第二章-認(rèn)知過程

精品文檔精品文檔隨意編輯隨意編輯一、選擇題

第二章認(rèn)知過程以下哪項(xiàng)不是感覺分析器的組成部分A．感受器 B．神經(jīng)傳入通路C．大腦皮層特定區(qū)域 D．神經(jīng)傳出通2．關(guān)于感受性的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A．感覺閾值越大，感受性越高B．能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度稱為感覺閾值C．隨歲年齡的增長，感受性先上升后下降D．老年期痛覺閾值上升3．以下哪種感覺屬于慢適應(yīng)A．溫度覺 B．觸壓覺 C．聽覺 D．嗅4．關(guān)于感覺的敘述，下列哪項(xiàng)是正確的A．感覺與刺激共存亡 B．人的認(rèn)知可以超越時(shí)空C．是認(rèn)知的初級(jí)階段 D．感覺是真，眼見為5．吃完苦藥后再吃糖，覺得糖更甜的現(xiàn)象屬于感受性的A．適應(yīng) B．對(duì)比 C．聯(lián)覺 D．代償6．知覺是指A．對(duì)表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造出新形象的心理過程B．對(duì)直接作用的刺激物的整體屬性的反映C．多種感覺的綜合 D．思維的結(jié)果7．關(guān)于想象的敘述，下列哪項(xiàng)是正確的A．對(duì)表象進(jìn)行加工改造創(chuàng)造出新形象 B．具有形象性和新穎性的特征C．可以超越時(shí)空 D．主要以概念形式的語言信息為中8．運(yùn)動(dòng)知覺是多種感官協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，其中最重要的感覺是A．聽覺 B．視覺 C．平衡覺 D．位置9．以下哪種情況屬于無意回憶A．總結(jié)匯報(bào) B．觸景生情 C．參加考試10．人們從查詢電話號(hào)碼到撥號(hào)的間隔時(shí)間，大致相當(dāng)A．瞬間記憶 B．短時(shí)記憶 C．長時(shí)記憶1“全神貫注”是指A．記憶的隨意性 B．思維的嚴(yán)謹(jǐn)性C．注意的集中性 D．想象的有意識(shí)12．注意的基本功能是A．對(duì)信息的選擇 B．對(duì)信息的加工C．對(duì)信息的貯存 D．對(duì)信息的保持13．人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映稱A．感覺 B．知覺 C．想象 D．思14．短時(shí)記憶的時(shí)間是

