2019年全國統(tǒng)一高考歷史試卷(新課標Ⅱ)(解析版)

A.B.C.D.A.B.）C.D.A.）B.C.D.表）鋼億億億億萬萬A.C.B.D.煤肉萬萬）A.C.B.D.A.）B.D.C.）5A.C.B.D.）A.C.B.D.年A.）B.C.D.年）A.C.B.D.）A.C.B.D.5）A.B.C.D.神人）第1頁，共6頁?”和8年年1月1第2頁，共6頁答案和解析根據材料道通天地有形外，思入風云變態(tài)中。富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄可知，程顥強調的是人與萬事萬物皆同理，通過探究世間萬物來求理，B選項符合題意。人與自然和諧相處屬于道家的思想，A選項排除。1.D結合所學知識可知，秦國在商鞅變法之后確立中央集權制度，國家對社會控制能力較強，能集中全國的人力、物力進行經濟建設，因此戰(zhàn)國后期秦國出現了一大批的水利工程，D選項符合題意。材料未涉及張揚自我的人生態(tài)C選項排除。無為而治的思想理念屬于老子的思想，D選項排除。商鞅變法時期確立土地私有制，公田制度遭到破壞，A選項說法錯誤。鐵質生產工具的普及只是水利工程發(fā)展的一個因素，并非主要因素，B選項排除。交通運輸網絡暢通的說法與材料無關，C選項排除。故選：。本題主要考查宋明理學，試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對宋明理學的準確把握。4.C故選：。本題主要考查中國古代的水利工程和灌溉工具，試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。根據材料可知，明清時期的商人資本規(guī)模動輒百萬兩甚至千萬兩，這主要和商品經濟發(fā)展導致商業(yè)規(guī)模擴大有關，C選項符合題意。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對中國古代的水利工程和灌溉工中國古代社會商人地位一直很低，A選項排除。具的準確把握。2.C重農抑商政策貫穿于中國古代封建社會，B選項排除。明中葉后，白銀開始在流通中占主導地位，但是與材料無關，材料強調的是商業(yè)規(guī)模的擴D結合材料和所學知識可知，董仲舒的新儒學適應了漢武帝加強中央集權穩(wěn)定社會統(tǒng)治的需要，C選項符合題意。選項排除。故選：C。王國勢力強大是董仲舒新儒學出現的一個因素，鞏固統(tǒng)治才是主要因素，A選項排除。漢武帝的罷黜百家，獨尊儒術的措施，確立了儒學的獨尊地位，本質上屬于文化專制，百家爭鳴的局面結B選項排除。本題主要考查明清時期商業(yè)的發(fā)試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對明清時期商業(yè)發(fā)展的準確把握。5.D董仲舒的新儒學具有強烈的排它性，D選項排除。故選：C。根據材料慈禧太后在維持著光緒名義上統(tǒng)治的滑稽劇可知，體現的是部分西方人反對慈禧太后干預變法，支持光緒的變D選項符合題意。本題主要考查儒家思想的發(fā)展演變試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。戊戌變法缺乏群眾基礎A選項排除。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對儒家思想發(fā)展的準確把握。清政府進行排外活動不符合史實B選項排除。3.B第3頁，共6頁列強借口干預中國內政的說法不符合材料主旨，材料強調的是部分西方人支持變C選項排結合材料“1979--1981年，中國減少糧食產擴大經濟作物種植，部分地方退耕還林還牧可知，體現的是農村經濟結構的調A選項符合題意。除。故選：。這一時期仍然以計劃經濟體制為B選項排除。本題主要考查戊戌變法的失敗試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對戊戌變法的準確把握。C選項說法過于絕對，排除。21世紀初，中國初步建立社會主義市場經濟體制，D選項排除。故選：。6.B根據材料全國各界聯(lián)合會的宣言可知，體現的是群眾愛國覺悟顯著提高，B選項符合題意。20世紀初中國知識分子對社會存在著改良和革命兩種主流觀A選項說法錯誤。材料未涉及反思資產階級個人主義的弊端的說C選項排除。馬克思主義強調的是暴力革命，與材料無關，D選項排除。本題主要考查農村經濟體制改革，試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對農村經濟體制改革的準確把握。9.C結合所學知識可知，蘇格拉底強調的是美德即知識和有思想力的人是萬物的尺度；柏拉圖強調故選：。的是理念論；亞里士多德強調吾愛吾師，吾更愛真理，三者都突出了人的主體地位，C選項符合本題主要考查五四運動試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對五四運動的準確把握。題意。ABD選項與材料無關，排除。7.B故選：C。結合所學知識可知，1948年10月正值國共雙方進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)之際，革命勝利的曙光乍現這一時期共產黨對干部進行培訓的主要目的是為統(tǒng)治全國做準確，B選項符合題意。推動土改的說法只能體現在經濟方面，無法體現政治和文化方面，A選項排除。這一時期主要是同國民黨進行斗爭，與經濟建設無關，CD選項排除。故選：。本題主要考查古希臘的哲學，試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對古希臘哲學的準確把握。10.A根據材料數據顯示可知，15世紀歐洲大部分地區(qū)出現了印書坊的城市，這說明當時歐洲地區(qū)文化得到傳播，思想領域較為活躍A選項符合題意。15世紀地區(qū)歐洲地區(qū)進行政治變革不符合史實B選項排除。印刷業(yè)的發(fā)展主要和文化繁榮有關，與市民階層擴大無必然關系，C選項排除。16世紀歐洲進行宗教改革，D選項排除。本題主要考查新民主主義革命的勝試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對新民主主義革命勝利的準確把握。8.A故選：。第4頁，共6頁本題主要考查文藝復興試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對文藝復興的準確把握。在11.D結合所學知識可知，啟蒙思想家的主要主張有社會契約論、自由平等、人民主權說權分立等，體現的是以社會平等為主要目標D選項符合題意。法國最終確立民主共和制是在1875年《法蘭西共和國憲法》頒布后，A選項排除。以暴力革命為主要方式不符合材料主旨，材料強調的是實現社會平等的目標B選項排除。法國大革命后曾出現多次封建王朝復辟，C選項排除。故選：。本題主要考查法國大革命，試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對法國大革命的準確把握。本題主要考查列強入侵對中國經濟的影響、中國近代民族工業(yè)的發(fā)試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。12.A本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對列強入侵對中國經濟的影響、中國近代民族工業(yè)的發(fā)展的準確把握。根據材料數據可知，蘇聯(lián)制定的煤鋼等產量的目標基本上得以實現，但是以肉、蔬菜和瓜類為代表的民生指標卻遠遠未達到，這說明斯大林體制的弊端已經積重難輕重比例嚴重失調，A選項符合題意。14.材料未體現經濟政策的連續(xù)B選項排除。勃列日涅夫執(zhí)政時期的發(fā)展重點是在工業(yè)方面，C選項排除。社會生活需求發(fā)生變化的說法與材料無關，D選項排除。故選：。本題主要考查斯大林模式的影響，試題難度一把，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題主要考查人類文明的交流與發(fā)展，要求學生結合近代以來世界政治經濟思想文化發(fā)展的過程特征來進行分析。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對斯大林模式的準確把握。13.題】解答本題要搞清楚19世紀20世紀人類社會歷史發(fā)展的整體特征，學生要有較強的結合所學知識，分析材料的能力。第5頁，共6頁15.8題】本題主要考查漢賦查司馬相如的歷史貢獻以及取得文學成就的原因。試題難度一般，解題關鍵在于對材料和相關知識的準確把握。本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查題關鍵在于對漢賦的準確把握。本題主要考查明治維新，考查明治維新的