小班體育教案六篇-2

第頁共頁小班體育教案六篇【精華】小班體育教案六篇小班體育教案篇1活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩翻開，兩臂上舉的動(dòng)作。2、能根據(jù)音樂的提示，來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒安康活潑的性格。5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、人手一把椅子。2、《小兔和狼》的音樂磁帶。3、蘑菇假設(shè)干個(gè)。4、松樹林場(chǎng)景?；顒?dòng)過程：一、開場(chǎng)局部：1、“我做兔媽媽，你們做兔寶寶讓我們聽著音樂，活動(dòng)活動(dòng)身體吧！”“今天天氣真正好，小兔小兔起得早，跟著媽媽來做操，要把身體鍛煉好！點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一個(gè)大蘿卜，切蘿卜、切蘿卜，啊嗚啊嗚真好吃，我是快樂的兔寶寶。”2、聽音樂做動(dòng)作。二、根本局部1、兔媽媽帶著兔寶寶來到松樹林：“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇，這里的蘑菇又大又嫩，你們想不想去？”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼，經(jīng)常去吃小白兔，你們有什么好方法，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)？”2、練習(xí)動(dòng)作〔1〕“在松樹林，當(dāng)大灰狼來的時(shí)候我們可以學(xué)做一棵小松樹來保護(hù)自己，不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?！被顒?dòng)反思《上海市學(xué)前教育綱要》指出“選擇、編排教育內(nèi)容要根據(jù)目的進(jìn)展。要充分尊重兒童身心開展的特點(diǎn)與規(guī)律，貼近兒童實(shí)際。學(xué)前教育應(yīng)以游戲?yàn)楦净顒?dòng)形式?！毙“嗪⒆拥哪挲g特征決定了游戲是他們學(xué)習(xí)的最正確形式，也是最容易讓他們承受的。以上案例中的游戲是我根據(jù)正在開展的主題活動(dòng)“小兔乖乖”設(shè)計(jì)的，游戲情節(jié)簡單又充滿童趣，得意的小白兔又是孩子們都喜歡的動(dòng)物，連平時(shí)幾個(gè)總不愛參與集體游戲的孩子都輕松地玩起了游戲，在愉快的活動(dòng)中孩子們的根本動(dòng)作得到了開展小班體育教案篇2活動(dòng)我班孩子由于年齡小，膽子也比擬小，本周又剛好是體育節(jié)開幕，在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄胶夥矫娴牟拍茌^弱。為了使他們可以大膽參與集體活動(dòng)以及鍛煉他們的平衡才能，我設(shè)計(jì)了這個(gè)運(yùn)水的活動(dòng)，讓幼兒用大小不同的容器裝水，然后通過“獨(dú)木橋”把水從橋這面運(yùn)到橋那面。一方面可以培養(yǎng)他們膽大心細(xì)速度快，另一方面又可以滿足孩子好玩水的天性?；顒?dòng)目的：1、嘗試用多種容器將池塘里的水運(yùn)到河對(duì)岸的家里，注意不能讓水灑出來。2、從玩水的樂趣中鍛煉幼兒的平衡才能以及積極參與活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已有玩水的經(jīng)歷。2、各種運(yùn)水和裝水的工具：瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。3、小橋三座：平衡木。4、一個(gè)老師扮小熊。5、律動(dòng)音樂。6、場(chǎng)地布置：小熊的家、池塘、架有小橋的小河?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景兔媽媽：寶寶們，剛剛媽媽接到小熊的，它說：哎呀不好了，今天我們家停水了，天這么熱，可怎么辦呢？幼兒討論怎么幫助小熊。兔媽媽提示寶寶們?cè)谛⌒芗也贿h(yuǎn)有小池塘，可以把水運(yùn)到小熊家。音樂起，兔媽媽帶著寶寶們律動(dòng)來到小熊家敲門：我們來幫你運(yùn)水。小熊開門說：謝謝，快請(qǐng)進(jìn)。這里有好多盛水的工具，你們知道怎么用嗎？幼兒討論用法。二、嘗試運(yùn)水1、兔媽媽示范講解運(yùn)水過程：“如今我們要開場(chǎng)運(yùn)水了，先從小熊家拿了工具，走過獨(dú)木橋，來到池塘邊裝滿水，然后再走過獨(dú)木橋回到小熊家放到水桶里，看那個(gè)兔寶寶運(yùn)的水最多。注意走獨(dú)木橋的時(shí)候小心別掉到河里去?！?、幼兒初次嘗試用各種容器運(yùn)水。兔媽媽在旁指導(dǎo)，提問：用哪些東西運(yùn)水可以又快又多？3、加深要求：剛剛運(yùn)水的時(shí)候有的兔寶寶不小心把水灑出來了，運(yùn)的水就少了。我們?cè)賮碓囈淮?，注意不要把水灑出來?、進(jìn)展比賽：如今我們分成三隊(duì)來一次比賽，注意聽媽媽的口令，還有不讓水灑出來，看哪個(gè)隊(duì)運(yùn)水又快又多。三、完畢發(fā)獎(jiǎng)：小熊給獲勝的兔寶寶發(fā)獎(jiǎng)。小班體育教案篇3【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不落伍、不推不擠?！