2022-2023年江蘇省揚州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)

2022-2023年江蘇省揚州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.甲、乙兩名工人要生產同樣規(guī)格并且是同樣數(shù)量的零件，甲每小時可做12個，乙每小時可做10個，兩人同時開始生產，甲比乙提前2.5小時完成，當甲完成任務時，乙做了()個零件。

A.110B.115C.120D.125E.130

2.假定某公司去年每股付息0.19元，以后每季度按11%增長，資金期望回報率為14%，該股票市價為每股6元，則可知()。

A.該股票被低估B.該股票被高估C.該股票市價準確反映了其價值D.由已知條件無法判斷

3.奧蘇伯爾提出的學習理論是

A.認知目的說B.認知同化說C.認知發(fā)現(xiàn)說D.信息加工說

4.現(xiàn)行憲法規(guī)定，我國是工人階級領導的以工農聯(lián)盟為基礎的()。

A.人民民主國家B.人民民主專政國家C.無產階級專政的社會主義國家D.人民民主專政的社會主義國家

5.以下幾位教育家中，教育思想具有自然主義傾向的是()。

A.顏之推B.朱熹C.王守仁D.韓愈

6.按交割方式劃分，金融市場可分為（）。

A.公開市場和議價市場B.直接金融市場和間接金融市場C.現(xiàn)貨市場和衍生市場D.在岸市場和離岸市場

7.

8.宋慶齡基金會屬于()。

A.社團法人B.財團法人C.營利法人D.中間法人

9.下列選項中，不是教育實驗研究中“控制”的含義的是

A.對外部因素和實驗因素的控制能力

B.對實驗所操縱的自變量的控制程度

C.研究實驗設計過程中的控制

D.研究樣本的取樣方法

10.下列選項中不是教育實驗研究的基本要素的是

A.自變量與因變量B.實驗組與控制組C.前測與后測D.定性實驗與定量實驗

11.立法解釋屬于立法過程的()階段。

A.立法準備B.由法案到法C.立法完善D.提出法案

12.某人獲得商業(yè)銀行的一筆按揭貸款，貸款總金額為100000元，貸款期限為2年，規(guī)定每年向銀行繳納的還款金額為60000元，則該筆按揭貸款的到期收益率約等于()。

A.10%B.12%C.13%D.20%

13.采用對偶故事研究兒童道德認知發(fā)展的心理學家是()。

A.皮亞杰B.柯爾伯格C.弗洛伊德D.班杜拉

14.如果靈活偏好曲線接近水平線，這意味著（）。

A．利率稍有變動，貨幣需求就會大幅度變動

B．利率變動很大時，貨幣需求也不會有很大變動

C．貨幣需求絲毫不受利率影響D．以上三種情況都有可能

15.在正偏態(tài)分布中，下列各數(shù)值最大的是

A.平均數(shù)B.中數(shù)C.眾數(shù)D.Q1

16.已知y＝ax2+bx的圖像如圖1所示，則y＝ax-b的圖像一定過()。

A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限E.以上答案均不正確

17.

