小學生考試獲獎感言

第頁共頁小學生考試獲獎感言小學生考試獲獎感言個人介紹姓名：孟亮靚目前就讀：下關區(qū)閱江樓小學六年級的學生模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時不時長點兒小疙瘩；性格：看上去文靜，實際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什么專長。愛好：閱讀、電腦、運動認真是獲得成功的關鍵參加劍橋英語考試〔二級〕的一些感受韋玲孟亮靚此次參加劍橋英語考試〔二級〕獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很快樂，同時也真切地的感受到：認真是獲得成功的關鍵。孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個安康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿興趣，小孩子容易承受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，教師說她的發(fā)音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經(jīng)過一個學期的學習，教師告訴我們，她是進步最快的孩子；又經(jīng)過一學期后，迪斯尼的教師找到我們，說這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。新概念英語的學習并不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學習中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語才能。經(jīng)過兩年的學習后，我們又選擇了的朗文國際英語。這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語程度進步的一個優(yōu)異平臺。孟亮靚很快適應了這種學習方式，英語的聽說才能得到進一步的進步。孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比擬貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校教師布置的作業(yè)還是校外教師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今，她每天都按教師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，催促她聽磁帶糾正。在小學六年級后，孩子面臨升學的壓力，在語文和數(shù)學上花費的.精力比擬多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試獲得這樣的好成績。成績是屬于過去的。孩子獲得了好成績，與她的每一位教師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感謝。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的臺階。尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家好！緊張的半學期已經(jīng)過去了，眼看就剩下兩個月的時間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學們，你們是否準備好了，是否準備好了踏入另一邊航船？在我們的校園里，有教師的呵護，有同學的幫助，我們才會在這里快樂的學習、生活。教師對我們給予了希望，所以我們不能辜負教師們對我們的期望。作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從標準日常行為做起，用標準來指導自己的言行。熱愛祖國，樹立遠大的理想，正確的人生觀，學做品德高尚的人，老實守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，上課專心聽講，自立自強，我們不能像小學生那樣，事事都要父母操心，我們應當自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)美的書籍，在書海中遨游。知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚的知道：學習是獲得成功的根底，奮斗是獲得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和理論的成果的一展示。在這一點上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。時間是組成生命的細胞，我們要珍惜時間的分分秒秒，相信在學校領導的關心下，在教師的辛勤培育下，經(jīng)過我們自己的不懈努力，三年后，我們一定會成為有理想、有道德、有文化的合格中學生。給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。期中考試完畢了，我們是否獲得了令自己滿意的成績，對于我這次的數(shù)學成績，我覺得自己進步了。我很感謝我的數(shù)學教師。以前，我都不喜歡學數(shù)學，班里大多數(shù)人的成績也都不令教師滿意，期中考試前，數(shù)學教師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問題。我們應該都知道：教師付出了這麼多，為的就是我們的學習??！同學們，諒解一下教師，為了自己，把自己的數(shù)學成績努力地進步上去，讓教師也能感到欣慰。學數(shù)學，不想學語文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問題，就要問教師，也可以問同學。學新課時，只要把概念、公式記住了，做題就不會那麼難了。有時間多找一些和自己不懂的題的類型相似的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就