初中校長年度工作總結5篇

初中校長年度工作總結5篇作為校長,在工作當中應該要有責任,對于自身取得的成果要客觀看待,有問題也需準時訂正。工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。以下是我整理的初中校長年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考！

初中校長年度工作總結篇1

20__年在繁忙的工作中不知不覺即將過去?？偨Y一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，恭請領導和同行指正。

一、政治思想

作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與自豪。這是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我常常思考的問題，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上樂觀要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持專心看書學習，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，專心落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。

二、主要工作與體會

(一)加強平安教育，創(chuàng)建平安校園。

制定平安預案，在5月6日上午進行消防逃生演習與班主任簽訂了平安責任書，與騎自行車學生家長簽訂平安責任書。添置了滅火器、消防栓、逃生軟梯等，安裝了逃生指示燈、教學樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校老師及部分學生代表作了一場消防專題講座。購置了校內門衛(wèi)警械校門口設立警示牌，非本校人員來校執(zhí)行登記，課午間關閉大門，消除平安隱患學校配備了一個專職保安在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，平安工作成果突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起平安責任事故。

(二)創(chuàng)建文化校園，提升學校品位。

1、校訓、校風。經過多年的辦學實踐，我校逐步形成了“快樂學習健康成長”的辦學育人理念，“崇德、尚學、自強、創(chuàng)新”的校訓，“新、實、活、樂”的校風。

2、校刊、校標、校服。我校雖然規(guī)模小，只有6個班級，12位老師，230多名學生，但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的?？断鳌?，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展現(xiàn)才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。在每個學期結束時，作為一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的喜愛和好評。我們還設計了學校的校標。本學期我校學生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服。

3、清幽、整潔有序的校園環(huán)境建設。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標志清晰美觀。二是校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內涵。三是校園凈化、綠化、美化突出。在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

4、豐富的校園文化活動。

(1)古詩詞考級活動。在本學期11周，我們聘請學校六位考官對全校學生進行古詩詞一級考核，效果非常好。通過這項活動，有利于培育學生讀古詩文愛好和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

(2)開展讀書活動。讓學生在課午間讀書成為習慣。

(3)開展好校園系列文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領3-6班級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。

(4)開展與瑞安市集云實驗學校結對活動。上學期集云學校領導、骨干老師送教下鄉(xiāng)，就學校管理，校園文化建設，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們兩次派語數(shù)骨干老師到他們學校參加有效課堂教學教研活動，切實提升我校老師的課堂教學能力和綜合素養(yǎng)。

本周陶山鎮(zhèn)小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學校實力。

我們覺得校園文化是一所學校的精神支柱與學校魅力所在，校園文化建設的過程也是學校特色形成的過程。你把校園文化做精、做細了，你也就把學校建設好了。

(三)留意評價過程，發(fā)揮評價導向作用。

1、制定老師績效考核實施細則，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。開學初，討論、修改、制定兩次實施細則(討論稿與正稿)。

2、班主任考評細則。

(四)校安工程有序推動。

教學樓2經鑒定為D級危房，現(xiàn)作封閉處理，外租房間臨時作為老師宿舍。申請建一層廁所，現(xiàn)已完工，即將投入使用。添置食堂設備，對食堂進行修理與加固，改善師生用餐環(huán)境。為全校師生安心、舒心的學習和生活打下扎實的基礎。

(五)依靠廣闊老師，執(zhí)行民主管理。

信任老師，廣泛征求采納老師的合理化建議，讓全體老師參加學校管理，集思廣益。

三、主要工作實績

1、制定學校進展規(guī)劃、修改與完善學校規(guī)章制度，使學校管理逐步走向規(guī)范化。

2、按時保質完成上級布置的各項任務，學校文化氛圍初步形成。

3、教育教學質量穩(wěn)中有升，上學期四班級期末學科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學區(qū)前茅，六班級市監(jiān)測中我校語數(shù)也列學區(qū)中游水平。

4、做好學校宣傳工作，提高學校知名度。

在《瑞安日報》、瑞安教育信息網上發(fā)表專題文章宣傳學校。兩個學期我校在《瑞安日報》共發(fā)表5篇報道，在瑞安教育信息網上發(fā)表5篇報道。

四、存在的問題

在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參加率、獲獎率有待進一步加強。

總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，專心聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

初中校長年度工作總結篇2

20__年悄然結束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推動素養(yǎng)教育。學校呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍，共同提高

1、領導班子團結協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋進展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們悄悄奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、老師隊伍加強學習。

