年度教學(xué)工作計(jì)劃模板匯總六篇

第頁共頁年度教學(xué)工作方案模板匯總六篇年度教學(xué)工作方案模板匯總六篇年度教學(xué)工作方案篇1為全面貫徹教育方針，深化施行素質(zhì)教育，著力打造高效課堂，實(shí)在提升教育質(zhì)量，根據(jù)上級相關(guān)文件、會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)年度教學(xué)工作方案。一、指導(dǎo)思想貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，注重習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生終身開展奠基。二、工作目的教學(xué)秩序標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)行為科學(xué)化，教學(xué)督查制度化，教學(xué)檢測嚴(yán)肅化，著力打造高效課堂，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年末統(tǒng)一考試，各年級進(jìn)入全縣同層次前三分之一位次，局部年級進(jìn)入全縣同層次前五分之一位次。三、主要措施１、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如今，我們絕大多數(shù)老師已經(jīng)認(rèn)同了"終身教育"這一觀念，更加深化地領(lǐng)悟了"活到老學(xué)到老，還有很多沒學(xué)到"這一古訓(xùn)。由此可見，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對人的一生是多么重要。首先要注重對學(xué)生讀書寫字姿勢的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照"三個一"要求學(xué)生，隨時提醒，隨時糾正，做到經(jīng)常化。其次要努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的態(tài)度，這是各年級的共同要求，同時要結(jié)合書法教學(xué)，分層次提出寫字要求〔正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀〕。教育學(xué)生早睡早起，按時到校，遵守作息制度，保證學(xué)習(xí)時間。各班要認(rèn)真考勤，防止遲到、早退或曠課現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合安康教育，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦、科學(xué)用眼、合理休息。學(xué)生做眼保健操，預(yù)防近視發(fā)生。加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，各班課前有歌聲，并作好必要的課前準(zhǔn)備，發(fā)言先舉手，答復(fù)下列問題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注重學(xué)法指導(dǎo)，適時教給學(xué)生一些獲取知識的方法、技巧，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)他們的自學(xué)才能。２、高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。"興趣是最好的老師"，要千方百計(jì)調(diào)動和保護(hù)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開齊課程，開足課時，在認(rèn)真上好根底學(xué)科的同時，努力上好綜常課，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，從而促進(jìn)學(xué)生全面開展。實(shí)在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保持兒童應(yīng)有的天真活潑。要充分利用現(xiàn)代教育手段，通過多種媒介刺激學(xué)生感官，創(chuàng)設(shè)生動情景，寓教于樂，讓學(xué)生輕松愉快地獲取新知，增長見識，進(jìn)步才能。嚴(yán)禁歧視、辱罵、體罰學(xué)困生，要給他們多關(guān)愛、多鼓勵，和他們多交流、多溝通，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，樹立成長的信心。轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生，幫助他們找回自信，讓他們回歸到正常兒童行列中來，是一件功德無量的大好事，是積德。反之，聽之任之，放任自流，或者挖苦打擊制造學(xué)困生，那么是犯罪，是瀆職。３、加強(qiáng)教研教改，提升自身業(yè)務(wù)程度。健全教研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。全校成立兩個教研組：語文教研組組長胥玉秀、數(shù)學(xué)教研組組長李會君。楊周德副校長聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)教研組，馮小成主任聯(lián)絡(luò)語文教研組，實(shí)在加強(qiáng)對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各教研組要認(rèn)真擬訂教研工作方案，每學(xué)期開展四次大型教研活動，教研形式可以是專題討論、專題講座，也可以是微格課、觀摩課等。每次教研活動必須精心準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃，涉及到的有關(guān)老師要鼎力支持，全組成員人人參加，不得遲到早退，力爭獲得預(yù)期的效果。教研組長要作好教研活動記錄，學(xué)年末認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)。學(xué)校將積極支持老師參加上級組織的教研活動，采取"走出去，請進(jìn)來"等形式加強(qiáng)教研工作。全體老師要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，克制教研工作中的飄浮作風(fēng)。每周進(jìn)展2小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周三下午數(shù)學(xué)組，周四下午語文組，人人必須作好筆記，寫好心得體會。要充分利用集體辦公時間，開展集體備課、小組備課。同時，根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，每位老師每學(xué)期互相聽課不得少于15節(jié)。"三人行，必有我?guī)熝伞?互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不僅是我們教學(xué)工作的需要，也是一個人老實(shí)謙虛優(yōu)良品質(zhì)的重要表達(dá)。４、扎實(shí)做好六認(rèn)真工作，實(shí)在打造有效課堂。理想的教學(xué)效果，萌生于詳細(xì)的教學(xué)過程中。只有腳踏實(shí)地，一步一個腳印，把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，才可能獲得最終的成功。加強(qiáng)過程管理是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本保證。①備課。