2023屆福建省龍巖市永定區(qū)初三年級(jí)第二學(xué)期期末化學(xué)試題含解析

2023屆福建省龍巖市永定區(qū)初三年級(jí)第二學(xué)期期末化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用下列裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（托盤(pán)天平未畫(huà)出），能達(dá)到目的是（）A． B． C． D．2．草甘膦（）是全球使用最廣泛的除草劑之一，具有酸性。下列說(shuō)法正確的是（）A．草甘膦由18個(gè)原子構(gòu)成 B．氫、氧元素的質(zhì)量比為8：5C．草甘膦溶液可長(zhǎng)期貯存在鐵質(zhì)容器中 D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．下列有關(guān)敘述及其原理（用化學(xué)方程式表示）、基本反應(yīng)類型均正確的是（）A．用鹽酸除去銀粉中的銅粉置換反應(yīng)B．工業(yè)制二氧化碳分解反應(yīng)C．鐘乳石、石筍的形成分解反應(yīng)D．鐵絲在氧氣中燃燒化合反應(yīng)4．鉀在元素周期表中信息如右圖。下列有關(guān)鉀元素的說(shuō)法中，不正確的是A．原子序數(shù)是19 B．元素符號(hào)為KC．相對(duì)原子質(zhì)量是39.10 D．鉀原子的核外電子數(shù)為395．對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋ACO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子間間隔變大D冰水混合物屬于純凈物含有相同分子A．A B．B C．C D．D6．要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，使用的固體和液體可以是①硝酸銨和水②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤7．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱B．驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱C．制取并收集純凈的CO2D．驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)8．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A．炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎——溫度升高，分子體積變大B．分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分C．CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同9．下列資源的利用中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(

)A．風(fēng)力發(fā)電 B．石油蒸餾得到汽油C．海水曬鹽 D．鐵礦石冶煉生鐵10．食品安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶,以下食品不會(huì)對(duì)人體有害的是A．小蘇打發(fā)酵的糕點(diǎn) B．工業(yè)酒精勾兌的飲用酒 C．甲醛浸泡的海鮮產(chǎn)品 D．工業(yè)鹽制的“咸酸菜”11．實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實(shí)驗(yàn)：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D．稀鹽酸12．我國(guó)古代科技高度發(fā)達(dá)，對(duì)中國(guó)古代著作涉及化學(xué)的敘述，下列解讀不正確的是（）A．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)B．《本草綱目》中“灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是K2CO3C．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金D．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過(guò)程屬于化學(xué)變化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，屬于化合物的是_____，屬于混合物的是_____，屬于氧化物的是_____，屬于溶液的是_____(填字母)。14．化學(xué)源于生活。家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)問(wèn)：柴：有的家庭廚房中的柴已被天然氣所替代，寫(xiě)出天然氣主要成分的化學(xué)式_____；米：大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____；油：餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____；鹽：食鹽的品種很多，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等，其中碘、鈣、鋅是指_____（選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）；糖：小紅在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋：①糖塊怎么不見(jiàn)了_____；②液面為何降低了_____。15．湛江美食節(jié)的一些設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了“讓生活更美好”的主題：用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起作用。某餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是（填序號(hào)，下同）。使用的電動(dòng)觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是，會(huì)造成酸雨的是。美食節(jié)的舉辦，讓人們更加關(guān)注健康生活。下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是。A．節(jié)約使用天然氣B．提倡使用一次性木筷C．分類處理生活垃圾D．盡量選用公共交通，少開(kāi)車16．化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳，以及下列儀器：儀器①名稱_____，儀器②名稱_____．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為_(kāi)____．（填字母）若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_____（填字母），這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了_____．小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成_____色固體．該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____．但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請(qǐng)你幫他分析一下原因_____．裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____（填字母）．A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過(guò)氧化氫的濃度．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________；（2）在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說(shuō)明有_____物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色；（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和___________三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。（5）為了驗(yàn)證推測(cè)，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，靜置

