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論積極心理學(xué)在當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作中的運用[摘要]20想政治工作。[關(guān)鍵詞]積極心理學(xué)大學(xué)生思想政治教育一、積極心理學(xué)的基本思想強調(diào)要以人固有的、實際的、潛在的具有建設(shè)性的品質(zhì)、美德和善端為出發(fā)點,(包括心理問題、希望和樂觀主義(對未來,以及快(對現(xiàn)在二、積極心理學(xué)對做好大學(xué)生思想政治教育的價值體現(xiàn)拓展了大學(xué)生思想教育的途徑。在高校傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育模式下,了學(xué)生的個性需求,影響了大學(xué)生潛能的開發(fā)與思想素質(zhì)的培養(yǎng)?!昂笫惯@種積極因素內(nèi)化為學(xué)生的自我教育、自我管理的力量。三、運用積極心理學(xué)做好大學(xué)生思想政治教育工作的途徑開展積極心理學(xué)知識普及教育。積極心理學(xué)關(guān)注的是普通學(xué)生,重點放在潛移默化地達到思想教育的目的。政治教育的內(nèi)容,更加突出了大學(xué)生思想政治教育以學(xué)生為本的育人理念。[參考文獻][1]周炎根,仲云香.積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生思想道德教育[J].與改革,2010(1).[2]李自維.積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生思想道德教育探析[J].大學(xué)學(xué)報,2009(8).[3]邵迎生.對積極心理學(xué)學(xué)科定義的梳理和理解[J].華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版,2008(9).[4(德)諾斯拉特·佩塞施基安.積極心理治療——
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