九省高三適應性聯考詩歌鑒賞《臨江仙+正月二十四日晚至湖上》譯文賞析及試題含答案解析詳解講評課件

2024年九省高三適應性聯考詩歌鑒賞《臨江仙正月二十四日晚至湖上》譯文賞析及試題詳解講評課件

一、原詩呈現臨江仙正月二十四日晚至湖上葉夢得三日疾風吹浩蕩，綠蕪未遍平沙。約回殘影射明霞。水光遙泛坐，煙柳臥攲斜。霜鬢不堪春點檢，留連又見芳華。一枝重插去年花。此身江海夢，何處定吾家。

二、知人論世葉夢得（1077年－1148年8月17日），字少蘊，蘇州長洲人。宋代詞人。紹圣四年（1097年）登進士第，歷任翰林學士、戶部尚書、江東安撫大使等官職。晚年隱居湖州弁山玲瓏山石林，故號石林居士，所著詩文多以“石林”為名，如《石林燕語》《石林詞》《石林詩話》等。紹興十八年卒，年七十二。死后追贈檢校少保。在北宋末年到南宋前半期的詞風變異過程中，葉夢得是起到先導和樞紐作用的重要詞人。作為南渡詞人中年輩較長的一位，葉夢得開拓了南宋前半期以“氣”入詞的詞壇新路。葉詞中的氣主要表現在英雄氣、狂氣、逸氣三方面。葉夢得的創(chuàng)作活動，以南渡為界，可分為兩個階段。早期詞不出傳統題材，作風婉麗。其詞集第一首〔賀新郎〕詞，相傳為應真州妓女之請而寫，播于歌者之口，正代表他早期詞作的格調。但這類詞在《石林詞》中為數甚少。關注說他“晚歲落其華而實之，能于簡淡時出雄杰，合處不減靖節(jié)、東坡之妙”（《題石林詞》）集中所存，大抵屬此，如毛晉所說“不作柔語殢人”（《石林詞跋》）?？梢娝S著社會的巨變而學習蘇軾詞風，用詞抒發(fā)家國之恨和抗敵之志。如〔念奴嬌〕“云峰橫起”就完全模仿蘇軾“大江東去”，并用原韻?！产p鴣天〕“一曲青山映小池”更將蘇詩組織入詞。他寫景是“洶涌三江，銀濤無際，遙帶五湖深”（〔念奴嬌〕），詠懷是“何似當筵虎士，揮手弦聲響處，雙雁落遙空；老矣真堪愧，回首望云中”（〔水調歌頭〕），與張元干、張孝祥等詞人一樣，都是辛派詞的先驅。蘇軾詞的豪放，原本包括沉雄與清曠兩個方面，葉夢得也有不少清曠之作，如“生涯何有但青山,，小溪灣，轉潺湲；投老歸來，終寄此山間”（〔江城子〕），“柳絮尚飄庭下雪，梨花空作夢中云，竹間籬落水邊門”（〔浣溪沙〕）。當然他的成就尚不能與蘇軾比肩。恰如王灼所言，在蘇派詞人中晁補之、黃庭堅是學蘇而得其七八分者，而葉夢得則得六七分（《碧雞漫志》卷二）。主要作品水調歌頭（渺渺楚天闊）（今古幾流轉）（霜降碧天靜）（江海渺千里）（秋色漸將晚）（河漢下平野）八聲甘州（故都迷岸草）（又新正過了）（問浮家泛宅）念奴嬌（故山漸近）（洞庭波冷）（云峰橫起）滿庭芳（麥隴如云）（楓落吳江）（一曲離歌）滿江紅（一朵黃花）（雪后郊原）應天長（松陵秋已老）浣溪沙（小雨初回昨夜涼）（睡粉輕消露臉新）（荷葉荷花水底天）（休笑山翁不住山）（絳蠟燒殘夜未分）（綠野歌歡喜見分）

三、【詞語注釋】臨江仙正月二十四日晚至湖上葉夢得三日疾風吹浩蕩，綠蕪未遍平沙。約回殘影射明霞。水光遙泛坐，煙柳臥攲斜。霜鬢不堪春點檢，留連又見芳華。一枝重插去年花。此身江海夢，何處定吾家。注釋：疾風：急劇而猛烈的風浩蕩：廣闊綠蕪：綠色的草叢約回：屈曲回環(huán)泛坐：泛流而坐攲斜：qīxié，傾斜，歪斜點檢：查看，檢查。