①若有白色沉淀，溶液呈無(wú)色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀，溶液呈紅色

________________________

（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是___________。18．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①________，②__________。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為_(kāi)___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，如用注射器F替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是_________。（4）硫化氫是有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S，實(shí)驗(yàn)室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____________。某同學(xué)用G裝置來(lái)收集并處理H2S，燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6），花青素對(duì)人體健康具有很多益處，可以改善血液循環(huán)、預(yù)防癌癥等，是一種強(qiáng)效抗氧化劑。請(qǐng)計(jì)算：花青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)整數(shù)比）；花青素的相對(duì)分子質(zhì)量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：A、生成物中有氣體生成，裝置也不是密閉容器，不能驗(yàn)證；B、兩種物質(zhì)不反應(yīng)，不能驗(yàn)證；C、鎂帶在空氣中燃燒，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)明顯增大，因?yàn)橛醒鯕鈪⒓樱硗庠撗b置也不是在密閉容器中進(jìn)行，不能驗(yàn)證；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵，反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加生成物中也沒(méi)有氣體生成，裝置可不密閉，可以驗(yàn)證。故選D?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用2、D【解析】

A、草甘膦是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×8）：（16×5）≠8：5，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、草甘膦顯酸性，不能用鐵質(zhì)容器長(zhǎng)期存放草甘膦溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，草甘膦中碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）：14：（16×5）：31=36：8：14：80：31，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)正確。故選D。3、C【解析】

檢查化學(xué)方程式要遵守二個(gè)原則：反應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)和質(zhì)量守恒定律?！驹斀狻緼、用鹽酸不能除去銀粉中的銅粉，因?yàn)殂~不能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；B、工業(yè)制取二氧化碳用碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，不符合題意；C、鐘乳石、石筍的形成，是由于石灰石中的碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣，碳酸氫鈣分解生成難溶的碳酸鈣沉淀起來(lái)形成的，符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、由圖可知，鉀原子的原子序數(shù)為19，故不符合題意；B、由圖可知，元素符號(hào)為K，故不符合題意；C、由圖可知，鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10，故不符合題意；D、根據(jù)原子序數(shù)等于核外電子數(shù)的原則，鉀原子的核外電子數(shù)為19，故符合題意5、B【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)橐粋€(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，它們的分子構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意；B、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己瑲潆x子，符合題意；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)闇囟壬?，原子之間的間隔變大，不符合題意；D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)樗鼈冎缓肿右环N分子，不符合題意。故選B。6、B【解析】

①硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球不會(huì)鼓起來(lái)；②鎂和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球會(huì)鼓起來(lái)；③氫氧化鈉溶于水放熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球會(huì)鼓起來(lái)；④生石灰和水反應(yīng)放熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球會(huì)鼓起來(lái)；⑤石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，小氣球會(huì)鼓起來(lái)。能使小氣球鼓起來(lái)的是②③④⑤。故選B。7、A【解析】

A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會(huì)降低，裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小，U型管內(nèi)紅墨水左高右低，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，正確；B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但是銅和銀的活動(dòng)性無(wú)法比較大小，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，錯(cuò)誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起，無(wú)法收集到純凈的二氧化碳，而且導(dǎo)管要深入集氣瓶底部；D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，兩支試管內(nèi)的鐵釘都沒(méi)有與水接觸，都不會(huì)生銹，無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模e(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

A、夏天自行車爆胎時(shí)因?yàn)橄奶鞙囟壬撸肿娱g的間隔變大的原因，與分子本身的體積無(wú)關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒(méi)有發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，所以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，因此CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因?yàn)閮煞N物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。9、D【解析】

A、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石油蒸餾得到汽油等過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵礦石冶煉生鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)的區(qū)別在于有無(wú)新物質(zhì)的生成。物理變化只是在形態(tài)、性質(zhì)等方面改變，而化學(xué)變化則有新的物質(zhì)生成。10、A【解析】