在社會日益進展的今日，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素養(yǎng)。一年來，根據市教育局年初安排的“質量提升年”活動，結合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新老師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新老師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學質量穩(wěn)步提升。

這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務，專心檢查老師“六專心”工作情況，每一位老師都做到了“無教案不進課堂”，專心上好每一堂課的同時樂觀主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織老師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討溝通活動”，促使學校老師樂觀參加到學校教研中來，推動學校老師團隊業(yè)務水平同步提高。同時，學校樂觀推動課題討論，我校申請的“讓農村小學生大膽發(fā)言的策略討論”市級課題已立項。老師們在工作過程中樂觀探究，專心總結，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務。

三、校園面貌，煥然一新

1、大力改善硬件設施。

一年來，學校始終抓住義務教育均衡進展契機，樂觀改善校園硬件設施。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理詢問室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障為了進展特色學校，20__年6月份經討論確定了我校的學校特色“農耕文化”后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫助收集各類農具，現(xiàn)已基本成型，今后將要留意農耕文化的內涵進展。為了改善學生住宿條件20__年7月在學生和老師宿舍加裝暖氣，為師生的平安再一次提供了保障。

2、文化建設充實內涵。

在硬件設施不斷改善的基礎上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，留意學校實際，樂觀打造學校“書香校園”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的進展空間。

四、留意思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位老師的工作熱忱和樂觀性，“一心為學校謀進展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面進展的育人目標。

2、家校攜手，共擔責任。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師精心打算發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通學生偏差思想行為產生的實質原因，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、協(xié)作和支持。我們特殊要求家長要將孩子的平安放在首位，同時對家長進行孩子平安方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便準時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長準時關注孩子的健康的平坦話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與協(xié)作。

3、習慣教育，整潔校園。

教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每日的習慣，只為自己制造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、每日講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周老師對本周工作進行總結。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視平安，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，激勵學生勤奮學習。平安工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，學期初和老師、學生、家長簽訂了各類平安責任書。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關平安留意事項制定平安工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行平安教育。確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命平安更重要。

五、教育工會顧全大局

學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快進展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就老師們關心、關注的問題準時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關心老師身心狀況，關心老師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解老師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務實

學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，專心計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得快樂。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

七、自我宣傳，擴大影響

幾年來，學校準時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學?；顒?，本學年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成果，樂觀參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。堅持參加學校的各項活動。

3、堅持深入教學第一線，堅持參加教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。

九、展望將來，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速進展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡進展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，老師崗位結構不合理，但只要領導信任我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!

初中校長年度工作總結篇3

彈指一揮間，__年已成為歷史的圖片，即將過去的一年，是非同平常的一年，我在市局領導的正確指導和親切關懷下，充分發(fā)揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推動素養(yǎng)教育，我們克服了領導班子調整引起的管理困難，克服了老師對調引起的師資困難，全體教職員工共同努力，抓住質量強校關鍵點，堅持學校內涵進展，各方面工作均取得喜人成果，回想與大家一起為實驗小學的進展共同拼搏的歲月，有精誠團結的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，作為校長，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級領導對我校的傾心關懷，感謝班子成員的精誠協(xié)作，感謝老師們的信任理解!我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意!現(xiàn)在，我就一年來的工作情況向領導匯報如下：

一、留意理論聯(lián)系實際，自身素養(yǎng)日益提高

我每日堅持自覺讀書學習。主要學習黨的方針政策，學習教育管理、教學理論、現(xiàn)代教育技術等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了《國家中長期教育改革與進展規(guī)劃綱要》、《轉變自己》、《做才智型老師》系列叢書，并潛心討論，所寫的《素養(yǎng)教育當務之急——向四十分鐘要質量——把好五關》獨特新奇、很有有用性論文《讓素養(yǎng)教育之花遍開》在湖南省中小學管理雜志發(fā)表在衡陽師范校長培訓班講座《理想與奮斗——淺談校長的理想與理想的學?！返玫脚c會校長的全都好評。主持省級課題討論——《信息技術環(huán)境下構建和諧師生關系》。正是堅持不懈的學習，強化了我的競爭意識，責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術和創(chuàng)新精神，為我做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎。

同時我留意理論聯(lián)系實際，在教學管理當中實踐。我總是將沉甸甸的責任感化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每日7點多，我就在校園四處巡查，在各棟教學樓間巡視，督促老師同學秩序井然地上好早自習，上午、下午、晚自習時我都要在校園、操場、校門內外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題，準時處理，真正做到了勤觀察，勤思考，勤實踐、勤督導，為學校的進展殫精竭慮，恪盡職守。

