大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》

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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民老師，就難以避開地要預(yù)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小丑》，盼望能夠關(guān)心到大家。

活動目標(biāo)：1、用夸張的圖形和局部對稱的方法依據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。

2、感受小丑的獨特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作愛好。

活動預(yù)備：1、課件。

2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶。

活動過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

1、課件：看，這是什么呀？

2、看了小丑心里感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出小丑的特點）

3、小結(jié)：原來小丑有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙好玩的眼睛，看上去很好玩，真滑稽。

二、引導(dǎo)幼兒依據(jù)葫蘆瓢造型設(shè)計小丑。

1、今日冷老師想在葫蘆瓢上設(shè)計小丑，看，這里有三個葫蘆瓢，我想設(shè)計一個帶尖帽子的小丑，你覺得哪個葫蘆瓢最合適？為什么？

2、老師也覺得這個長柄的葫蘆瓢最合適，下面大大的圓可以做小丑的臉，上面細(xì)瘦長長正好做一頂帽子，那我就來試試設(shè)計一個小丑。

3、看課件，講解：先在圓圓的臉上的.中間位置畫一個紅鼻子，下面畫一張大大的嘴巴，要很大很大，讓人一看就覺得好笑，鼻子上面畫眼睛，眼睛畫什么樣的呢？就畫個五角星的眼睛吧，要對稱，再畫上對稱的眉毛，還要戴上一頂美麗的帽子。

4、看看，還有兩個葫蘆瓢是什么樣子的？你們能不能設(shè)計出和冷老師不一樣的小丑呢？這個葫蘆瓢可以設(shè)計什么樣的小丑？那么這個呢？

三、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

1、交代要求：老師給你們也預(yù)備了各種外形的葫蘆瓢，你選一個自己喜愛的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設(shè)計成什么樣子的小丑？設(shè)計的時候先用水筆畫，再涂色?？凑l的小丑最滑稽！

2、幼兒操作：

（1）選擇自己喜愛的葫蘆瓢形狀，進(jìn)行創(chuàng)作。

（2）提示幼兒用筆、洗筆的留意事項。

四、講評。

1、展現(xiàn)幼兒作品。

2、觀賞、講評：哪個小丑最滑稽？你喜愛哪個小丑

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