18.在進行“信息校長”研究的過程中，小張從所掌握資料的參考文獻中找到了“信息技術課程的誕生”這篇碩士論文。這種方法是

A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法

19.打印一頁文件，甲出錯的概率是0.04，乙出錯的概率是0.05，從兩人打印的文件中各任取一頁，其中恰有一頁有錯的概率是()。

A.0.038B.0.048C.0.086D.0.096E.0.056

20.當宏觀經濟處于過熱時期時，中央銀行運用貨幣政策工具進行宏觀調控的具體操作方式應該是()。

A.在公開市場上賣出政府債券B.降低再貼現(xiàn)率C.降低法定存款準備金率D.降低購買有價證券必須支付的現(xiàn)金比率

21.被班克羅夫特稱為普及教育之父、免費學校的創(chuàng)始人的是

A.馬丁.路德B.加爾文C.圣托馬斯.阿奎那D.莫爾

22.被稱為“歐洲的教師”的人物是

A.哈勒B.保夫C.博爾希維D.科魯西斯

23.（）是一種描述事故因果關系的有方向的“樹”，是安全系統(tǒng)工程中的重要的分析方法之一。

A.事件樹B.事故樹C.因果樹D.安全樹

24.根據(jù)阿特金森的期望一價值理論，期望和價值之間具有的關系是

A.正相關的關系B.負相關關系C.互補關系D.沒有關系

25.以下關于期權價格的影響因素的敘述不正確的是()。

A.期權有效期與美式期權價格同方向變化

B.無風險利率與期權價格同方向變化

C.標的資產價格的波動率與期權的價格同方向變化

D.標的資產的價格與看跌期權的價格同方向變化

二、多選題(10題)26.所有權的原始取得方式為()。

A.先占B.征收C.購買D.善意取得

27.下列各項中屬于債消滅的原因的有()。

A.抵銷B.混同C.清償D.債務免除

28.憲法規(guī)范的主要特點是()。

A.最高權威性B.原則性C.綱領性D.易變性

29.民法發(fā)展史上具有代表性的法典有()。

A.優(yōu)士丁尼法典B.法國民法典C.德國民法典D.中國民法通則

30.外國人申請加入中國國籍必須符合的法定條件是()。

A.愿意遵守中國的憲法和法律B.本人定居在中國C.是中國公民的近親屬D.有其他正當理由

31.宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時，階級矛盾日益激化，為此，統(tǒng)治者決定用重典治賊盜，專立了一系列特別刑事法規(guī)。以下屬于特別刑事法規(guī)的有()。

A.《窩藏重法》B.《重法地法》C.《盜賊重法》D.《禁榷法》

32.不成文憲法國家的憲法形式有()。

A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例

33.下列選項中，哪些行為構成尋釁滋事罪?()

A.強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的

B.在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂的

C.追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)一般的

D.在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的

34.公民甲于1981年12月31日出生，1999年12月20日甲在戶外玩耍，將公民乙的一條價值2萬元的名貴品種的狗打死，公民乙于2000年1月30日向人民法院起訴，要求賠償，()。

A.公民甲應承擔賠償責任

B.公民甲的父母應當承擔責任

C.公民甲如有經濟能力，應該由公民甲承擔賠償責任

D.公民甲如沒有經濟能力，應該由公民甲的父母承擔清償責任

35.宋朝刑罰制度的變化主要表現(xiàn)為()。

A.折杖法B.刺配刑C.凌遲刑D.流刑

三、判斷題(3題)36.通常生活必需品的需求價格彈性的絕對值比奢侈品的需求價格彈性的絕對值要小。

A.是B.否

37.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

38.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產特點，對生產過程中的安全進行經常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.賞析歐陽修的《戲答元珍詩》。(山東大學2005年)

40.簡述宋詩派。(西北大學2007年)

41.結合具體作品，簡要分析建安風骨。(蘇州大學2005年)

42.簡述違約責任的具體方式及適用條件。(中財2006年研)

43.漢樂府民歌的主要思想內容。(華東師范大學2003年)

五、案例分析題(2題)44.2001年9月8日下午，某村村民李某飼養(yǎng)的看門狗在同村屠戶林某的肉鋪里叼走一塊肉，林某上前用棍子將狗打跑，狗在慌忙逃跑中撞上一頭正在路上游蕩的家豬，豬受到驚嚇而亂跑時，將在此間行走的七旬老太高某撞倒，導致高老太脛骨骨折，經過住院治療花去醫(yī)療費人民幣2000元。事后，高老太要求打狗人林某賠償，林某稱：“是因為狗偷吃肉鋪里的肉我才去打狗，撞傷你是由狗引起的，你應該去找養(yǎng)狗人?！别B(yǎng)狗人李某則稱：“直接撞傷你的不是我的狗，而是麥某的豬，要找就找麥某去?！别B(yǎng)豬人麥某則認為：“我的豬被撞倒，按理說也是受害者，而且一連串事件是因為打狗人造成的?！备鞣较嗷ネ泼撠熑巍８呃咸缓迷V至法院。

問：誰的主張能夠成立?本案應當如何處理?試運用民法原理并結合我國有關法律規(guī)定加以分析。

45.乙公司應承擔何種性質的保證責任?為什么?

參考答案

1.D解析：設每組應完成x個零件，根據(jù)題意，

解得x＝150，甲完成用了150/12＝12.5小時，

則此時乙完成廠12.5×10＝125(個)零件。

2.A[分析]

不變增長模型的基本表達式為：

式中，V表示資產的內在價值；g表示增長率；Dn表示各年增長額。將有關數(shù)據(jù)代入后，可得該股票下一年度的股息為：

0.19×(1+0.11)=0.2109(元)

