《月光曲》-完整版賽課

月光曲綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com走進作者貝多芬是世界上著名的音樂家。他對貧苦的人民非常同情，他曾經(jīng)寫下這樣的句子：“我們的藝術(shù)應(yīng)當只為貧苦的人造福。”“做到這一點，我將是多么的幸福！”綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com2第二部分：第2—10自然段

第一層：第2—6自然段第二層：第7—10自然段脈絡(luò)梳理第一段：第1自然段綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com3品讀感悟

一間小茅屋，茅屋的墻壁上最好畫上窗口，而且從窗口里透出微弱的亮光，甚至有兩個人影。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com4品讀感悟一個姑娘（

）地說男的（）地說綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com5綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com您……您就是貝多芬先生吧？！重點研讀第一個是表示猜想，語調(diào)稍延長一些。后來她作出了判斷，彈得這么好的，只有貝多芬，因此第二次;您就很肯定：您就是--綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com6課堂小結(jié)（）貝多芬走近（）茅屋，給一位（）（）姑娘彈琴，貝多芬的琴聲使盲姑娘（）。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com7一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了……按起琴鍵來。知識鏈接綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com8課文研讀一陣風(fēng)拂過，把蠟燭吹滅了。皎潔的月光透過窗戶，照亮了茅屋。茅屋里的一切好像披上了銀紗，啊，這是一個多么美好的月夜呀，身邊的窮兄妹是這樣的窮苦，他們同樣需要音樂，我一定要用我的音樂給他們帶來快樂，給盲姑娘帶來光明，貝多芬望了望窮兄妹倆，借著月光彈起琴來。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com9皮鞋匠靜靜地聽著，皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。課文研讀綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com10

姑娘眼睛睜得大大的，她仿佛也看到了她從來沒有看到過的景象——在月光照耀下的波濤洶涌的大海。課文研讀綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com11這里運用重復(fù)，強調(diào)看到了景象，是她從來沒有看到的。課文研讀

她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com12練筆要求1．交代清楚時間、地點、人物、事情。2．貝多芬在追記時，眼前可能出現(xiàn)了什