D．背誦課文D．形象記憶A．5s～1min B．5min～1hC．0.5～1hD．1h～5h15．知覺的基礎(chǔ)是 AA．感覺 B．想象 C．思維D．注意16．空間知覺不包括A．大小知覺 B．形狀知覺C．運(yùn)動(dòng)知覺D．深度知覺17．有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士讓骨折病人睡硬板床屬于A．聚合思維 B．發(fā)散思維 C．常規(guī)思維 D．創(chuàng)造性思18．護(hù)士用多種方法給病人降體溫屬于A．聚合思維 B．發(fā)散思維 C．形象思維 D．創(chuàng)造性思19．把植物分為根、莖、葉等是思維活動(dòng)中的A．分析過程 B．綜合過程 C．分類過程 D．比較過20．當(dāng)人們的某些需要不能達(dá)到滿足時(shí)，通過想象得到滿足是想象的CA．替代作用 B．預(yù)見作用 C．補(bǔ)充作用 D．概括作21．魯迅先生創(chuàng)造“阿Q”形象的過程屬于A．無意想象 B．創(chuàng)造想象 C．再造想象 D．幻22．下列哪項(xiàng)不屬于形象思維A．服裝師設(shè)計(jì)服裝 B．兒童游戲中的角色扮演C．雕塑家創(chuàng)作作品 D．醫(yī)生診斷疾23．護(hù)士通過體溫計(jì)能測(cè)知病人是否發(fā)熱是思維的A．創(chuàng)造性 B．間接性 C．概括性 D．綜合24．人與動(dòng)物的最本質(zhì)區(qū)別是A．感覺方式 B．知覺方式 C．注意方式 D．思維方式25．關(guān)于想象的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A．對(duì)表象進(jìn)行加工改造創(chuàng)造出新形象 B．具有形象性和新穎性的特可以超越時(shí)空 主要以概念形式的語言信息為中26．關(guān)于思維的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A．是認(rèn)識(shí)過程的高級(jí)階段 B．抽象思維是人類所特有的C．發(fā)散思維是一種重要的創(chuàng)造性思維 D．特征只有間接性和概括27．關(guān)于認(rèn)知過程的敘述，正確的是A．表象是感知過的事物在頭腦中留下的形象B．記憶是頭腦對(duì)表象的加工C．想象是頭腦對(duì)表象的再現(xiàn)28．正在配藥的護(hù)士聽到病人的呼救，能馬上投入到搶救病人的工作中屬于A．注意的廣度 B．注意的穩(wěn)定性 C．注意的分配 D．注意的轉(zhuǎn)29．外科醫(yī)生能連續(xù)幾小時(shí)全神貫注地做手術(shù)屬于A．注意的廣度 B．注意的穩(wěn)定性 C．注意的分配 D．注意的轉(zhuǎn)0“杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象A．錯(cuò)覺 B．幻覺 C．幻想 D．空二、填空題心理過程是包括 、 、 過程。感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的刺激物的 的反映，知覺是腦對(duì)直接作用于感覺器官的刺激物的 的反映。3．知覺的特征包括知覺的 、 和 。．按知覺對(duì)象的性質(zhì)，可將知覺分為 、 三種。記憶的基本過程有 、 和 三個(gè)階段，中心環(huán)節(jié)是 。記憶保持內(nèi)容的最大變化是 ，短時(shí)記憶的信息轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的鍵是 。思維的基本特征是 和 。思維過程有 、 和 三個(gè)過程，其是思維的基本過程。．思維根據(jù)根據(jù)解決問題的方式可分為 、 三種。注意本身不是 ，而是伴隨著各個(gè)心理過程始終的一種特的 。根據(jù)有無預(yù)定目的以及是否需要意志努力，注意可分為 、、和 。12．注意的基本品質(zhì)有 、 和 。三、是非題1激的感受性也不相同。老年人感受性普遍降低，視、聽、嗅、味覺越來越遲鈍，對(duì)痛刺激也不敏感。相同刺激會(huì)引起相同的感覺，但不一定引起相同的知覺。感受性的適應(yīng)既可表現(xiàn)感受性的提高也可表現(xiàn)感受性的降低。刺激作用停止后，感覺在短時(shí)內(nèi)可仍不消失。病人和健康人都可能出現(xiàn)錯(cuò)覺和幻覺。人們對(duì)時(shí)間的估計(jì)與計(jì)時(shí)工具測(cè)出的時(shí)間往往是不相符合的。一般說來，再認(rèn)的都能回憶，但能回憶的不一定都能再認(rèn)。人們對(duì)印象深刻的識(shí)記材料可一次形成長時(shí)記憶。由于遺忘使人們學(xué)習(xí)需要花一定功夫，所以遺忘在人們的生活中只有極作用。一般來說，隨著時(shí)間的推移，遺忘會(huì)越來越快。感覺記憶的信息編碼方式以聽覺編碼為主，長時(shí)記憶語義編碼占主導(dǎo)地位。機(jī)械識(shí)記是人們掌握學(xué)習(xí)材料的有效的基本方法之一。聚合思維的功能是求異，發(fā)散思維的功能是求同。動(dòng)物也是有思維的?？障牒屠硐攵紝儆谙胂蟆Ｏ胂缶哂蓄A(yù)見作用，所以可不依賴于感覺而產(chǎn)生。題。注意與其他認(rèn)知過程一樣屬于獨(dú)立的心理過程。刺激如果異常微弱，即便對(duì)個(gè)體有意義，也不能引起人們的無意注意。注意時(shí)人的心理范圍縮小，以保證人對(duì)事物反映的清晰、深刻和完整。四、名詞解釋1．感覺2．感受性3．感覺閾值4．感受性的適應(yīng)5．知覺6．知覺的整體性7．記憶8．遺忘9．思維10．想象11．幻想12．注意314．過度學(xué)習(xí)五、問答題感受性的特性有哪些?簡述感覺與知覺的區(qū)別與聯(lián)系?吃完糖果后再吃蘋果，為什么會(huì)覺得蘋果很酸？試比較錯(cuò)覺與幻覺。試說出感覺記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶的聯(lián)系和區(qū)別。遺忘曲線規(guī)律是什么?試比較思維和想象異同。注意的品質(zhì)有哪些?什么是良好的注意品質(zhì)？一、選擇題參考答案1．D 2．A3．C4．C 5．B6．B7．C8．B9．B 10．B11．C12．A 13．D14．A15．A16．C17．C 18．B19．A20．C 21．B22．D23．B24．D25．D 26．D27．A28．D 29．B30．A二、填空題認(rèn)知 情緒情感 意志個(gè)別屬性 整體屬性整體性 選擇性 理解性 恒常性空間知覺 時(shí)間知覺 運(yùn)動(dòng)知覺5．識(shí)記保持再認(rèn)或回憶保持6．遺忘復(fù)述間接性 概括性分析與綜合 分類與比較 抽象與概括 分析與綜合動(dòng)作思維 形象思維 抽象思維心理過程 意識(shí)狀態(tài)無意注意 有意注意 有意后注意注意的廣度 注意的穩(wěn)定性 注意的分配 注意的轉(zhuǎn)三、是非題1．F2．T3．F4．T5．T6．T7．T8．T9．F10．T11．F12．F13．F14．F15．F16．T17．T18．F19．T20．F21．F22．T四、名詞解釋1感受性是指感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力。能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度稱為感覺閾值感受性的適應(yīng)是指在刺激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生改變的現(xiàn)象知覺是指人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性反映。物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來從而保持認(rèn)識(shí)的完整性。記憶是指人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過程。遺忘是指對(duì)識(shí)記過的事物不能再認(rèn)或回憶，或再認(rèn)和回憶有錯(cuò)誤。思維是指人腦對(duì)客觀事物間接的和概括的反映。想象是指對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造出新形象的心理過程。物的想象。注意是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中有意后注意是指有預(yù)定目的，但無需意志努力的注意。五、問答題感受性的特性有①適應(yīng)：是指在刺激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生改變的現(xiàn)象。②用，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，故吃完糖后再吃蘋果，會(huì)覺得蘋果很酸。1min0.25～2s；信息編碼方式以視覺圖像編碼為主，以感覺形式保持。短時(shí)記憶信息保持時(shí)間大約為5s～1mi