二、加強領導班子建設，學校管理科學高效

我們的工作思路是：以人為本，和諧進展，疏通思想，團結全都，轉變作風，營造良好育人氛圍，嚴格紀律，強化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。本年度，我們迎來了學校領導班子的大調整，我不斷加強學校領導班子建設，在學校管理中，始終堅持以學校總體進展目標凝聚人心，以寬松和諧的人際關系團結人心。

1、集思廣益民主治校，分級管理政通人和

根據我對學校班子成員的思想素養(yǎng)、工作能力和工作方法的了解，對學校的原有班子進行了合理調整，重新分工，對部門結構進行了調整，使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長，做到人盡所能和諧進展。形成了目標全都，團結向上，堅強有力的領導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制管理原則。增強目標意識，協(xié)商意識，激勵意識，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行動上“合力”。重大事情集體商議，領導班子共同決議，堅決不搞一言談，盡量削減各項決策失誤，充分發(fā)揮了教育處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊部、等各部門的管理功能和協(xié)調能力。

2、縝密構思健全制度，齊抓共管形成合力

管理出質量，管理出效益，只有加強管理，才能提高教育教學質量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的規(guī)章制度。我們在征求教職工意見的基礎上，對原來的制度進行修改和完善，建立健全的規(guī)章制度，盡量有用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的特點。在執(zhí)行過程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時也要公平公正，不循私情，一碗水端平，以人為本科學化、精細化管理，將管理責任詳細化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。

三、關注一線教學教研，教育教學成效顯著

1、強化教學常規(guī)——抓基礎

質量是學校的生命線，是學校的立校之本。學校工作千頭萬緒，紛繁復雜，但我始終把重視常規(guī)教育教學工作擺在首位。集中精力抓教育教學，全面促進教學活動的健康進展，建立良好的教育教學秩序。首先，我嚴格要求教育處規(guī)范老師請假制度，加強團結協(xié)作意識，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，三次組織大批老師外出學習，學校的教學工作還是井然有序。其次，改革質量檢測方式，尤為重視期中、期末素養(yǎng)檢測，并親自出題，審題，親自把關題目的難易程度，修改完善試卷。每次測試，均統(tǒng)一安排，交叉監(jiān)考，集體閱卷，考試后要求教育處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進行比較分析，以便把握教學質量的第一手資料，以便更好地調整教學管理。由于持之以恒狠抓教育質量，在__年衡陽市義務教育質量檢測中，我校六班級合格率，平均分84、97，成果名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成果的取得也與老師們平日伏案工作扎實有效密不行分，與教育部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不行分。每學期，我們都會組織兩次以上全面檢查，對老師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項目進行詳細檢查、評分、考核。不僅如此，我也時常走進老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學等基礎訓練，作文本等，通過檢查，我發(fā)現(xiàn)老師們備課細致，反思深刻，作業(yè)布置科學合理，作業(yè)批改一絲不茍，可以說在全校公立小學中，唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學生的課堂作業(yè)，還細心批改學生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn)，老師們都嚴格根據上級要求辦事，沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象。可見老師們的確是愛崗敬業(yè)，無私奉獻、師德高尚。

(二)優(yōu)化老師隊伍——抓根本

樂觀為老師提供外出學習、相互溝通的平臺。組織全校110名老師分三批到南京市北京東路小學、深圳梅園小學、浙江長興縣實驗小學觀摩學習。派出20余名老師參加各級、省級、市級骨干老師培訓，組織學校富有閱歷的五位老師在全校上示范課，并逐一點評，老師們受益頗多。老師之間相互聽推門課，老師堅持每學期聽課、評課活動，我本人隨堂聽課全年達100余節(jié)，并準時與上課老師溝通，可謂對全校老師的教學水平、教學狀況了如指掌。

為進一步加強師德建設，造就高素養(yǎng)的老師隊伍，我通過專題講座、例會等形式定期和全體老師就師德師風、老師考核、教研教改等方面進行溝通座談，通過不定期抽查等形式了解老師的理論學習情況，促使全體老師樹立了良好的師德風，老師們愛崗敬業(yè)、關心學生的形象得到了廣闊家長的好評。學校制定了老師年終考核、評模等各類激勵機制，通過專心有效地落實，全體老師的工作樂觀性進一步提高。

