學(xué)習(xí)心得作文9篇

第第頁學(xué)習(xí)心得作文9篇學(xué)習(xí)心得作文篇1

一次疫情，最終實現(xiàn)了每天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴(yán)峻的狀況下也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

最近兩個月，由于NCP19的肆虐，我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學(xué)的心開頭學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律，很多事情都需要靠自己自覺完成。盼望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新學(xué)問，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

網(wǎng)課有許多好處，例如:上網(wǎng)課的時候，老師可以用心上課，不必管紀(jì)律;檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答下列問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊急。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號要良好，否則耽擱一部分學(xué)問點;老師課間消失一些狀況有時候沒法發(fā)覺。最終，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二非常鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——由于網(wǎng)課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

學(xué)習(xí)心得作文篇2

師德是老師人格的重要組成部分，而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。

我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀老師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命?；蛟S正是以這種愛與責(zé)任為動身點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近同學(xué)。

我們的的愛，其次是要愛同學(xué)。師愛應(yīng)當(dāng)是一種真正純凈的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應(yīng)當(dāng)是一種公平的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是公平以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)當(dāng)是一種公正公正的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個同學(xué)老師應(yīng)公正、公正，常常與同學(xué)談心，使他們感到老師在意、關(guān)懷他們。但是關(guān)愛是有條件的，有限制的，老師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關(guān)系就會消失偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故老師要嚴(yán)愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，同學(xué)才會感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。

愛與責(zé)任是師德的靈魂。其實，責(zé)任也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。老師的責(zé)任同樣也來自于愛崗敬業(yè)?？梢哉f，任何一個勝利的教育工，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

老師的愛，是通往教育勝利的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛是我們事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)勝利的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那盼望之燈，使之迸發(fā)制造力和想象力的光輝。

因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，負(fù)起自己的責(zé)任。努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、喜愛同學(xué)、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教；努力做到“讓社會滿足，讓家長放心，讓同學(xué)成材。只有這樣，才能無愧于人民老師的榮耀稱號。

學(xué)習(xí)心得作文篇3

學(xué)習(xí)心得一：

我語文成果非常不抱負(fù)，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得非常精彩，我已經(jīng)漸漸的喜愛上語文了。如今講到了作文，我學(xué)會了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)改變的緣由一般可以從三個方面選材：1、自然界中事物的啟迪;2、典范的力氣(人類);3、親情的感召;狡猾說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。我心想：這也太奇妙了吧!我按要求完成了《堅持的力氣》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習(xí)足球，到又堅持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過程是觀察小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的確定，我還會連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是改變緣由的過程描寫，描寫要詳細(xì)、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。

我信任“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里，我將通過自己的努力，漸漸提高語文水平，考出優(yōu)異的成果。

這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

學(xué)習(xí)心得二：

每個同學(xué)只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個好成果。如果你學(xué)習(xí)時始終懶懶散散，不愿用腦子去思索問題，你往往不會得到好成果。所以只要能養(yǎng)成以下習(xí)慣，并且始終保持著，那么你的學(xué)習(xí)只會搖搖直上。

首先要有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。別人不催促能主動學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立即進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中自己的留意力用于學(xué)習(xí)，并能堅持始終。

其次，準(zhǔn)時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的學(xué)習(xí)時間分成若干時間段，依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必需在一個時間段內(nèi)完成一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以削減乃至避開學(xué)習(xí)時走神或留意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種勝利的喜悅，使自己開心地投入到下一時間段的學(xué)習(xí)中去。

然后要有仔細(xì)聽課的習(xí)慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與同學(xué)溝通。因此，中同學(xué)上課必需盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動全部感覺器官參加學(xué)習(xí)。能否調(diào)動全部感覺器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率凹凸的關(guān)鍵性因素。上課要做到心情飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關(guān)鍵;主動參加，思索分析;大膽發(fā)言，展現(xiàn)思維。

再來要有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課后不要急于做作業(yè)，肯定要先對每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行仔細(xì)的復(fù)習(xí)，歸納學(xué)問要點，找出學(xué)問之間的聯(lián)系，明確新舊學(xué)問之間的聯(lián)系，形成學(xué)問結(jié)構(gòu)或提要步驟式學(xué)問結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要留意進行交替復(fù)習(xí)。

肯定要有準(zhǔn)時完成作業(yè)的習(xí)慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，仔細(xì)思索，仔細(xì)書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要準(zhǔn)時改正來。

學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)過程中要擅長總結(jié)自己的學(xué)習(xí)閱歷，也要擅長借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)閱歷為己所用。聰慧的你肯定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達成功的彼岸!

