小學(xué)班主任的工作計劃范文合集5篇

第頁共頁小學(xué)班主任的工作方案范文合集5篇【精選】小學(xué)班主任的工作方案范文合集5篇小學(xué)班主任的工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析^p：本班共有學(xué)生57人，其中男生30人，女生27人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。三、主要工作及目的：1、時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)絡(luò)。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們獲得進(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種才能和素質(zhì)。四、詳細(xì)工作措施：1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。2、加強(qiáng)班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要實在加強(qiáng)班干部的才能，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)展商討研究，及時反應(yīng)及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)絡(luò)，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)展訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時，也促使學(xué)生進(jìn)步參與意識，進(jìn)步競爭才能，同時進(jìn)步各方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)展心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會、集會等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。小學(xué)班主任的工作方案篇2為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級根本情況本班共有38名學(xué)生，其中有男生19人，女生19人。班級學(xué)生年齡較小，而且留守兒童較多，局部學(xué)生管理起來有一點的難度。二、本學(xué)期根本工作要點1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目的的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；擅長發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的`興趣。4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的才能，又使班級紀(jì)律有了進(jìn)步。小學(xué)班主任的工作方案篇3一、班主任實習(xí)工作目的：1．實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其根本要求，學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任方案。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育方案落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目的詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的安康成長。2.在班主任工作實習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)才能，并培養(yǎng)其探究創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展思想教育，如愛國教育、集體教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強(qiáng)師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。二、班主任實習(xí)工作措施：1.做好班主任日常工作?！?〕通過早自習(xí)的監(jiān)視，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。〔2〕抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象?！?〕催促學(xué)生到操場做課間操，鍛煉身體?！?〕催促學(xué)生做眼保健操，愛眼護(hù)眼?！?〕輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難?！?〕查寢：理解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀(jì)律和衛(wèi)生情況。2.與學(xué)生交流，理解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)展有針對性的個別教育。3.每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會，讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進(jìn)展自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。4.協(xié)同原任班主任處理其他班級事務(wù)。5.在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進(jìn)展自我總結(jié)，求的更大的進(jìn)步。小學(xué)班主任的工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》以及省、市、區(qū)“中小學(xué)班主任才能建立方案”為指導(dǎo)，加強(qiáng)班主任工作，全面進(jìn)步中小學(xué)班主任隊伍的素質(zhì)和才能。20xx年，越秀區(qū)小學(xué)班主任工作專業(yè)委員會將以“開展小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)班主任工作才能及建立小學(xué)班級文化，促進(jìn)學(xué)生安康成長”為中心，進(jìn)一步發(fā)揮組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，朝著科研化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、特色化的方向安康開展。二、工作重點以進(jìn)步現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任及建立小學(xué)班級文化，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)開展，培養(yǎng)安康人格為中心，進(jìn)展系列的現(xiàn)代班集體建立理論的研究學(xué)習(xí)，開展系列班級文化建立創(chuàng)新活動。1、堅持每月專業(yè)委員會理事例會和每年專業(yè)委員會年會制度。定期召開班主任專業(yè)委員會主題活動以及分片教育研討活動，為班主任提供學(xué)術(shù)交流、發(fā)表觀點、展示成果的平臺，為學(xué)校搭建推廣班集體文化建立成功經(jīng)歷的舞臺。2、開展課題研究活動。結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題“教育行動創(chuàng)新與現(xiàn)代老師專業(yè)素質(zhì)開展”，確立我區(qū)本年度班主任工作專業(yè)委員會研究總課題為：“以開展現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任及建立小學(xué)班級文化，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)開展，培養(yǎng)學(xué)生安康人格”。