(三)深化教育科研——抓關鍵

我們分學科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動，他們都代表了整個學校，因此每次競賽，備課組成員都要反復切磋商榷，討論探討，直到滿意為止，在市首屆語文老師素養(yǎng)大賽中，我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎，這與備課組成員的團結協(xié)作密不行分。我還特殊留意英語老師綜合素養(yǎng)培訓，這學期，英語老師參加首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平時多反思，多寫心得、論文，一年來，我校100%的老師都寫了論文，其中獲獎論文達70人次。

四、加強基礎設施建設，校園面貌大為改觀

在硬件建設方面，一年來我們制造性地開展工作，有計劃、有步驟地加強學?；A設施建設，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校園內斜坡，鋪上平整的石磚，使校園更顯開闊，開通東校門，嚴禁家屬私家車進入校園，徹底杜絕平安隱患，近段時間督促工人將學校塑膠跑道完全更新，煥然一新的跑道必將成為學校亮麗的風景線，同時也為學生進行體育熬煉提供了平安舒適的場地。調整、搬遷了很多教室及辦公室，在人事安排上也盡量考慮到跨樓棟教學辦公的不便之處，調整后，大家普遍感到上課安心，辦公舒心。

五、細心排查平安隱患，創(chuàng)建和諧平安校園

我校學生人數(shù)多，年齡小，為保障學生在平安的環(huán)境中安心學習，健康成長，我建立健全了保障師生平安的長效機制。成立了校長為第一責任人，執(zhí)勤人員主抓，其他老師詳細抓的平安檢查小組。明確職責，落實責任，每日上學放學，兩校門口均安排兩名老師迎接或護送學生離校，上課期間，嚴禁閑雜人員進入校園，同時24小時有人在校門口傳達室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈，每一個風扇，排解平安隱患。每年進行一次防震減災演習及消防知識講座。由于我特殊留意平安防范意識，學校獲得省“防震減災示范?！胺Q號。

六、重視對外溝通互動，促進教育共謀進展

校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補，是執(zhí)行教育資源共享，提升學校辦學效益的有效途徑。近幾年來，伴隨我校教育改革的不斷深入，辦學效益和辦學聲譽的日益提升，對外開放合作辦學力度的日趨加大，我校先后與市里一些兄弟學校建立了友好合作的辦學關系，衡東縣永和小學就是其中的一所。3月份，我?guī)拿蠋熕徒滔锣l(xiāng)，三位老師帶去新課改示范課，之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名老師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學習，感受教育教學新理念。我們還樂觀響應教育局號召，參加百鄉(xiāng)千村萬戶教育大走訪，為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經濟困難的學生送去價值2000多元的新華字典，為周仲村老師送去1000元的治療費，我個人拿出200元對其進行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余長來校觀摩學習，別具一格的霸王操令大家耳目一新，風格獨特的器樂示范課令大家贊不絕口。

七、豐富校園文化活動，營建活潑文明校園

1、常抓經典誦讀，在全校掀起學習《弟子規(guī)》的熱潮，從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓，講弟子規(guī)故事，寫讀后感，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這樣豐富多彩的活動給同學們提供了展現(xiàn)的平臺，充分發(fā)揮同學們的特長，充分熬煉同學們讀、書、寫、演的綜合能力，通過這樣富有意義的活動，讓學生深刻領悟了《弟子規(guī)》中有關學習、有關做人與做事的道理，在潛移默化中孩子們的身心得到健康進展，品質性格得到陶冶，良好習慣得到培育。

2、推廣霸王操，霸王操是我在北京培英小學參觀學習時借鑒過來的，現(xiàn)在每逢課間操時間，學生手持鮮紅的霸王棒，動作整齊劃一，成了學校一道亮麗的風景線。

3、重視體育教學，推動長跑運動和校園排球隊活動，體育老師每日堅持帶隊訓練，功夫不負有心人，學生參加區(qū)排球競賽獲一等獎，參加區(qū)田徑競賽獲一等獎。

4、開展德育活動，《黨旗飄飄》征文競賽、建黨__周年征文競賽、調查報告競賽、講“革命故事”競賽、陽光美少年競選、經典誦讀競賽、現(xiàn)場書法競賽等活動豐富了校園文化生活，同時也有助于提高學生的綜合素養(yǎng)。在各項競賽中，我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎，有五名同學代表衡陽市參加省級“我與經典同行”書法競賽均成果喜人。

5、堅持活動育人，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為貧困學生捐款等，以此來培育學生高尚情操。同時，我們常常開展豐富多彩的活動，六一兒童節(jié)，師生同臺演出，老師管樂團合奏、黨員詩歌朗誦、學生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈元旦節(jié)，《弟子規(guī)》詩朗誦，令校園每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。