備好課是上好課的前提，對每堂課要根據(jù)課標(biāo)，吃透教材，深化理解學(xué)生，既要備知識，又要備教法學(xué)法，特別應(yīng)注重教學(xué)方法的預(yù)設(shè)和練習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)。在教案編寫上，制止抄襲，要根據(jù)自己學(xué)生實(shí)際和課標(biāo)要求，以能否指導(dǎo)教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)目的，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。根底課一律寫詳案，常識課可寫簡案。②上課。按照學(xué)校制定的課程表和作息時間表，按時上班，不遲到早退，不在教室外閑談，保證教學(xué)時間，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性、自覺性、主動性和創(chuàng)造性。采用科學(xué)的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的主動意識和參與意識。充分利用現(xiàn)代教育媒體，直觀形象地進(jìn)展教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。教學(xué)中力求做到：目的明確，知識準(zhǔn)確，語言簡練，方法靈敏，板書標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)恰當(dāng)，教具直觀，成效顯著，表達(dá)教學(xué)藝術(shù)。同時我們還提倡根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變老師角色，改革教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，真正打造高效課堂。③作業(yè)修改。對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生書寫和作業(yè)格式。作業(yè)的布置要有目的性，注意科學(xué)性，認(rèn)真把握好度、量、序，修改要及時、全面，并認(rèn)真搞好作業(yè)評講。④個別輔導(dǎo)。教學(xué)工作只有面向全體學(xué)生，才能全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，要特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好防困轉(zhuǎn)困工作。對待學(xué)困生要愛、嚴(yán)、細(xì)、導(dǎo)，建立學(xué)困生檔案，做到心中有數(shù)，采取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克制缺點(diǎn)等手段，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多鼓勵，多幫助，到達(dá)逐步轉(zhuǎn)化的目的，堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生和攆走學(xué)困生的現(xiàn)象。⑤考察考核。認(rèn)真搞好單元和學(xué)月測驗(yàn)，搞好質(zhì)量分析^p，認(rèn)真對待學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)月、期中、期末考試，杜絕舞弊現(xiàn)象。⑥教學(xué)評價(jià)。對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價(jià)要做到公正、客觀，要注意維護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生樹立自信心。在表揚(yáng)、鼓勵優(yōu)生的同時，要注意調(diào)動其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。堅(jiān)決制止采取過激手段，挖苦、挖苦、打擊"學(xué)困生"或"下滑生"。５、結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，為質(zhì)量提升，學(xué)校開展作出自己應(yīng)的的奉獻(xiàn)。隨著工業(yè)園區(qū)建立步伐的加快，麻秧的區(qū)域優(yōu)勢日漸突現(xiàn)，常駐人口有明顯增加的趨勢，生有上升的可能。但同時隨著工業(yè)文明的開展，交通更加便利，老百姓對教育的要求更高，優(yōu)質(zhì)生外流也呈上升趨勢。加之**特殊教育學(xué)校的招生，一場前所未有的生之爭已經(jīng)展開。我們沒有豪華的校舍，沒有優(yōu)惠的政策，唯一可以依靠的就是質(zhì)量。我們只能用質(zhì)量去穩(wěn)定和擴(kuò)大生，否那么我們將一敗涂地。所以實(shí)在提升教學(xué)質(zhì)量，以此維持學(xué)校的生存和開展，是我們唯一的出路。６、時間加汗水仍然是我們進(jìn)步教育質(zhì)量的重要法寶。我們的學(xué)生不比人家的學(xué)生聰明，我們的老師也并不一定比其他學(xué)校的老師能干，在同等條件下，我們只能靠自己的勤勞和勤奮，笨鳥先飛，用更多的時間和汗水去奪取成功。我學(xué)年我們?nèi)匀粓?jiān)持畢業(yè)班飯后和課外活動補(bǔ)課制度和午休期間晨讀制度。希全體老師進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤崗敬業(yè)精神，精誠團(tuán)結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，勇立潮頭，誓為人先，共同創(chuàng)造麻秧小學(xué)教育事業(yè)的新輝煌！年度教學(xué)工作方案篇2本學(xué)期我擔(dān)任八年級一班和三班英語教育教學(xué)工作。在這一學(xué)期的工作中，我將注重教學(xué)才能的進(jìn)步，努力改良教學(xué)方法，爭取帶著同學(xué)們獲得較大的進(jìn)步。在教學(xué)上我將努力做到以下幾點(diǎn)：一、深化理解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣一班優(yōu)生少、后進(jìn)生面大；三班兩極分化，中等生斷層。針對兩個班級的不同場面，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將要求同學(xué)們在每堂課前進(jìn)展預(yù)習(xí)；課上集中注意力，多開口讀，多動腦筋考慮；課后及時完成穩(wěn)固練習(xí)，并認(rèn)真改錯；聽寫及時訂正并重新默寫錯過的單詞或短語。同時，我也將教給同學(xué)們一些學(xué)習(xí)技能，靈敏掌握知識點(diǎn)，舉一反三，觸類旁通，并讓同學(xué)們總結(jié)答題技巧。發(fā)揮集體的作用，在班上樹立一些好的典范，使同學(xué)們之間互相學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。充分備課能調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步教學(xué)效率。因此，在課前，我將認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒓?xì)心備學(xué)生、用心備教法。我將理解和分析^p學(xué)生情況，有針對性地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、課別，針對不同層次學(xué)生提供不同講解方法，因材施教，對他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。