A、用小蘇打焙制糕點(diǎn)時(shí)，分解生成的二氧化碳能使糕點(diǎn)疏松多孔，既美觀又好吃，該選項(xiàng)做法不會(huì)對(duì)人體健康造成危害；B、飲用工業(yè)酒精勾兌的白酒，其中的甲醇能夠危害人體的視覺(jué)神經(jīng)，使人的視力下降，嚴(yán)重時(shí)能夠?qū)е滤劳?，該選項(xiàng)做法會(huì)對(duì)人體健康造成危害；C、食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品時(shí)，甲醛能使人體中的蛋白質(zhì)變性，該選項(xiàng)做法會(huì)對(duì)人體健康造成危害；D、食用工業(yè)鹽腌制的蔬菜時(shí)，其中的亞硝酸鈉能夠危害身體健康，該選項(xiàng)做法會(huì)對(duì)人體健康造成危害。故選：A。11、B【解析】

碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉?！驹斀狻繉⒓追謩e滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無(wú)明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。12、D【解析】

A、熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，指的是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)A正確。B、灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣，灰中含有草木灰，主要成分是碳酸鉀，顯堿性，“堿”是K2CO3，選項(xiàng)B正確。C、以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折，鋼是鐵的合金，選項(xiàng)C正確。D、青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，是指從青蒿中分離出汁液，屬于物理變化，選項(xiàng)D不正確。故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)成分、物質(zhì)變化等知識(shí)點(diǎn)，為高頻考點(diǎn)，明確物質(zhì)組成、性質(zhì)、用途關(guān)系是解本題關(guān)鍵，會(huì)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)解釋其用途，題目難度不大。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ADBCEDE【解析】

氧氣和液氧屬于同種物質(zhì)，屬于單質(zhì)。冰和水是一種物質(zhì)，屬于化合物。氧氣和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、過(guò)氧化氫和水都是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物。水和冰是由氧元素和氫元素組成的，屬于氧化物。過(guò)氧化氫和水形成溶液。14、CH4糖類乳化作用元素分子總在不停地運(yùn)動(dòng)分子之間有間隔【解析】

天然氣的主要成分是甲烷；淀粉屬于糖類物質(zhì)；洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用；碘鹽、鈣鹽、鋅鹽中的碘、鈣、鋅通常是指元素；微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，之間有間隔?！驹斀狻浚?）天然氣主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是（2）淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類。（3）餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?。?）食鹽的品種很多，有碘鹽、鈣鹽、鋅鹽等，其中碘、鈣、鋅是指元素。（5）①糖塊不見(jiàn)了的原因是：分子總在不停地運(yùn)動(dòng)。②液面降低的原因是：分子之間有間隔。15、（1）吸附（2）C（3）CO2SO2（4）B【解析】試題分析：（1）活性炭具有吸附性，用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起吸附作用（2）動(dòng)物肌肉、雞蛋、牛奶都富含蛋白質(zhì)，故選C（3）引起溫室效應(yīng)的氣體是CO2；會(huì)造成酸雨的氣體是：SO2（4）一次性木筷要砍伐樹(shù)木不符合“低碳生活”理念，故選B考點(diǎn)：活性炭的吸附性，蛋白質(zhì)的食物來(lái)源，溫室效應(yīng)和酸雨，低碳生活16、⑴長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；⑵略；分解；⑶A；⑷D；集氣瓶口有氣泡冒出；⑸黑；略；瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水⑹C；【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣，鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，②是集氣瓶；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以所需的發(fā)生裝置為A。（4）排水法收集的氧氣純凈，氧氣密度比水小，所以應(yīng)選擇裝置D，判斷氧氣收集滿的方法是：集氣瓶口有氣泡冒出。（5）鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，所以鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是：瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水。（6）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈，故選C?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比水小，排水法收集的氧氣純凈，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)越劇烈。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaCO3NaOH物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物氫氧化鈉溶液也顯堿性，還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物【解析】

（1）根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)可以知道，它們都能夠和稀鹽酸反應(yīng)且都沒(méi)有現(xiàn)象，都能使酚酞變紅，氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應(yīng)，但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，氫氧化鈉和氫氧化鈣都能二氧化碳反應(yīng)，但是氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀，所以能夠?qū)崿F(xiàn)目的實(shí)驗(yàn)為C和D；（2）C組中發(fā)生的反應(yīng)為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)，該反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（3）根據(jù)題意生成的白色沉淀只能是碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3；（4）根據(jù)題意可以知道，在溶液中可能含有氫氧化鈉，