幼兒園全國消防宣傳日活動方案

幼兒園全國消防宣傳日活動方案幼兒園全國消防宣揚日活動方案

《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》指出："幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。'明顯愛護(hù)幼兒的平安與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等非常的感愛好。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們喜愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了肯定的自我愛護(hù)意識，可是關(guān)于消防學(xué)問，孩子們已經(jīng)不能滿意于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動，為了培育孩子們的平安意識和自我愛護(hù)、自我營救力量，我們結(jié)合幼小連接的社會實踐活動，方案在119消防日這天開展"消防隊里的隱秘'。

活動目標(biāo)：

1、觀看、了解消防隊員所從事的工作，探究消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。

2、讓幼兒初步把握最基本的平安防火、滅火學(xué)問，培育消防意識，豐富自我愛護(hù)的常識、方法。

3、初步萌發(fā)自我愛護(hù)意識及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒寵愛消防隊員的情感。

活動調(diào)查表：

1、消防車為什么是火紅色的？

2、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話？

3、你知道的消防警報標(biāo)記有哪些？（畫一畫）

4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）

5、著火了怎么辦？

6、關(guān)于消防日，我還想知道

活動支配：

1、全部50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口，以班級為單位根據(jù)挨次上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)，留意幼兒的乘車平安，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。

2、到達(dá)消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動（有針對性的.對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練活動），在10：40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中根據(jù)挨次上車返回。

3、為了保證幼兒的平安，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好留意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采納分組調(diào)查、分組記錄等方式。

4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延長活動，依據(jù)幼兒的愛好以及突發(fā)的狀況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防學(xué)問進(jìn)行整合。

5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體呈現(xiàn)。

6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。

參觀活動：

參觀是本活動實施的主要策略，老師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊協(xié)作，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡潔學(xué)問，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對消防員叔叔的喜愛，獲得生動的感性閱歷。

展現(xiàn)活動：

將收集的火災(zāi)及防火平安等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展現(xiàn)，將本主題活動實施狀況的照片進(jìn)行展現(xiàn)，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實物進(jìn)行展現(xiàn)。

區(qū)域活動：

教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。

美工區(qū)：手工制作"防火平安標(biāo)記'；幼兒繪畫展《英勇的消防員》。

語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片；相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞敘述。

角色區(qū)：供應(yīng)玩"自救'嬉戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由嬉戲。

家長參加：

1、幫助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。

2、協(xié)作主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火平安學(xué)問，并向幼兒介紹一些消防員英勇救火的先進(jìn)事跡。

3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。

活動選材：

備選活動一：著火了怎么辦

備選活動二：活動中的小衛(wèi)士

備選活動三：長大要當(dāng)消防員

備選活動四：消防演習(xí)

備選活動五：小小消防員

備選活動六：消防英雄

備選活動七：熟悉火

備選活動八：火娃娃的壞脾氣

溫馨提示：50組老師在周一到班級組組特長認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并依據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動的詳細(xì)支配。

"珍愛生命'、"自我愛護(hù)'是幼兒良好心理素養(yǎng)培育與進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，在11月9日即將到來之際，盼望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃命的方法并能進(jìn)一步增加孩子們的防范意識和躲避危急的力量，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

幼兒園全國消防宣揚日活動方案

一、活動目的：

1、為了仔細(xì)落實我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)平安事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財產(chǎn)平安，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強我園火災(zāi)平安事故應(yīng)急救援工作。

2、培育幼兒消防平安意識，懂得基本消防學(xué)問及基本消防技能、自救技能，熟識平安疏散路線。

二、活動地點：xx幼兒園

三、活動時間：20xx年11月x日

四、活動人員：全校教職工及幼兒

五、活動預(yù)備：

1、召開會議，明確熟識演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣揚演習(xí)的實戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴(yán)厲?仔細(xì)，聽從命令，聽從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時。做到有組織，嚴(yán)厲?仔細(xì)；防止消失推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程：

（一）中大班聽消防員講解火災(zāi)平安學(xué)問

（二）全園火災(zāi)演習(xí)

1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)準(zhǔn)時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施

3.各班老師及保育員準(zhǔn)時進(jìn)班維持秩序。

4.帶班老師立刻停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員幫助老師維護(hù)幼兒平安

5.保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的狀況，發(fā)生狀況準(zhǔn)時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散同學(xué)：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中

l二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道平安，幫助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

9.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

幼兒園全國消防宣揚日活動方案

一、活動目的：

1、為了仔細(xì)落實我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)平安事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財產(chǎn)平安，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強我園火災(zāi)平安事故應(yīng)急救援工作。

2、培育幼兒消防平安意識，懂得基本消防學(xué)問及基本消防技能、自救技能，熟識平安疏散路線。

二、活動地點：民辦蘑菇亭幼兒園

三、活動時間：20xx年11月14日

四、活動人員：全校教職工及幼兒

五、活動預(yù)備：

1、召開會議，明確熟識演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣揚演習(xí)的實戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴(yán)厲?仔細(xì)，聽從命令，聽從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時。做到有組織，嚴(yán)厲?仔細(xì);防止消失推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程：

(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)平安學(xué)問

(二)、全園火災(zāi)演習(xí)

1、發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)準(zhǔn)時拉響警報。

2、園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施

3、各班老師及保育員準(zhǔn)時進(jìn)班維持秩序。

4、帶班老師立刻停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員幫助老師維護(hù)幼兒平安

5、保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的狀況，發(fā)生狀況準(zhǔn)時匯報。

6、照緊急疏散方案，有秩序疏散同學(xué)：

一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中

二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道平安，幫助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

9、找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

七、活動反饋

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得奇怪???又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了許多關(guān)于避開火災(zāi)的學(xué)問。

在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工