從而根據(jù)不變增長模型的基本表達式，可知股票價值

由于股票市價(6元)低于股票的實際價值，從而可以判定該股票價值被低估，具有升值潛力，投資者購進該股票是有利的，因此，本題的正確選項為A。

3.B奧蘇伯爾的理論可以稱之為認知同化說或認知接受說。與此形成對比的是布魯納提出的理論，稱之為認知發(fā)現(xiàn)說。

4.D解析：本題是對我國國家性質，即我國的國體的考查。我國《憲法》第1條就明確規(guī)定：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。所以本題選擇D。

5.C王守仁認為教育的作用是致良知，他認為良知是心的本質，是一切非觀念的根源，是天理，是社會一切倫理道德的本源。他提倡自然教育，教育要順應兒童的年齡特征及身心發(fā)展程度。A項顏之推、B項朱熹及D項韓愈均不符合題意，只有C項王守仁符合題意，故本題的正確答案是C。

6.A

7.B

8.B解析：私法人依內部結構的不同，可以分為社團法人和財團法人。社團法人是以人的存在為成立基礎的法人，是人的組合。社團法人又包括公益法人和營利法人。財團法人是以捐助的財產為成立基礎的法人，是財產的組合。宋慶齡基金會是以捐獻的財產為成立基礎的法人，不屬于社團法人，應為財團法人。

9.D本題考查的是教育實驗變量的控制?！翱刂啤?，在教育實驗中主要含有以下三層含義：一是對外部因素和實驗情境的控制能力，包括對各種無關因素的控制；二是研究中對于實驗所操縱的自變量的控制程度；三是研究實驗設計過程中的控制成分，即研究如何通過實驗設計控制無關變量。因此，本題的答案為D。

10.D本題考查的是教育實驗研究的基本含義。教育實驗研究是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設，探討教育現(xiàn)象因果關系的一種研究方法。實驗研究與描述研究等方法的根本不同，在于實驗研究強調由研究者對實驗變量進行操縱與控制，并對變量問的因果關系做出解釋。教育實驗研究的三對基本要素包括：(1)自變量與因變量；(2)實驗組與控制組；(3)前測與后測。因此，本題的答案為D。

11.C解析：本題考查立法解釋與立法的關系。根據(jù)《憲法》、《立法法》、全國人大常委會《關于加強法律解釋工作的決議》的規(guī)定，我國的法律解釋分為立法解釋、司法解釋和行政解釋三種形式。立法過程則分為立法、準備、由法案到法、立法完善三個階段。立法解釋是法律頒布后，在實施過程中，針對可能出現(xiàn)的法的含義不明確或法與法之間出現(xiàn)矛盾的情況，由有權主體作出解釋的活動，因此，立法解釋屬于立法過程中的立法完善階段，C項正確。

12.C[參考答案]C

13.AB項柯爾伯格采用兩難故事法研究兒童道德認知的發(fā)展。C項弗洛伊德《夢的解析》的出版被認為是精神分析心理學的正式形成，其主要研究潛意識，沒有用對偶故事法對兒童的道德認知進行研究。D項班杜拉是社會觀察學習理論的代表，主要是用觀察來研究兒童道德行為的發(fā)展。A項皮亞杰采用對偶故事法研究兒童道德認知的發(fā)展，即先給兒童講述包含道德價值內容的對偶故事，然后在觀察和實驗過程中向兒童提出一些事先設計好了的問題，分析兒童的回答，尤其是錯誤的回答，從中找出規(guī)律性的東西，揭示兒童道德認知發(fā)展的階段及其影響因素。故本題的正確答案是A。

14.B

15.A在正偏態(tài)分布中，平均數(shù)大于中數(shù)，中數(shù)大于中數(shù)；在負偏態(tài)分布中，平均數(shù)小于中數(shù)，中數(shù)小于眾數(shù)。也就是說，中數(shù)始終在中間，正偏態(tài)時，平均數(shù)與中數(shù)之差為正數(shù)；負偏態(tài)時，平均數(shù)與中數(shù)之差為負數(shù)。在正偏態(tài)分布中，第一四分位數(shù)(Q1)顯而易見小于平均數(shù)。因此本題選A。

16.C答案是：C。

[分析]由圖知y＝ax2+bx是開口向下的拋物線，所以a＜0，因為對稱軸在y軸的右邊，所以因此b＞0，-b＜0，根據(jù)一次函數(shù)的性質可知，y＝ax-b的圖像一定過第二、三、四象限。

[注：本題也可取特殊值：a＝-1，b＝1，得到y(tǒng)＝-x-1，畫出直線就可得出答案]

17.E

18.C本題考查的是教育文獻檢索的主要方法。教育文獻檢索的主要方法有：順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法。引文查找法又稱跟蹤法，是以已掌握的文獻中所列的引用文獻、附錄的參考文獻作為線索，查找有關主題的文獻。因此，本題的答案為C。