專業(yè)委員會將繼續(xù)聘請專家對課題的開展進(jìn)展指導(dǎo)，做到理論聯(lián)絡(luò)實際，帶著課題研究理論，獲得成果指導(dǎo)理論。注重教育理論的總結(jié)，教育論文、教育案例的積累，涌現(xiàn)一批省、市、區(qū)的優(yōu)秀班主任。3、我們將繼續(xù)完善班主任專業(yè)委員會網(wǎng)站，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，成立虛擬的班主任專業(yè)委員會會員社區(qū)，實現(xiàn)網(wǎng)上交流，網(wǎng)上研討，網(wǎng)上發(fā)表。三、課題指南以我區(qū)班主任工作專業(yè)委員會研究總課題為主導(dǎo)，以創(chuàng)始我區(qū)班主任工作特色為宗旨，結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題要求開展子課題研究和討論。本年度子課題內(nèi)容為：1、班級精神文化的研究〔即培養(yǎng)安康言論〕2、班級制度文化的研究〔即輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展民主管理〕3、優(yōu)化班級人文環(huán)境的研究〔即引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際交往〕4、班級行為文化的研究〔即開展豐富的班級活動〕5、班級物質(zhì)文化的研究〔即營造良好的環(huán)境文化〕6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)促進(jìn)班級文化建立〔實現(xiàn)班級管理與建立目的〕四、詳細(xì)工作時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人一、二月份1、理事例會。2、修訂本年度專業(yè)委員會工作方案，健全本會各項制度。李娟陸燕薇三月份1、理事例會，通過本年度專業(yè)委員會工作方案及各項規(guī)章制度。2、班會課例研討活動：人民北路小學(xué)劉銘茵副秘書長班會課例展示、李娟會長專題評講。李娟劉銘茵四月份1、理事例會。2、專題講座。3、述說“我的教育故事”教育隨筆征稿。林堯堯各理事五月份1、理事例會。2、各片進(jìn)展述說“我的教育故事”初選評比活動。3、局部省、市、區(qū)名班主任培養(yǎng)對象交流。李娟各理事六月份1、理事例會。2、搜集整理“述說我的教育故事”征稿，專家指導(dǎo)進(jìn)展優(yōu)秀教育故事評選。3、組織會員參加區(qū)教育論文的評比活動。徐鳳嬈各理事七、八月份1、理事例會。2、班主任專業(yè)委員會會員調(diào)整。3、上報班主任專業(yè)委員會新一屆理事會成員及會員。徐鳳嬈各理事九月份1、理事例會。2、研討活動：在文德路小學(xué)進(jìn)展班主任心理安康教育課例研討活動。陸燕薇余艷華十月份1、理事例會。2、組織理事會成員及骨干班主任參加全國班主任工作交流會活動。3、局部省、市、區(qū)名班主任培養(yǎng)對象及優(yōu)秀班主任交流活動。李娟各理事十一月份1、理事例會。2、分片傳達(dá)全國班主任工作精神，交流學(xué)習(xí)活動。3、編輯出版《述說我的教育故事》。林堯堯劉銘茵十二月份1、理事例會。2．籌備、召開20xx年年會：工作總結(jié)、優(yōu)秀教育故事、獲獎?wù)撐念C獎及演講、匯報交流。小學(xué)班主任的工作方案篇5蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“當(dāng)代老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童、”時隔三年又一次帶一年級，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍然真誠地渴望能成為學(xué)生的良師益友，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，讓他們安康快樂地成長、有人說：一個好班主任就是一個好班集體、假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的、為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)視崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會時間進(jìn)展總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，年終評出“最正確拇指獎”、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育、2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感、同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活、3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體、比方：可以利用校園遠(yuǎn)程教育活動節(jié)目等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的的教專欄，采，“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助、二，班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行、因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法、這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩，做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂、3，路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且可以進(jìn)展自主管理、每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理、三，衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視、對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵、四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理、五、創(chuàng)特色班級文化——竹韻班級營造安靜的閱讀學(xué)習(xí)氣氛，建立靜氣凝神，勤思好學(xué)的班集體、以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣為抓手，讓學(xué)生逐漸安靜、沉穩(wěn)，靜能生慧、利用每天早讀課前二非常鐘時間，讓學(xué)生安靜閱讀課外讀物、課余時間讓孩子自由活動或閱讀、活動時不影響別人，表揚課間安靜閱讀的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，在教室盡量不擾別人學(xué)習(xí)看書、六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同教育好學(xué)生、老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好、利用每天放學(xué)送路隊時間與家長進(jìn)展溝通交流，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教、希望通過本學(xué)期的努力，能把每位家長都吸引在我的磁場之內(nèi)，建立三〔1〕溫馨家園、七，其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理、還給孩子們一個金色的童年、這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、新的學(xué)期又將開場，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任方案如下：一、學(xué)生常規(guī)二