職業(yè)生涯模板

物姓名邢偉彩 學號 年級級 專業(yè)廣播電視編導 系(院)傳媒學院指導教師徐玉梅附：本科專業(yè)職業(yè)生涯設計開題報告書學生姓名邢偉彩學號計業(yè)生涯規(guī)劃：能之一。在人們的社會表達中新聞評論作為一種直接表達自己意見的有效形式，措施加以遏制。寫作進度安排年月年月選題、開題年月年月論文初稿年月年月上旬論文修改年月中旬準備答辯指導教師意見：定宣傳方法和步驟的前提條件之一，又可以成為檢驗宣傳效果好壞的標準因素之功能發(fā)揮，顯示了作者對社會現(xiàn)實的關(guān)切，具有一定的專業(yè)素養(yǎng)。擬同意該選題。年月年月日開題小組意見年月年月日學院意見院長：趙光懷年月日注：各學院可根據(jù)專業(yè)特點對開題報告格式進行適當調(diào)整。附：本科專業(yè)職業(yè)生涯設計中期檢查記錄表學生姓名學號臨沂市電視編導行業(yè)的領軍人物—我的編導職業(yè)生涯規(guī)劃與題目設計是否按計劃完成工作任務是否有能力按期獨立完成職業(yè)生涯設計目前進展情況(學生職業(yè)生涯設計撰寫進展、資料搜集和利用情況、教師指導情況等)：對此后論文(設計)工作的建議，包括應注意的問題及采取的措施：確)；(二)明立論點要力求正確、有新意(觀點新穎最近兩年的熱點問題)；(三)確立論點要寫出論點句。如：網(wǎng)絡媒體發(fā)展存在的問題(總論點)；分論點分三層：規(guī) (二)確定層次分出段落；(三)取舍材料列示論據(jù)；(四)理順文脈合理布局；(五)、生動、語言鮮明、實有生氣。五、修改定稿：(一)觀點符合馬列主義、毛澤東思想、 暢。(五)布局是否合理——詳略得當。(六)語言是否符合論文的要求；文字、標點運用是否恰當、準確；文面書寫是否規(guī)范。(七)引用資料是否準確。指導教師簽字：徐玉梅年月日學學院意見院長簽章：趙光懷年月日說明：本表供指導教師中期檢查使用。教師指導記錄的形式及格式由各學院自行設計。附：本科專業(yè)職業(yè)生涯設計指導教師評分表學號姓題名目指指導教師評職業(yè)生涯規(guī)劃：找到潛趣、特長等是外部的東西，把內(nèi)、外優(yōu)是：職業(yè)定位、職位定位，薪酬定位：圖從新聞是否同意提交答辯同意提交答辯√不同意提交答辯□評定成績(百分制)指導教師簽字邢偉彩職稱講師本本科專業(yè)職業(yè)生涯設計評閱人評分表邢偉彩學號姓題名評評閱人評職業(yè)生涯規(guī)劃：文：面分析新聞評論在輿論引導中問題與解決措施，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，同意提交答辯√不同意提交答辯□評定成績(百分制)評閱人簽字李洪彩職稱副教授附： 論文(設計、作品)題目：影視劇視點分析—以新舊版專業(yè)指導教師評定成