19.CC。

[分析]A＝“甲出錯”，B＝“乙出錯”，則所求概率為

20.A解析：關于公開市場業(yè)務，在經濟過熱或通貨膨脹時期，中央銀行應該在公開市場上售出政府債券，收回貨幣。商業(yè)銀行買進政府債券，向中央銀行付款，從而減少了其在中央銀行的準備金；廠商和居民買進政府債券，減少了自己的活期存款，將導致商業(yè)銀行的存款總額減少，從而也會減少商業(yè)銀行在中央銀行的準備金。商業(yè)銀行準備金總額減少，或通過貨幣創(chuàng)造的乘數(shù)效應，使活期存款總額大幅度減少，進而使貨幣供給量減少，利率上升。同時，中央銀行的上述操作還會導致債券價格下跌，利率上升。利率上升會導致投資需求下降，總需求下降，從而抑制總需求擴張，消除通貨膨脹，使經濟過熱的趨勢得到有效遏制。因此，選項A的闡述正確。

關于再貼現(xiàn)政策，在經濟過熱時期，中央銀行應提高再貼現(xiàn)率，收縮貼現(xiàn)的數(shù)量，減少商業(yè)銀行的準備金，以限制商業(yè)銀行發(fā)放貸款，并通過貨幣創(chuàng)造的乘數(shù)作用減少貨幣供給量，提高利息率，抑制投資需求，減少總需求，消除通貨膨脹。因此，選項B的闡述不正確。

法定存款準備金比率是商業(yè)銀行法定存款準備金對存款的比率。銀行體系創(chuàng)造貨幣的多少與法定存款準備金比率呈反比，即法定存款準備金比率越高，銀行創(chuàng)造的貨幣越少；反之，法定存款準備金比率越低，銀行創(chuàng)造的貨幣越多。當宏觀經濟處于過熱時期時，中央銀行如果調高法定存款準備率，不僅使原先有超額準備金的商業(yè)銀行在中央銀行的超額準備金消失或減少，同時還會縮小貨幣乘數(shù)，從而縮小商業(yè)銀行在原來超額準備金基礎上的存款創(chuàng)造數(shù)量，因而能夠在很短時間內導致較大幅度縮減貨幣存量和利率的提高。因此，選項C的闡述不正確。

宏觀經濟處于過熱階段往往導致股票價格暴漲，產生“經濟泡沫”，從長遠來看對經濟發(fā)展是非常不利的，一旦“經濟泡沫”破滅，將導致宏觀經濟陷入長期的蕭條中。中央銀行提高購買有價證券必須支付的現(xiàn)金比率，可以有效地遏制股市的投機行為，避免產生過度的交易風險，從而抑制貨幣經濟的過度膨脹。因此，選項D的闡述不正確。

21.B加爾文和馬丁·路德都提出了普及教育的主張，與路德不同的是，加爾文還親自領導了日內瓦城普及、免費教育的實踐?；诖耍绹鴮W者班克羅夫特認為加爾文是普及教育之父，是免費學校的創(chuàng)始人。

22.A本題考查的是近代歐洲教育的高等教育部分。近代歐洲的高等教育的基本特征呈現(xiàn)出：課程的科學化傾向，教學型向教學一科研型轉變，大學管理體制的變化，學術自由風氣的萌動。荷蘭的萊頓大學是模仿日內瓦學校創(chuàng)辦的一所國立大學?？启斘魉故侵参飳W家，他在萊頓大學建成了歐洲最古老的大學植物園，供植物醫(yī)學教學之用；保夫建造了歐洲第一個解剖學直觀教學大講堂，大大方便了醫(yī)學解剖的直觀教學；博爾希維重視醫(yī)學與自然科學的結合，重視臨床實踐教學，他編寫的醫(yī)學教材和化學課本被歐洲各國大學采用，瑞士生理學家、實驗生理學之父哈勒稱之為“歐洲的教師”。因此，答案為A。

23.B事故樹是從結果到原因描繪事故發(fā)生的有向邏輯樹。它形似倒立著的樹，樹中的節(jié)點具有邏輯判別性質。

24.C阿特金森認為兩者之間是互補的關系，期望值和價值之和為l。也有學者認為兩者是正相關的關系，當個體認為某種學習任務成功的概率高的時候，就會樂意投入到這個學習任務中，并認為該任務有較高的價值。

