病句修改專題

常見的病句種類

(1)成分殘缺

(2)搭配不當(dāng)

(3)用詞不當(dāng)

(4)重復(fù)啰嗦

(5)詞序顛倒

(6)自相矛盾

(7)指代不明

(8)分類不當(dāng)診斷下列病句的病因，將正確答案的序號填到括號里。A、成分殘缺B、搭配不當(dāng)C、用詞不當(dāng)D、重復(fù)啰嗦E、詞序顛倒F、自相矛盾G、指代不明H、分類不當(dāng)1、聽說要進行作文競賽，紛紛報名參加。（

）2、每天我都要穿上校服和紅領(lǐng)巾去學(xué)校。（

）3、我斷定江森這次語文考試可能得96分

。（

）4、爺爺給我講起了過去戰(zhàn)爭年代的往事。（

）5、英語對我很感興趣。

（

）6、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆等蔬菜。（

）7、因為天氣這么冷，所以他仍然堅持長。（

）8、小明和小王今天一起去釣魚，結(jié)果他一條也沒有釣到。（

）ABFDEHCG

小組討論：1、修改病句的步驟是什么？

修改病句的步驟：①讀：讀懂句子，明確句子表達的意思②找：找出病因。③改：對沒有表達清楚的部分進行修改。④查：檢查句子是否改通順，看看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。

例：星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下。改為：星期天，我穿上潔凈的衣服。

看例題，說說這樣修改好不好？為什么？

修改病句的原則1、保留句子原意，少改為佳2、防止造新句來代替原句。

下面病句哪一種改法最正確，請在括號里打“√”。⑴病句：成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是唯一的一處。1、成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是最美一處。（

）2、成都的名勝古跡很多，杜甫草堂是其中一處。（

）3、成都的名勝古跡很少，杜甫草堂是其中的一處。（

）⑵病句：面對著碧波蕩漾的玉帶湖。1、我面對著碧波蕩漾的玉帶湖。

（

）2、面對著碧波蕩漾的玉帶湖，我放聲歌唱。

（

）3、碧波蕩漾的玉帶湖多美麗?。。ǎ?）病句：花園里，萬紫千紅的紅花競相開放。1、花園里，紅花競相開放，多美呀！

（

）2、花園里真美！各種各樣的紅花競相放。

（

）3、花園里，萬紫千紅的花競相開放。（

）√√√四種常見修改符號1、2、3、4、成分殘缺搭配不當(dāng)用詞不當(dāng)指代不明自相矛盾重復(fù)啰嗦分類不當(dāng)詞序顛倒增加號替換號刪除號調(diào)換號（1）判斷下面的句子，對的打“√”，錯的打“×”。①他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（）②一進花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。（）（2）把修改正確的句子的序號填在（）①學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、地球儀等體育器材。（）

A、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、地球儀等體育器材。

B、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、地球儀等體育器材。②小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。（）A、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。B、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。聽到強烈熱烈×√AB①我家里訂閱了《番禺日報》、《嶺南少年報》、《讀者》等報紙。②昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。（3）修改病句我家里訂閱了《番禺日報》、《嶺南少年報》等報紙。

昨天的值日生把教室打掃得干干凈凈?！?/p>

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（4）用修改符號修改下面的病句。

①夏天的晚上，常常臥在院子里看星星。②張紅建議開展朗讀活動，李新建議開展歌詠活動，我同意他的意見。③班長說的話非常正確，一點也不錯。④今天的作業(yè)全都做完，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

誰（人名）張紅李新大部分

秋天的早晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校時，就會看

到美麗的鮮花和誘人的香味。花壇里有桂花、月季花、菊花和桃花等，要數(shù)它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩；教室里，窗明幾靜，同學(xué)們大聲地閱讀著課文。我們的校園真美麗、

漂亮??！美麗的鮮花和誘人的香味聞到和桃花它桂花飄蕩飄揚月季花菊花靜凈閱讀朗讀真美麗、請為以下這位病情復(fù)雜的“病人”診斷，并用恰當(dāng)?shù)男薷姆?，修改下面的一段話。修改完后小組交流。上課鈴聲響了，同學(xué)們急忙趕快走進教室，坐得端端正正。笑容滿面地走進教室。她不但有病，但是講起課生動、有趣，每個同學(xué)都聽聚精會神地。急忙趕快坐得端端正正同學(xué)們笑容滿面老師不但雖然每個同學(xué)都聽聚精會下午放學(xué)后，我高高興興地快樂地跑回家。由于跑得快，我的衣服濕透了汗水。晚上，我和弟弟正在看電視，突然電閃雷鳴，弟弟