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物質(zhì)的變化和性質(zhì)老師提供幾張紙

,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象,讓它們?nèi)A麗變身??次移呤兾镔|(zhì)的變化和性質(zhì)

變化前:物理變化化學(xué)變化變化前:變化后:將紙折成各種形狀將紙張點(diǎn)燃變化后:紙

紙灰燼等將紙剪成碎片紙2、將表面皿放在燒杯上趁熱打鐵水的變化雞蛋殼和食醋的反應(yīng)二氧化碳與石灰水的反應(yīng)1、取盛熱水的燒杯1、用鑷子夾取碎蛋殼放入試管中1、向試管中倒入澄清石灰水2、倒入少量食醋2、用吸管向石灰水中吹氣資料卡片物質(zhì)通常情況下有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。例如:水為液態(tài),它的氣態(tài)叫水蒸氣,固態(tài)叫冰,水、水蒸氣、冰屬同一種物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象屬于什么變化水的變化取盛熱水的燒杯,將表面皿放在燒杯上雞蛋殼和食醋的反應(yīng)取少量碎蛋殼放入試管中,倒入少量食醋,觀察現(xiàn)象并記錄。二氧化碳與石灰水的反應(yīng)向試管中倒入澄清石灰水,用吸管向石灰水中吹氣表面皿上有水珠有氣泡產(chǎn)生石灰水變渾濁物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化1.化學(xué)變化、物理變化的判斷依據(jù)是什么?2.物理變化沒新物質(zhì)生成,會(huì)伴隨什么現(xiàn)象?3.化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,經(jīng)常伴隨什么現(xiàn)象?思考化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象發(fā)光、放熱、放出氣體、生成沉淀、顏色改變……討論:

有發(fā)光、放熱、生成氣體等這些現(xiàn)象發(fā)生的一定是化學(xué)變化嗎?舉例說明。物質(zhì)的變化和性質(zhì)

1.春天到了,冰雪融化

。

2.把一塊3克的黃金打造成一枚漂亮的戒指

。

3.菜刀生銹了。

4.農(nóng)民用收獲的糧食自釀米酒。5.燈泡鎢絲通電后發(fā)光放熱。

乘勝追擊下列生活中的變化屬于哪種類型,并說明理由。物質(zhì)的變化和性質(zhì)觀察酒精,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn),說出酒精有哪些性質(zhì)?顏色:狀態(tài):氣味:能否溶于水:

有無揮發(fā)性:點(diǎn)燃酒精時(shí)在空氣中:無色液體有特殊氣味能與水互溶易揮發(fā)能燃燒討論:根據(jù)物質(zhì)的變化,以上性質(zhì)可以怎樣分類?舊知提升物理性質(zhì)包括:顏色、氣味、狀態(tài)、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等情景1:爸爸讓小明去五金店買一些銅絲,小明來到商店,老板正忙,他告訴小明銅絲和鋁絲放在一起,讓小明自己拿,小明很為難,你能幫助小明找出銅絲嗎?物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)與生活情景2:實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色液體,一瓶是白醋,一瓶是酒精,你能幫老師區(qū)分開,并重新貼上標(biāo)簽嗎?你能想出幾種辨別方法呢?物質(zhì)的變化和性質(zhì)課堂訓(xùn)練:資源評(píng)價(jià)物質(zhì)的變化和性質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們課下查閱資料,試著鑒別食鹽(氯化鈉)和

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