25.B解析：(1)標的資產的市場價格與期權的協(xié)議價格。由于看跌期權在執(zhí)行時，其收益等于標的資產當時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標的資產的價格越高、協(xié)議價格越低，看跌期權的價格就越高。對于看跌期權來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產市價的差額，因此，標的資產的價格越低，協(xié)議價格越高，看跌期權的價格就越高。

(2)期權的有效期。對于美式期權而言，由于它可以在有效期內任何時間執(zhí)行，有效期越長，多頭獲利機會就越大，而且有效期長的期權包含了有效期短的期權的所有執(zhí)行機會，因此有效期越長，期權價格越高。

(3)標的資產價格的波動率。簡單地說，標的資產價格的波動率是用來衡量標的資產未來價格變動的不確定性指標。由于期權多頭的最大虧損僅限于期權價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權時標的資產市場價格與協(xié)議價格之間的差額，因此波動率越大，對期權多頭越有利，期權價格也應越高。

(4)無風險利率。無風險利率對期權價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高，即標的資產的預期收益率也應較高，這意味著對應于標的資產現(xiàn)在特定的市價(S0)，未來預期價格[E(ST)]較高。同時由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權的價值。但對于看跌期權來說，前者將使期權價格上升，而后者將使期權價格下降。由于前者的效應大于后者，因此對應于較高的無風險利率，看跌期權的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡的過程。在標的資產價格與利率呈負相關時(如股票、債券等)，當無風險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標的資產預期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標的資產的期初價格和預期未來價格，只是前者的降幅更大來實現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權來說，兩種效應都將使期權的價格下降，而對于看跌期權來說，前者效應為正，后者為負，由于前者效應通常大于后者，因此其凈效應是看跌期權價格的上升。我們應注意到，從兩個角度得到的結論剛好相反，因此我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

26.ABD解析：所有權的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產等。購買屬于所有權的繼受取得方式。

27.ABCD解析：此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有：抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。

28.ABC解析：憲法是一國的根本大法，它決定了憲法規(guī)范不同于一般法律關系的特點：根本性，憲法規(guī)范規(guī)定的，都是國家社會生活中的根本性問題；最高權威性，憲法規(guī)范的地位和效力高于其他法律規(guī)范；原則性，因為憲法要規(guī)定國家和社會生活中的最重要和根本性問題，所以它不可能規(guī)定得非常具體，事無巨細，而只能做一些原則性規(guī)定；綱領性，是憲法規(guī)范的又一原則，憲法規(guī)范明確表達對未來目標的追求，確認國家的發(fā)展目標和宏觀發(fā)展思路，所以憲法規(guī)范具有綱領性特點。憲法規(guī)范還具有相對穩(wěn)定性的特點，憲法是根本大法，它的變化關系到整個國家和社會的穩(wěn)定，關系到統(tǒng)治階級的根本利益，關系到憲法能否保持其權威和尊嚴，所以，憲法較一般法律更要保持自身的穩(wěn)定性，對其修改也要慎重。

29.ABC解析：A項優(yōu)士丁尼法典是整個民法法系的淵源，對后世產生了巨大的影響。B項法國民法典是近代民法典的典范。C項德國民法典是現(xiàn)代民法典的杰出代表。D項中國民法通則稱不上是民法典，且內容很不完善，不能說有代表性。

30.BCD解析：我國國籍法規(guī)定，外國人或無國籍人申請加入中國國籍，須符合以下法定條件：(1)申請人為中國公民的近親屬；(2)本人定居在中國；(3)有其他正當理由。所以本題選B、C、D。A項“愿意遵守中國的憲法和法律”是外國人申請加入中國國籍的前提條件之一，另一前提條件是“必須出于本人的自愿”。

31.ABC解析：宋朝專制主義中央集權發(fā)展的同時，階級矛盾日益激化，為此，統(tǒng)治者決定用重典治賊盜，專立了一系列特別刑事法規(guī)，如《窩藏重法》、《重法地法》、《盜賊重法》。《禁榷法》是宋朝的專營專賣法。

32.BCD解析：不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式，散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名，但發(fā)揮著憲法的作用，所以本題中B項“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項之所以錯是因為其冠以憲法之名，具有法典形式，是成文憲法的表現(xiàn)形式。

33.AD解析：根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，構成尋釁滋事罪：(1)隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；(2)追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；(3)強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的；(4)在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。據(jù)此，選項A、D屬于構成尋釁滋事罪的行為。就選項B而言，在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂的，構成聚眾斗毆罪。就選項C而言，根據(jù)《刑法》第293條的規(guī)定，追逐、攔截、辱罵他人的行為，要構成尋釁滋事罪，必須是“情節(jié)惡劣”，而C項說的則是“情節(jié)一般”，因而也不屬于構成尋釁滋事罪的行為。