净顒?dòng)目的】初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)那么。體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該互相合作的情感。通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍才能，讓他們的身體得到鍛煉。【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】拱門、理解火車鉆山洞、CD。【活動(dòng)過程】1、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。將幼兒按照托馬斯〔紅、黃、藍(lán)、綠〕四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。2、組織幼兒玩游戲“開火車”〔1〕老師扮火車頭帶著幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)。火車?yán)^續(xù)開場(chǎng)，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走?！?〕增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠。3、完畢、放松活動(dòng)：放音樂小火車跳快樂的火車舞?！窘虒W(xué)反思】我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不落伍。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，老師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計(jì)原那么。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住時(shí)機(jī)進(jìn)展游戲規(guī)那么的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能平安的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要擅長觀察，抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問題及時(shí)進(jìn)展調(diào)整，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。小班體育教案篇4活動(dòng)目的1、練習(xí)跨跳、鉆圈、平衡、投擲的動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、激發(fā)興趣，使幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)和快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備自制梅花樁，呼啦圈，流星球，跨欄、灰太狼等?；顒?dòng)過程一、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。踏步入場(chǎng)——走圓圈——切斷成六隊(duì)——口號(hào)——變?nèi)?duì)——變六隊(duì)。二、熱身運(yùn)動(dòng)。樂曲《向前沖》，師生一起活動(dòng)身體。三、探究練習(xí)，老師指導(dǎo)。1、介紹幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。A、“大家看，這是什么？”〔呼啦圈〕“它可以怎樣玩？”請(qǐng)幼兒嘗試，老師指導(dǎo)講解要領(lǐng)。鉆圈的時(shí)候要先伸進(jìn)去一只腳，再蹲下來鉆，等身體過去了才能站起來。B、“這些是梅花樁，你們可以踩在梅花樁上向前走，要注意平安，別跌倒了?！盋、“這些是怎么玩的呢？”請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試。“這是練習(xí)跨欄的，要先跑起來，才可以跨跳過去?！?、探究練習(xí)?！白屛覀円黄鹁毩?xí)練習(xí)吧”“這條線是起點(diǎn)，大家從起點(diǎn)開場(chǎng)，到那頭再跑回來站到隊(duì)伍的最后，練完一個(gè)，也可以到別的隊(duì)上去練習(xí)別的”。3、進(jìn)步要求，繼續(xù)練習(xí)?！皠倓偰銈兌己芎玫耐瓿闪司毩?xí)，如今我給你們進(jìn)步要求了，跨欄的要跑快一些，跨跳再高再遠(yuǎn)一些，鉆圈的不可以把圈碰倒，走梅花樁的步子再大些，走穩(wěn)當(dāng)了?！彼摹⒈荣悾嚎炜烊』亓餍乔??！皠倓偰銈兙毜煤芎?，想不想來一場(chǎng)比賽？”“有信心能取勝嗎？”“場(chǎng)地那邊的筐子里是流星球，你們從起點(diǎn)開場(chǎng)，跨過欄、鉆過圈、走過梅花樁趕快拿一個(gè)流星球從旁邊跑回來站到隊(duì)伍的最后，前一個(gè)回來了后面的小朋友才可以開場(chǎng)。哪一組先把流星球取完，哪一組獲勝。明白了嗎？”預(yù)備——開場(chǎng)。為慢者加油，為勝者祝賀。五、游戲：大戰(zhàn)灰太狼?！斑@是流星球，它有很多的玩法，我們還可以用流星球打灰太狼?！笔痉叮骸澳煤们?，舉到肩膀上，后退一步，身體由后向前推著胳膊向前把球扔出去。”試一試?！凹偃缁姨莵砹宋覀?cè)趺崔k？”“你們不怕嗎？”〔灰太狼出現(xiàn)〕“英勇的小羊準(zhǔn)備好流星球，讓我們一起去趕走灰太狼?！笨邕^欄、鉆過圈、走過梅花樁、打灰太狼。