快樂工作培訓心得體會

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20xx年8月15日至19日，經(jīng)過五天的師德培訓，使我這個新老師更深化地領(lǐng)會到了崇文文化，看到了崇文對老師成長的注意，對老師心理進展的注意，也使我對老師這個職業(yè)有了更深的理解。

老師的工作不同于其他的各種工作，老師的工作對象是同學，他們有著自己的獨特、思想、行為表達，是具有人格的個體。這意味著老師的工作是雙邊的，互動的。同時，這一階段的同學尚未形成自己的人生觀、價值觀和世界觀，還需不斷的在學習中完善自己人格。因此老師的工作對于同學一生的成長影響是極大的。老師主要的作用也就是教書育人，老師不僅僅要把學問傳授給同學，更重要的是育人，培育同學良好的習慣、高尚的品德與健康的心理，老師的心理健康與否也間接影響到同學的心理進展，因此我們老師就該養(yǎng)成良好的心理，提高自身的心理素養(yǎng)，做一個健康歡樂的老師。

提高老師自身的心理素養(yǎng)，能給同學一種主動的影響，也能關(guān)心老師解決一些實際問題。

老師的心理品質(zhì)例如精神的振作、生活的條理性和愛好的廣泛程度等，都對同學的成長有著極其重要的影響。教學工作本身是一項非常有意義，但又比較煩瑣的工作，老師就必需時常調(diào)整好自己的心態(tài)，從這次培訓中我就學到許多自我調(diào)整的方法，信任對于我這個新老師來說，在以后的教同學涯中會有很大的關(guān)心。通過學習我們可以提高自己的心理素養(yǎng)，再以自己健康、主動向上的狀態(tài)，平和的心態(tài)和一種主動進取的求真求實的工作和學習的看法去影響同學。

在這次培訓中，吳老師還教授了我們很多處理同學的方法，告知我們凡是都有三種以上不同的解決方法，使我學到了對于問題同學如何去剖析同學的心理，通過心理的角度加以解決，有時可能較之老方法會有意想不到的結(jié)果。

總之，五天的學習使我在對老師心理進展與自我調(diào)整有了新的理解，更加感受到了崇文的團隊力氣，在以后的工作和學習中，我將帶著自己對師德更深刻的熟悉和心理進展的熟悉投入到教育教學實踐中，使自己做個雖累但歡樂勝利的老師，從教學中體驗歡樂、體驗勝利。

歡樂工作培訓心得體會2

微笑是我們自己的名片，單位的名片。名言說道“你不能左右明天，但你可以把握今日；你不能轉(zhuǎn)變現(xiàn)實，但你可以微笑面對”。微笑很有感染力，可以感染身邊的全部人，可以化解尷尬，可以自我提高。但微笑的前提是要打快樂扉，笑出純凈的笑，絢爛的笑，不夾雜冗雜心情的笑，嬰兒的笑！所以，工作中要常掛微笑。

孫老師講到愛，母愛、友愛、愛情。三種愛都需要付出。付出是無私的，不求回報的，付出是最有意義的事情。愛和不愛就是確定自己快不歡樂的兩扇門，看自己是打開哪扇門進去，結(jié)果就是歡樂和不歡樂！

再說，禮、義、仁、智、信，五行圖解中。禮是五行家庭成員中最重要的角色，父親角色，是頂梁柱，也是五行五臟中的心臟。如果沒有心跳了，那么，脾肝肺腎的機能也就丟失了。從種種角度可以看出“禮”字的重要性?！岸Y尚往來、禮貌、禮教、禮物、禮儀”等都少不得禮字。

現(xiàn)實社會生活、工作中，我們還要學會感恩，感恩領(lǐng)導賜予我們一份能夠?qū)W習和工作的機會。每天醒后一睜眼要感恩，感恩上天又讓我呼吸到當天的空氣，雖然沒有汽車、洋房、山珍海味。但我也有粗茶淡飯的養(yǎng)生，集體宿舍的喧鬧，兄弟姐妹之間的關(guān)懷和愛惜，所以我知足，我感恩。

歡樂工作道，工作并歡樂，微笑是必眩仁愛也要記，禮字占鰲頭，時刻要感恩，皆是歡樂本！感恩孫老師。

歡樂工作培訓心得體會3

公司領(lǐng)導為了豐富職工消遣生活和提高工作的主動性，購置了《歡樂工作》和《五星級員工》兩本書給員工閱讀。我抽空閱讀了《歡樂工作》感到受益非淺。

對于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動唯恐就是工作了。工作，首先是為了滿意人類最基本的需求：工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量；其次，從較高的層面來說，工作還是人們表達自我價值，制造社會財寶的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的`社會化協(xié)作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能制造財寶和推動社會進步就成了現(xiàn)代社會人們關(guān)注的熱點問題。

本書中有這樣一句話：“在工作中不失去熱忱，你會生活的更歡樂。”可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計，在人的一生中平均工作時間是9。1小時/天，占了三分之一還多；假如你在工作中毫無熱忱，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，歡樂的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在肯定程度上可以這么說：歡樂工作等于歡樂生活！

但在實際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神和熱忱，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重復的感覺中消磨時間。這是什么緣由呢？緣由是多方面的，書中都給我們作了分析。

首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應(yīng)當清晰自己的特長和愛好，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不簡單培育愛好，又怎能有歡樂呢？“要實現(xiàn)自己的抱負，享受自己在奮斗過程中的美好和歡樂，就要選擇正確的道路?！?/p>

其次，高效的工作也是重要的因素。假如，拖延的工作作風會給我們帶來什么，信任許多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對的。因此有許多人之所以在工作中漸漸變得煩躁擔心，心情惡劣，就是由于一個不好的習慣——拖延。要在工作中感到歡樂，就要削減“不歡樂”的事，“珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，削減低效率重復勞動”就是我們的工作良藥了。

再次，良好的人際關(guān)系和有效的學習力量也很重要，有句俗話說的好“一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫”，而后者則確定了事業(yè)進展的前景和深度，假如把工作當作人生中長途旅行的話，學習力量就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。

最終一點就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡非常重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，盡情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很簡單造成身體變差—加倍工作的惡性