34.CD解析：最高法院司法解釋認為，侵權行為發(fā)生時行為人不滿18周歲，訴訟時已滿18周歲，并有經濟能力的，應當承擔民事責任；行為人沒有經濟能力的，應當由原監(jiān)護人承擔民事責任。此題中，公民甲侵害公民乙的財產權時，未滿18周歲，公民乙起訴時，公民甲已滿18周歲。原則上應由行為人的原法定代理人承擔賠償責任，如果行為人已有負擔能力，則應當自己承擔責任，不足部分由原法定代理人承擔。A、B選項不夠全面，非正確答案。

35.ABC解析：宋太祖建隆四年(公元963年)創(chuàng)立折杖法，作為重刑的代用刑，即把笞刑、杖刑折為臀杖；徒刑折為脊杖，杖后釋放；流刑折為脊杖，并于本地配役一年；加役流，脊杖后，就地配役三年。從而使“流罪得免遠徙，徒罪得免役年，笞杖得減決數(shù)”。宋太祖時期還規(guī)定了“刺配刑”，即“既杖其脊，又配其人，且刺其面，是一人之身，一事之犯而兼受三刑”。凌遲刑首用于五代時期，但屬于法外刑，至宋代確立為法定刑，被廣泛使用。選項D不正確，流刑的雛形在商朝已開始出現(xiàn)，至《開皇律》確定為封建五刑之一。

36.Y生活必需品是生活所必須需要的，即使價格發(fā)生的變化，其需求量的應該維持大體上的不變，在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭，即斜率－較大。根據(jù)公式，可得到結論。

37.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

38.Y

39.歐詩中有一些以社會現(xiàn)實為題材的作品如《食糟民》揭露了種糧的農民只能以酒糟充饑的不合理現(xiàn)實《邊戶》描寫了宋遼邊境地區(qū)人民的不幸遭遇。但歐詩更重要的內容則是表現(xiàn)個人的生活經歷或抒發(fā)個人的情懷以及對歷史題材的吟詠等。由于他的這類詩篇多含有很深的人生感慨所以與兩昆體的同類詩作有本質的區(qū)別。例如《戲答元珍》：“春風疑不到天涯二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思病人新年感物華。曾是洛陽花下客野芳雖晚不須嗟!”此詩以荒遠山城的凄涼春景襯托自己的落寞情懷篇末故作寬解之言委婉地傾吐了內心的感觸真切感人。歐詩中有一些以社會現(xiàn)實為題材的作品,如《食糟民》揭露了種糧的農民只能以酒糟充饑的不合理現(xiàn)實,《邊戶》描寫了宋遼邊境地區(qū)人民的不幸遭遇。但歐詩更重要的內容則是表現(xiàn)個人的生活經歷或抒發(fā)個人的情懷,以及對歷史題材的吟詠等。由于他的這類詩篇多含有很深的人生感慨,所以與兩昆體的同類詩作有本質的區(qū)別。例如《戲答元珍》：“春風疑不到天涯,二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病人新年感物華。曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟!”此詩以荒遠山城的凄涼春景襯托自己的落寞情懷,篇末故作寬解之言,委婉地傾吐了內心的感觸,真切感人。

40.這是近代文壇詩歌領域中偏重于宋詩格調的流派。領袖人物為程恩澤主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國藩。這個詩派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當時學術主潮——漢學的影響“合學人、詩人之詩二而一之”表現(xiàn)出一種獨特的藝術趣味；他們主張詩歌要有獨創(chuàng)性自成面目。宋詩派理論家何紹基強調詩文要立“真我”獨自“成家”。簡述宋詩派補充的內容：但其所謂“真我”包括自然稟賦的個性氣質和后天修養(yǎng)而成的性情后者是“看書時從性情上體會”(何紹基《題馮魯川小像冊論詩》)得來的大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標格具有很大的保守性與張揚個性的時代新思潮不可同日而語。宋詩派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術開拓其中鄭珍成就最高他的詩突出的方面是表現(xiàn)貧士生活散發(fā)著濃郁的生活氣息。這是近代文壇詩歌領域中偏重于宋詩格調的流派。領袖人物為程恩澤,主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國藩。這個詩派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當時學術主潮——漢學的影響,“合學人、詩人之詩二而一之”,表現(xiàn)出一種獨特的藝術趣味；他們主張詩歌要有獨創(chuàng)性,自成面目。宋詩派理論家何紹基強調詩文要立“真我”,獨自“成家”。簡述宋詩派補充的內容：但其所謂“真我”,包括自然稟賦的個性氣質和后天修養(yǎng)而成的性情,后者是“看書時從性情上體會”(何紹基《題馮魯川小像冊論詩》)得來的,大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標格,具有很大的保守性,與張揚個性的時代新思潮不可同日而語。宋詩派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術開拓,其中鄭珍成就最高,他的詩突出的方面是表現(xiàn)貧士生活,散發(fā)著濃郁的生活氣息。