在課堂上我將注意激發(fā)學(xué)生興趣，抓住他們的注意力，教學(xué)中化難為易，多比照、總結(jié)、聯(lián)想、運(yùn)用。為防止單項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進(jìn)展聽說讀寫譯的訓(xùn)練。我也將采取多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂上力求一種輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，在合作交流中潛移默化，潤物細(xì)無聲地進(jìn)展知識的輸入和輸出。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的時機(jī)，以及用英語進(jìn)展思維、考慮的時間。四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差方案早讀時間，我將催促學(xué)生讀書，觀察學(xué)生的讀書態(tài)度、習(xí)慣，并抽查讀背效果。尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對局部主動性不強(qiáng)的學(xué)生不斷敦促，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對他們提出相對較低的學(xué)習(xí)要求，以使他們在不斷完成要求的過程中得到鼓勵，尋回學(xué)習(xí)英語的自信，不斷獲得進(jìn)步。針對才能強(qiáng)、根底好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們到達(dá)更高層次。而對于中等生，理解較慢的學(xué)生，主要抽課后時間進(jìn)展詳細(xì)講解，并分析^p薄弱環(huán)節(jié)，理解學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教誨，真心鼓勵?？傊覍⒉粩嗫偨Y(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度，爭取在今后的工作中獲得更好的成績。年度教學(xué)工作方案篇3本期我承受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開場，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響。新學(xué)期里，本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把施行素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據(jù)，教案中要根據(jù)新課標(biāo)的精神，做到目的統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容，大力開展大單元教學(xué)，這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，防止了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī)，到達(dá)既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維才能，促進(jìn)學(xué)生全面開展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也汲取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)展探究和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探究小學(xué)體育教學(xué)游戲化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，為“安康第一”打下堅(jiān)實(shí)的根底，為學(xué)生的終生體育打下良好的根底。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團(tuán)結(jié)同志。作為一名老師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、教學(xué)常規(guī)：我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識才能兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進(jìn)步。六、學(xué)期工作目的：通過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地進(jìn)步自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的根底。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展一、教材分析^p本冊教材主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，“課文”，“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。全冊安排了8個單元，每個單元安排課文3~4篇，習(xí)作1篇，練習(xí)1個。全冊安排課文24篇，所選的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識，練好語文根本功，承受思想教育，提供了很好的材料。不僅能讓學(xué)生理解多方面的知識，承受多方面的教育，而且還能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大他們的閱讀視野。本冊課本仍然采用“分流識字”的方法安排生字，共有生字364個，其中要求會寫的232個，其他的只要求認(rèn)識，不作考核要求。年度教學(xué)工作方案篇4本學(xué)期我將擔(dān)任預(yù)備〔5〕班《數(shù)學(xué)》和《拼音》教學(xué)工作。為了教學(xué)工作更順利的進(jìn)展，特對《數(shù)學(xué)》和《拼音》制定相應(yīng)的教學(xué)方案。一、《數(shù)學(xué)》教學(xué)方案1.學(xué)生根本情況分析^p在過去的半年里，孩子們根本掌握了對數(shù)字的理解，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的根底。2.教學(xué)要求〔1〕培養(yǎng)孩子對周圍的事物有一定的空間想象才能。〔2〕認(rèn)識簡單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識并引導(dǎo)兒童認(rèn)識三者之間的聯(lián)絡(luò)，通過實(shí)物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動?！?〕教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認(rèn)識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。〔4〕能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運(yùn)算?！?〕認(rèn)識錢幣以及錢幣單位的簡單換算。3.相應(yīng)的組織與施行措施。教學(xué)活動與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。二、《拼音》教學(xué)方案1.