6、規(guī)范學生行為，養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，學校形成了以校長為核心，教育處、大隊部齊抓共管，班主任、任課老師合作管理的德育格局，采納“一天一公布、一周一小結、一月一評比”的方法，成立少先隊紅領巾值日組，從學生上下學、在校活動、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校42個班級進行綜合考核，每月評比一次文明班級，年底再根據每月評比的結果進行匯總，評出10個優(yōu)秀班級集體，同時頒發(fā)獎狀，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

一年來，通過開展一系列的德育教育活動，學生在快樂中學習，老師在活動中培育人才，體現(xiàn)了我校的“樂學”的辦學理念。

八、打造一流品牌學校，精抓細管成果喜人

外樹形象，內抓管理，打造，是我一貫的管理思路，所以我非常重視上級領導交給的一切任務，不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美，尤其是參加市局工會組織的教職工太極拳競賽，我的目標是力爭第一，所以我領先垂范，每日堅持參加訓練，在我的帶頭影響下，在全體老師的共同努力下，我校榮獲市一等獎。本年度，我校還分別獲得“市先進黨組織單位”、“市思想教育先進單位”、“市政風行風建設示范單位”“湖南省民主管理先進單位”等榮譽稱號。

老師們，這一切成果的取得不是我一個人的功勞，是我們全體老師高標準，嚴要求的結果，是我們全體同仁愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的結果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神自豪!我為你們所取得的喜人成果自豪!我為學校的飛速進展而自豪!

“金無足赤，人無完人”

盡管我很努力，盡管取得了一定的成果，但是還是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我還會不斷地反思自己，不斷加以梳理、盤點。繼續(xù)遵循以人為本、科學管理、全面進展、學有所長的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

初中校長年度工作總結篇4

一年來，在__縣教育局、__中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高辦學效益。專心貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與老師同甘共苦在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和進展思路，全面推動學校的各項改革。

1、加強老師隊伍建設。樹立__小學老師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校進展的關鍵提高教學質量，關鍵在老師，老師的培育提高，關鍵靠自己。

2、狠抓師德師風建設。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“平安第一”的思想，全面執(zhí)行平安工作責任制。根據上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“__小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校平安措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何平安責任事故。

4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每日的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每日做到了學生文明，校園整潔。

5、落實各項制度，建設有效評價體系。我留意做好老師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個老師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調動班子成員和全體老師的樂觀性。

6、加強老師的教學能力。不斷探究教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，新老師，年輕老師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，老師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要進展必必要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探究，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強嘉獎力度，全處第一名獎金單科高達400元。留意實效，調動了老師狠抓教學質量的樂觀性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續(xù)要達到“農村小學”之首的目標。

切實開展好教研活動，是提高教學質量，提高老師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體老師，在縣教育局，__中心學校的領導與支持下，我校老師團結協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的全都好評

我的工作取得了一定的成果，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和汲取現(xiàn)代科學管理的知識和閱歷。探究新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，常常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝全部老師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術都還必須大力提高。

今后的工作設想：

一個根本——教育、管理“以人為本”

二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質量，提高校園環(huán)境建設質量，提高學校特色教育的質量。

今后，我要不斷學習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀進展”，進一步堅定信心，凝聚力氣，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批判指正。

初中校長年度工作總結篇5

本人擔任__小學副校長一職，主抓學校教育教學工作。一年來，本人盡職盡責，把學校的教育教學放在首位，并樂觀協(xié)助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶領班子成員搞課題討論，成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。

一、政治思想

1、樂觀進取。

我在政治思想上樂觀進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，專心落實上級教育部門的各項方針、政策，樂觀利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠待人。

對四周的人我能熱忱真誠相處，年老的老師敬之為長輩，青年的老師視之為伴侶。我為他們取得點滴成果而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定進展。

3、為人正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰慧。我常常告戒自己、警醒自己做任何事要以集體利益為重，以老師利益為動身點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做老師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一在工作作風上專心嚴謹、講求實效待人處事光明磊落、誠懇守信在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范、舉止文雅努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會

1、當好助手。

作為副校長我懂得應該是校長的好助手。樂觀協(xié)助校長抓好學校常規(guī)管理工作，完成學校的各項任務，在王校長的領導下，樂觀為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協(xié)調好各部門工作。我非常留意公平對待老師和班子團結。我常與老師促膝談心，了解老師的心聲，把老師想法帶到班子會上，準時根據老師的建議修改和完善了《二龍小學老師教學工作獎懲制度》、《老師工作月考核方法》，真正起到了老師和學校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個好頭。

作為班子成員我深知以身