四、【詩歌精準翻譯】臨江仙正月二十四日晚至湖上葉夢得三日疾風吹浩蕩，綠蕪未遍平沙。約回殘影射明霞。水光遙泛坐，煙柳臥攲斜。霜鬢不堪春點檢，留連又見芳華。一枝重插去年花。此身江海夢，何處定吾家。上片翻譯：連日春風吹得浩蕩，但綠色的草地還沒有完全遍布平坦的沙地。明亮的霞光映射著湖面，投射形成屈曲回環(huán)的殘影，水面波光粼粼，岸邊暮色中的垂柳朦朦朧朧。臨江仙正月二十四日晚至湖上葉夢得三日疾風吹浩蕩，綠蕪未遍平沙。約回殘影射明霞。水光遙泛坐，煙柳臥攲斜。霜鬢不堪春點檢，留連又見芳華。一枝重插去年花。此身江海夢，何處定吾家。下片翻譯：白色的頭發(fā)長滿了雙鬢，禁不起春風的檢查。春風反復吹拂，仿佛又看到了美好的年華。重新插上一枝去年的花枝。自己的人生如同在江海中的夢境，不知哪里可以安定成為我的家。

五、七步讀詩賞析第一步，讀標題，辨題材“正月二十四日晚”，詩人常于傍晚抒寫羈旅之苦、思家之愁，如“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”，從這個特殊的時間詞，可判斷這首詩歌的題材為羈旅詩，表達漂泊與思鄉(xiāng)之情；另外“正月二十四”，時節(jié)已是春天，正是春意萌動，“草色遙看近卻無”之時，細膩敏感的詩人可能會有對春天到來的喜悅之情。“湖上”，湖光山色慰人心，劉禹錫有詩曰“湖光秋月兩相和”之句，來贊嘆湖月之景的開闊廖遠，從“湖”這個景色詞，可推測這首詩也為山水詩，表達對大自然景色的贊美。詩歌賞析第二步，讀詩人，知風格。葉夢得（1077年－1148年8月17日），字少蘊，蘇州長洲人。宋代詞人。紹圣四年（1097年）登進士第，歷任翰林學士、戶部尚書、江東安撫大使等官職。晚年隱居湖州弁山玲瓏山石林，故號石林居士。紹興十八年卒，年七十二。死后追贈檢校少保。我們應該重點抓住“隱居”“南渡”“年輩較長”“英雄氣、狂氣、逸氣”這幾個詞匯。在其詩歌中，可能有寄情山水的怡樂之情，山河破碎、國土淪喪的沉痛之情，英雄遲暮的落寞之情，抗擊金兵、收復中原的豪邁之情等。詩歌賞析第三步，讀詩詞，曉意境1.關注意象上闋“疾風浩蕩”“綠蕪平沙”“明霞”“水光”“煙柳”，這是對春天湖上景色的描寫，詩人選擇早春典型意象，營造了美麗靜謐的意境，表達對大自然美景的喜愛和贊美。2.關注表情字眼下闋“霜鬢”，聯想杜甫的“艱難苦恨繁霜鬢”和陸游的“鏡中衰鬢已先斑”，表達時光易逝、年歲已老的慨嘆；“芳華”，比喻青春年華，“無情剛恨通宵雨。斷送芳華又一年”，“留連”極寫對青春年華的留戀之情。3.關注尾句“江海夢”，不禁讓人想到“白發(fā)飄零江海上”，應有羈旅漂泊之感，同時，也可聯想蘇軾的“小舟從此逝，江海寄余生”，也可能表達超脫塵世、向往自由的曠達襟懷，“何處定吾家”，折射出對歸屬感的追求和思考，表達詩人對一生飄零，身心無處安放的喟嘆。詩歌賞析第四步，讀注釋，解疑難（此題沒有注釋，此步可省）第五步，讀選項，驗所思A項，連日的春風帶來了春的消息，但畢竟時令尚早，還不能看到盛春的美景。對應上片一二句，“浩蕩”而字，意為“壯闊”，聯想對聯“春日春風春浩蕩，龍年龍歲龍騰飛”，可知此處是用來形容春意的?！熬G蕪”是遍地茂生的亂草，“未遍”而字說明時令尚早。B項，題目明確詞人是在傍晚到湖上游覽，詞中“殘影”“明霞”對此也有照應。對標題前有解析，此處不再贅述，需注意的是，“晚”不等于“夜”，“晚”指落日的時候。C項，湖中景色見于詞人的顧盼之間，水面波光粼粼，岸邊暮色中的垂柳朦朦朧朧。對應上片四五句，是對詩句的準確描繪。此句寫夕陽的余暉映照著湖面，水光閃爍。詩人靜靜地坐著，遠遠看著煙霧繚繞的柳樹，側身躺臥。D項，面對美景，詞人找出去年佩戴過的花飾插到頭上，掩飾鬢邊的斑斑白發(fā)。對應下片第三句，“一枝重插去年花”，去年，自己還未老，今日，卻已“霜鬢不堪春點檢”，插上去年的花，表達對美好年華的留戀，而得為了掩飾衰老。詩歌賞析

六、【真題解析】15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.連日的春風帶來了春的消息，但畢竟時令尚早，還不能看到盛春的美景。B.題目明確詞人是在傍晚到湖上游覽，詞中“殘影”“明霞”對此也有照應。C.湖中景色見于詞人的顧盼之間，水面波光粼粼，岸邊暮色中的垂柳朦朦朧朧。D.面對美景，詞人找出去年佩戴過的花飾插到頭上，掩飾鬢邊的斑斑白發(fā)?！敬鸢浮?5.D

【詳解】本題考查學生對詩歌的綜合理解和賞析能力。D.