41.建安風骨是對建安文學風格的形象概括其文學特點可概括為：政治理想的高揚、人生短暫的哀嘆、強烈的個性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆是它的另一個主題；感嘆歲月短促、功名未立卻仍努力追求是它的另一個主題。如陳琳的《飲馬長城窟行》似托秦代筑長城之事描寫繁重的徭役給廣大人民帶來的痛苦和災難頗具現(xiàn)實意義?！帮嬹R長城窟水寒傷馬骨。往謂長城吏慎莫稽留太原卒!官作自有程舉筑諧汝聲。男兒寧當格斗死何能怫郁筑長城!長城何連連連連三千里。邊城多健少內舍多寡婦。作書與內舍便嫁莫留住。善侍新姑嫜時時念我故夫子。報書往邊地君今出語一何鄙?身在禍難中何為稽留他家子?生男慎莫舉生女哺用脯。君獨不見長城下死人骸骨相撐拄。結發(fā)行事君慊慊心意關。明知邊地苦賤妾何能久自全?”全篇以對話的方式寫成語言質樸感情深摯格調蒼勁而悲涼十分接近樂府民歌的風格。建安風骨是對建安文學風格的形象概括,其文學特點可概括為：政治理想的高揚、人生短暫的哀嘆、強烈的個性表現(xiàn)和濃郁的悲劇色彩。人生苦短的哀嘆,是它的另一個主題；感嘆歲月短促、功名未立,卻仍努力追求是它的另一個主題。如陳琳的《飲馬長城窟行》,似托秦代筑長城之事,描寫繁重的徭役給廣大人民帶來的痛苦和災難,頗具現(xiàn)實意義?！帮嬹R長城窟,水寒傷馬骨。往謂長城吏,慎莫稽留太原卒!官作自有程,舉筑諧汝聲。男兒寧當格斗死,何能怫郁筑長城!長城何連連,連連三千里。邊城多健少,內舍多寡婦。作書與內舍,便嫁莫留住。善侍新姑嫜,時時念我故夫子。報書往邊地,君今出語一何鄙?身在禍難中,何為稽留他家子?生男慎莫舉,生女哺用脯。君獨不見長城下,死人骸骨相撐拄。結發(fā)行事君,慊慊心意關。明知邊地苦,賤妾何能久自全?”全篇以對話的方式寫成,語言質樸,感情深摯,格調蒼勁而悲涼,十分接近樂府民歌的風格。