學(xué)生根本情況分析^p在過去的半年里，孩子們根本掌握了6個單韻母，23個聲母及其學(xué)習(xí)復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀，個別整體認(rèn)讀音節(jié)，也能進(jìn)展簡單的組合拼讀，為以后幼兒學(xué)習(xí)拼音技巧，用韻母帶調(diào)的拼音方法，不數(shù)調(diào)，一口讀出等奠定了根底2.教學(xué)要求〔1〕理解拼音在生活中的用處，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。〔2〕繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)?！?〕幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，為幼兒升入一年級做好準(zhǔn)備，打好根底。〔4〕這一學(xué)期幼兒主要掌握九個復(fù)韻母，五個前鼻韻母和四個后鼻韻母拼、讀、寫的方法?！?〕通過游戲活動能正確書寫和拼讀音節(jié)，字母之間不混淆。3.相應(yīng)的組織與施行措施?！?〕為了使幼兒所學(xué)拼音知識，可以為入小學(xué)打下良好的根底。首先，根據(jù)漢語拼音的教學(xué)規(guī)律，并且遵循幼兒身心開展的特點(diǎn)以及幼兒的個體差異，以集體教學(xué)活動為主，采用小組活動，個別活動相結(jié)合的組織形式。在教學(xué)活動中，以圖為主，以讀為主，幫助幼兒及時進(jìn)展穩(wěn)固復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)，難點(diǎn)穿插于一日活動，使幼兒的語言聽辯才能逐步進(jìn)步?！?〕老師應(yīng)與家長保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時理解孩子在園與家里的學(xué)習(xí)情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決，要求家長每日催促，檢查孩子的作業(yè)，拼音要多讀，多寫，對孩子不懂的'和沒有完全掌握的知識，可以及時的反應(yīng)給老師。年度教學(xué)工作方案篇5較苛刻，而一般活動簡單易行，學(xué)生容易做，并且容易付諸施行，因此需布置力爭讓學(xué)生自己去完成，以利于學(xué)習(xí)及活動內(nèi)容的開展。2、本冊教材對人體的根底知識較為注重。章前有引言，章節(jié)后又有信息庫。有利于學(xué)生對根底知識的學(xué)習(xí)及理解、掌握。因此在教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)而不削弱根底知識的學(xué)習(xí)，每章之前做到讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，做到心中有數(shù)。章節(jié)完畢做章節(jié)小結(jié)回憶，強(qiáng)化、穩(wěn)固所學(xué)知識內(nèi)容。3、充分利用教材中的插圖，做好資料分析^p。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用資料分析^p，得出結(jié)論的才能。本冊教材有豐富、色彩鮮艷的插圖，對于學(xué)生理解掌握課本內(nèi)容有相當(dāng)重要的作用，因此可豐富教材教學(xué)法，也有利于根底知識的學(xué)習(xí)。4、應(yīng)注重課本中關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)及開展史資料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程，明確科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法。從而形成科學(xué)探究的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生的一般科學(xué)探究才能,為以后的學(xué)習(xí)打好根底?？傊跻簧飸?yīng)在學(xué)習(xí)根底、開展才能〔包括探究才能、理論才能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能〕及形成科研意識及科研方法上均有所長進(jìn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好根底。六、教學(xué)進(jìn)度第一周第1章人的生活需要營養(yǎng)第二周第2章人的生活需要空氣第三周第2章人的生活需要空氣第3章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谒闹艿?章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逯艿?章人體內(nèi)廢物的排出第六周第4章人體內(nèi)廢物的排出第5章人體生命活動的調(diào)節(jié)第七周第5章人體生命活動的調(diào)節(jié)第八周第5章人體生命活動的調(diào)節(jié)第九周第6章人體生命活動的調(diào)節(jié)第十周期中考試第十一周第6章免疫與安康第十二周第7章人在生物圈中的作用第十三周復(fù)習(xí)第十四周復(fù)習(xí)第十五周復(fù)習(xí)第十六周復(fù)習(xí)年度教學(xué)工作方案篇6一．指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，表達(dá)“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越開展”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教研組建立，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二、工作重點(diǎn)及詳細(xì)措施：1、配合學(xué)校組織本組老師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力進(jìn)步教學(xué)才能和教學(xué)實(shí)績。骨干老師和學(xué)科帶頭人要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位老師都要朝更高的目的不斷努力。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要浸透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)形式。老師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立考慮”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來，要努力標(biāo)準(zhǔn)課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時，教研組進(jìn)展課題研究，努力進(jìn)步教育實(shí)效。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建立。加強(qiáng)集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間互相結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，進(jìn)步老師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和才能的檢測方法。其二，備老師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)