六、交流放松?！敖裉煳覀兙毩?xí)了鉆圈、跨欄、走梅花樁，還趕走了灰太狼，你們真棒，我給你們鼓掌，祝賀你們長大了，更能干了。來，讓我們聽著好聽的音樂放松放松吧?！毙“囿w育教案篇5活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量，進(jìn)步幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、促進(jìn)幼兒身體兩側(cè)肌肉和大腦兩個(gè)半球的安康開展。活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒很喜歡在地面上爬動(dòng)，根據(jù)幼兒這一活動(dòng)的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種形式的且合適小班幼兒年齡特點(diǎn)的爬動(dòng)方法讓他們來體驗(yàn)爬動(dòng)時(shí)的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，情緒得到了放松。其中重點(diǎn)與難點(diǎn)是能根據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。并在倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭假設(shè)干，供幼兒爬行的.大草坪、獨(dú)木橋假設(shè)干座。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶假設(shè)干。活動(dòng)過程：扮演角色——變換方向制定目的爬行——聽信息變換方向和變速爬——調(diào)整活動(dòng)量小狗休息——游戲“小狗找肉骨頭”——放松活動(dòng)小狗洗澡。1.扮演角色，活動(dòng)身體。孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？〔出示小狗頭飾〕我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動(dòng)下身體吧！今天天氣真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。2.變換方式朝制定目的爬行。我們小狗家附近有哪些好朋友？〔貓、雞、鴨〕爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。爬動(dòng)著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。3.聽信號(hào)變換方向和變速爬行。咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬?！?〕聽信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬?！?〕聽信號(hào)向前變換速度爬?！?〕聽信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。〔4〕聽信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。4.調(diào)整活動(dòng)量，“小狗打滾”。小狗寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。5.游戲“小狗找肉骨頭”。“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”全體幼兒`按照一定的道路尋找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。6.放松活動(dòng)“小狗洗澡”。小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗汪汪真快活。全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。小班體育教案篇6活動(dòng)目的：1、練習(xí)雙腳同時(shí)向上跳起觸物。2、能看準(zhǔn)目的，用力向上跳。3、增強(qiáng)合作精神，進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：用彩色掛歷紙做成與幼兒人數(shù)相等的蝴蝶，以不同的高度懸掛在繩子上〔幼兒伸直手臂跳起可以觸到蝴蝶〕；竹竿?；顒?dòng)過程：1、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。老師：“春天來了，兔媽媽要和小兔子們玩‘小兔小兔真愛玩’的游戲，小朋友注意挺好兔媽媽的話啊?！崩蠋熌顑焊?，幼兒做動(dòng)作?！靶⊥眯⊥谜鎼弁?，摸摸柳樹〔小花、小草等〕快回來?！崩蠋熖嵝延變涸诜祷貢r(shí)注意避讓，防止碰撞。2、創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)縱跳觸物。〔1〕幼兒自由選擇懸掛不同高度的蝴蝶，練習(xí)縱跳觸物。師：“瞧，美麗的蝴蝶飛來了，它們有的飛得高，有的飛得低，來和蝴蝶握握手吧?！薄?〕請(qǐng)個(gè)別幼兒與蝴蝶握手，老師引導(dǎo)其他幼兒觀察同伴的腿部動(dòng)作并講解動(dòng)作要求。師：“與蝴蝶握手時(shí)要眼睛看好蝴蝶，雙腳用力向上跳，雙手伸長指尖觸摸蝴蝶。”〔3〕請(qǐng)個(gè)別幼兒再次練習(xí)。〔老師要關(guān)注個(gè)別幼兒的動(dòng)作〕3、游戲“飛舞的蝴蝶”。幼兒站成圓