42.《合同法》第107條規(guī)定：“當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的應當承擔繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任?！睋?jù)此違約責任有三種基本形式即繼續(xù)履行、采取補救措施和賠償損失。當然除此之外違約責任還有其他形式如違約金和定金責任。(1)繼續(xù)履行又稱強制實際履行是指違約方根據(jù)對方當事人的請求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務的違約責任形式。繼續(xù)履行的適用因債務性質的不同而不同：對金錢債務無條件適用繼續(xù)履行。對非金錢債務原則上可以請求繼續(xù)履行但下列情形除外：①法律上或者事實上不能履行(履行不能)；②債務的標的不適用強制履行或者強制履行費用過高；③債權人在合理期限內未請求履行(如季節(jié)性物品之供應)。(2)采取補救措施即矯正合同不適當履行(質量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點：①采取補救措施的適用以合同對質量不合格的違約責任沒有約定或者約定不明確而依合同法第6l條仍不能確定違約責任為前提。②應以標的物的性質和損失大小為依據(jù)確定與之相適應的補救方式。受害方對補救措施享有選擇權但選定的方式應當合理。(3)賠償損失即違約方以支付金錢的方式彌補受害方因違約行為所減少的財產或者所喪失的利益的責任形式。賠償損失是最重要的違約責任形式。賠償損失具有根本救濟功能任何其他責任形式都可以轉化為損害賠償無特別限制條件。(4)違約金即當事人一方違反合同時應當向對方支付的一定數(shù)量的金錢或財物。適用違約金責任以當事人在合同中預先約定為前提條件且不得約定過高或過低?！逗贤ā返?07條規(guī)定：“當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的,應當承擔繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任?！睋?jù)此,違約責任有三種基本形式,即繼續(xù)履行、采取補救措施和賠償損失。當然,除此之外,違約責任還有其他形式,如違約金和定金責任。(1)繼續(xù)履行,又稱強制實際履行,是指違約方根據(jù)對方當事人的請求繼續(xù)履行合同規(guī)定的義務的違約責任形式。繼續(xù)履行的適用,因債務性質的不同而不同：對金錢債務無條件適用繼續(xù)履行。對非金錢債務,原則上可以請求繼續(xù)履行,但下列情形除外：①法律上或者事實上不能履行(履行不能)；②債務的標的不適用強制履行或者強制履行費用過高；③債權人在合理期限內未請求履行(如季節(jié)性物品之供應)。(2)采取補救措施,即矯正合同不適當履行(質量不合格)、使履行缺陷得以消除的具體措施。其適用條件包括以下幾點：①采取補救措施的適用以合同對質量不合格的違約責任沒有約定或者約定不明確,而依合同法第6l條仍不能確定違約責任為前提。②應以標的物的性質和損失大小為依據(jù),確定與之相適應的補救方式。受害方對補救措施享有選擇權,但選定的方式應當合理。(3)賠償損失,即違約方以支付金錢的方式彌補受害方因違約行為所減少的財產或者所喪失的利益的責任形式。賠償損失是最重要的違約責任形式。賠償損失具有根本救濟功能,任何其他責任形式都可以轉化為損害賠償,無特別限制條件。(4)違約金,即當事人一方違反合同時應當向對方支付的一定數(shù)量的金錢或財物。適用違約金責任以當事人在合同中預先約定為前提條件,且不得約定過高或過低。

43.漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂緣事而發(fā)”來概括指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠囑托丈夫：“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?！比黄鋼膮s成現(xiàn)實家中孩子“抱時無衣襦復無里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無可奈何無路可走“行復爾耳棄置勿復道?！绷钊瞬蝗套涠??！豆聝盒小分械墓聝骸镀搅陽|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活?！包S金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌?！薄赌吧仙！芬辉娭械奈羼R太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭抗擊匈奴的戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣多數(shù)為女性作者但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?！渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑??！吧闲?我欲與君相知長命無絕衰。山無陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕?！奔毥勒Z氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無可能產生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝雖對愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?！队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時受《詩經》影響較深有國風、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產生用“皆感于哀樂,緣事而發(fā)”來概括,指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實,抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助,生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠,囑托丈夫：“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?！比黄鋼膮s成現(xiàn)實,家中孩子“抱時無衣,襦復無里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無可奈何,無路可走“行復爾耳,棄置勿復道?！绷钊瞬蝗套涠??！豆聝盒小分械墓聝?《平陵東》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中,兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號,一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中,作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活?！包S金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌?！薄赌吧仙！芬辉娭械奈羼R太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度,讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭,抗擊匈奴的戰(zhàn)爭,鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷,無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經》一樣,多數(shù)為女性作者,但卻缺少《詩經》中的戀愛歡歌,大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?！渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑??！吧闲?我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?！奔毥勒Z氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無可能產生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝,雖對愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?！队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時,受《詩經》影響較深,有國風、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。

44.我國《民法通則》第127條規(guī)定，飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應當承擔民事責任；由于受害人的過錯造成損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人不承擔民事責任，由于第三人的過錯造成損害的，第三人應當承擔民事責任?？梢?，動物致人損害民事責任屬于無過錯責任，其構成要件是：(1)需要有飼養(yǎng)的動物傷人的事實。飼養(yǎng)的動物一般指家畜、家禽和馴養(yǎng)的野獸，也包括鳥、魚、蜂、蛇等動物，甚至還包括在逃逸、遺失期間的飼養(yǎng)動物。飼養(yǎng)的動物傷人是指動物基于其本能所造成的他人的損害，如狗咬人、馬踢人等，而非指動物在他人的駕馭、支配下造成的損害。(2)損害事實的客觀存在。(3)動物加害與損害后果間有因果關系。飼養(yǎng)動物致人損害的民事責任的承擔者是動物的飼養(yǎng)人和管理人。承擔者不能以自己對動物的致?lián)p后果沒有過錯來主張免責，但是，如果能證明動物所致?lián)p害是由于受害人的過錯