“掩飾鬢邊的斑斑白發(fā)”錯誤。根據下片內容，作者用“霜鬢不堪春點檢”來形容自己的年華已逝，他的鬢發(fā)已經不堪春天清點、檢核，表示時光的流逝無法阻擋。他重新插上去年的花枝，文中并沒有表明是為了掩飾鬢邊的斑斑白發(fā)，而是對逝去的美好年華的懷念。故選D。真題解析16.

這首詞表達了作者什么樣的思想感情？請簡要分析?！緟⒖即鸢浮?6.

春色如舊，鬢已成霜，悵惘年華易老；②江海流離，居無定所，慨嘆人生飄零。評分參考：每答出一點給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！驹斀狻勘绢}考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。詞的上片以寫景為主，借景抒情，通過浩蕩的春風、點點的綠草、燦爛的云霞、粼粼的水光、如煙的垂柳等景色的描寫，描繪了一幅充滿生機的湖上早春圖，表現了湖上薄暮時分的靜謐和美麗，表達了作者對春回大地、萬物重現生機的欣喜之情，以及對大自然美景的喜愛贊美之情。下片作者嘆惜自己如今已是兩鬢斑白，回憶起自己的青春年華，不由得插上曾經戴過的花飾，借細節(jié)描寫來抒情，表達對時光流轉、生命流逝的感慨，對美好時光的懷念?！按松斫簦翁幎ㄎ峒摇币鉃槿松缤诮Ｖ械膲艟?，不知何處才是安身的家園，何處才是真正的歸宿。這兩句直抒胸臆，表達了作者漂泊不定、心無處安放的傷感之情。真題解析15.這兩首詩中，畫眉鳥所起的作用并不相同。請簡要分析。

答案.①歐詩中的畫眉鳥寄托了詩人的感情，詩歌表面上是寫鳥，實際上是寫人，表達了詩人對自由生生活的向往和追求；②文詩中畫眉鳥的鳴叫聲烘托輕松的氣氛，有助于表現詩人在公務閑暇時悠然自得的狀態(tài)。本題設計從詩歌的藝術表現立意出發(fā)。欲言“作用”，須先明晰兩詩的主題。歐詩的主要立意在于抒發(fā)胸中郁結，表達自己對無拘無束、自由自在生活的向往，畫眉鳥是情感的引發(fā)，也是情感的寄托，沒有前兩句對畫眉鳥的描寫，就沒有后兩句的抒情內容；而文詩的主題在于表現自己公務之余悠閑自在的生活狀態(tài)，詩人身在公廨，但事簡身閑，不覺有了處于林下之感，畫眉鳥的鳴叫聲只是強化了這種感覺，與歐詩中的畫眉鳥所起的作用是完全不同的。真題解析

七、遷移鞏固水調歌頭葉夢得①

九月望日，與客習射西園，余偶病不能射。

霜降碧天靜，秋事促西風。寒聲隱地，初聽中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落關河千里，一醉與君同。疊鼓鬧清曉，飛騎引雕弓。

歲將晚，客爭笑，問衰翁。平生豪氣安在，沈領為誰雄。何似當筵虎士，揮手弦聲響處，雙雁落遙空。老矣真堪愧，回首望云中②。

【注】①葉夢得（1077-1148），宋代詞人，寧少蘊。1138年再次知建康府，總管四路漕計，致力于抗金防備及軍餉勤務。此詞大約作于這個時期。②云中：云中郡，漢代名將魏尚、李廣都曾做過云中太守，并于此地奮勇抗擊匈奴。1．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“霜降碧天靜，秋事促西風”寫時屆深秋，寒霜遍地，碧天清肅。在這寥廓凄清的夜晚，陣陣西風牽引出詩人復雜的思緒。B．“寒聲隱地初聽，中夜入梧桐”生動地描繪出寒聲不是一響而過，而是直入梧桐的枝葉深處，鳴響不止。這既點出西風的勁疾，又點出寒聲的繁雜。C．“起瞰”三句，寫詞人午夜登高遠眺，不由生出對遠方家鄉(xiāng)的思念之情，故借酒澆愁，與客同醉，因而以沉痛之筆寫下“一醉與君同”。D．這首詞是葉夢得的代表之作，詞情沉郁而又蒼健。詞中上片言“回望”，結句說“回首”，前后貫通，反復言說系念之事。答案：C項，“生出對遠方家鄉(xiāng)的思念之情”錯?！捌痤叱恰比洌氖轮刂氐脑~人起身離座，登上城樓，向中原望去，卻見千里關河、寂寥冷落，他雖致力于抗戰(zhàn)，無奈宋廷堅持茍和，抗金事業(yè)沉寂無著。面對冷落的關河，山河破碎、國土淪亡之悲涌上心頭，沉痛難耐，只能借酒澆愁，故曰與客同醉。真題解析2．作品表現了詞