座《順應(yīng)變革，扎實常態(tài)教學(xué)》，有沈一小翁飛萍老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一點考慮——選擇有效材料促進有效教學(xué)》，更有幸聆聽了南海實驗學(xué)校蘇明杰老師和杭州崇文實驗學(xué)校徐衛(wèi)國老師的現(xiàn)場教學(xué)《圓的認識》以及他們各自課后對教學(xué)的反思與理解。更積極做好學(xué)習(xí)筆記，努力用新知識來進步自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設(shè)計給我留下了深入的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常必要。整個培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的.解惑都是我們老師所關(guān)注和急需的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到進步的內(nèi)容，可以說是“人心所向”。作為一名新課改的施行者，我們應(yīng)積極投身于新課改的開展之中，成為新課標施行的引領(lǐng)者，與全體老師共同致力于新課標的研究與探究中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，實在以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，實在發(fā)揮新課標在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得才能的進步。二、知識更新非常必要。“活到老，學(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”、“老師不光要有一桶水，更要有流動的水”作為老師，理論經(jīng)歷是財富，同時也可能是羈絆，骨干老師都有純熟駕馭課堂的才能，那是在應(yīng)試教育的形式下形成的，在施行新課程中會不自覺地走上老路。新課程標準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，老師因此對課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒，這種抵觸情緒我也有過，所幸沒有持續(xù)很久。如今2023年版《數(shù)學(xué)課程標準》在原來新課程施行的過程中，總結(jié)經(jīng)歷，適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，相信新的教材會更合適學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生數(shù)學(xué)才能的進步。三、注重方法非常必要。老師在實際教學(xué)中，只有多聯(lián)絡(luò)生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實效。新課程標準要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。講座中專家也講到，老師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情境，選擇有效的學(xué)習(xí)材料，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)絡(luò)，有利于學(xué)生主動地進展觀察，理論，猜想，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。同時還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，表達學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，重視學(xué)生的動手操作，重視理論活動的應(yīng)用。更要順應(yīng)變革，扎實常態(tài)教學(xué)，立足課堂，進步效率。這一點在南海實驗學(xué)校蘇明杰老師的《圓的認識》一課中表達的淋漓盡致，蘇老師在課堂上將自己的引導(dǎo)地位表達得很到位。同樣干練、簡潔的語言那么表達了數(shù)學(xué)學(xué)科的嚴謹性。培訓(xùn)活動雖然是短暫的