學(xué)習(xí)心得三：

不知不覺其次次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家共享的是一些學(xué)習(xí)心得。

我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成果應(yīng)要具備三點：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法;2.好的學(xué)習(xí)心態(tài);3.勤奮。

第一：

每個同學(xué)都應(yīng)去查找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)覺你學(xué)習(xí)上的缺點。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，至少這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡潔的學(xué)習(xí)流程，說起來簡單可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來許多關(guān)心：預(yù)習(xí)能幫助你上課時更簡單去理解;老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分，仔細(xì)聽課至少可以給你打下好的基礎(chǔ);復(fù)習(xí)能更穩(wěn)固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是敏捷運用，所以理解很重要。查找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來許多的便利。

其次：

面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的逆境一樣，需要有恒心、有信念去迎接。有些同學(xué)由于一次考試失誤了就放棄學(xué)習(xí)了;有些同學(xué)由于好成果而過分自負(fù)，不屑于他人，不情愿去關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的人;有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的缺乏。就比方說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，或許這也是很小的緣由，但主要還是出自于自己的問題，自己究竟有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成果、主動提問、樂于幫助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得快樂學(xué)得更有意義。

第三：

學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。許多同學(xué)嫌做題目太麻煩很冗雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢?誰不曾這樣苦惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成果。比方說我，我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶同學(xué)沒有笨同學(xué)。我信任只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。

好好學(xué)習(xí)是如今最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)嬉戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。

祝大家在下次考試考到滿足的成果。

學(xué)習(xí)心得作文篇4

今年開學(xué)，班上來了一位新的語文老師，她要求我們每天背誦《論語》四則，強調(diào)說《論語》會對我們的生活、學(xué)習(xí)有很大的關(guān)心和啟迪。我根據(jù)老師的要求仔細(xì)地背誦、理解，經(jīng)過一段時間的閱讀，我覺得收獲很大。

《論語》主要收集的是孔子教同學(xué)時的一些語言?？鬃用锌浊?，又名孔夫子，是春秋魯國時期的一位私塾先生，他有三千名弟子，教出了七十二位賢人。在當(dāng)時的社會，孔夫子是一位圣人。

在我很小的時候，就會背誦孔子《論語》中的一句“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃痈嬷宋覀円粋€很簡潔的道理，就是幾個人走在一起，其中必定有可以做我老師的人。怎樣向他學(xué)習(xí)呢？無非見到好的東西就跟他學(xué)習(xí)，見到不好的東西就在心中告誡自己一下，以免犯同樣的錯誤。因此，我們需要向不同的人學(xué)習(xí)。

關(guān)于孝敬之道，孔子說過“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！彼v的是倫理親情之愛，我們首先要愛自己的父母，愛自己的兄弟姐妹。假如我們言語謹(jǐn)慎，老實守信，用愛親人的心去愛他人，再去親近品德高尚的人，提高自己，就可以為社會做更多有益的事情。假如精力充足的話，我們應(yīng)當(dāng)多讀些文獻學(xué)問，豐富自己的內(nèi)心。說明孔子很注意實踐閱歷，他告知我們一切要從腳下動身，把最基本的東西做好。

關(guān)于誠信，孔子的同學(xué)說：信近于義，言可復(fù)也；恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也；因不失其親，亦可宗也?！边@句話告知我們：我們說的話能否兌現(xiàn)，那要看許下的諾言離道義有多遠(yuǎn)。假如諾言符合道義，那么兌現(xiàn)的可能性就會高一點。一個人假如尊敬有禮，又符合禮義，那么他就可以遠(yuǎn)離恥辱。假如一個人有明辨是非的力量，所依靠的是可以親信的人，那么他的為人處世就很牢靠了。因此，誠信是一個人應(yīng)具備的最基本的道德。

在今日，《論語》教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣孝敬父母，關(guān)愛他人，怎樣做到老實守信。這些理念，對我們今日的學(xué)習(xí)、生活有著主動的引導(dǎo)作用，對我們?nèi)绾巫吆萌松牡缆分该靼追较颉?/p>

學(xué)習(xí)心得作文篇5

我語文成果非常不抱負(fù)，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得非常精彩，我已經(jīng)漸漸的喜愛上語文了。如今講到了作文，我學(xué)會了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)改變的緣由一般可以從三個方面選材：

1、自然界中事物的啟迪;

2、典范的力氣(人類);

3、親情的感召;狡猾說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。

我心想：這也太奇妙了吧!我按要求完成了《堅持的力氣》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習(xí)足球，到又堅持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過程是觀察小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的確定，我還會連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是改變緣由的過程描寫，描寫要詳細(xì)、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。

我信任一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，漸漸提高語文水平，考出優(yōu)異的成果。

這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

學(xué)習(xí)心得作文篇6

一、寓留意力教育于無意之中。

賈老師上課伊始就向同學(xué)提了一個問題：同學(xué)們，聽老師講課用什么？同學(xué)說：耳朵。老師訂正：不是耳朵，是眼睛。要用眼睛聽課，這是對人的一種敬重。我們都知道：用耳朵聽是一種被動的聽，有了眼睛的介入，同學(xué)的留意力才會更集中，效果才會更好。簡潔一句話：提示了聽課的要領(lǐng)，恰當(dāng)?shù)嘏嘤送瑢W(xué)的留意力，豈不妙哉？

二、寓自信念教育于評價之中。

賈老師的課堂評價極富特色。有些評價甚至是我們以前被心理討論人員斥責(zé)的方式。比方，心理討論人員提出：課堂上忌諱對同學(xué)說：你真聰慧。范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文這樣不利于同學(xué)歸因。老師的評價應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)恰當(dāng)歸因，如你留意聽講??！你動腦思索了等等。賈老師的課偏偏反其道而行之。在這種評價的壓力與激勵下，幾乎全部同學(xué)都能全程主動主動地學(xué)習(xí)、表達，生怕被人說成不聰慧。英勇、自信的情感看法目標(biāo)于評價中達成。

三、寓習(xí)慣培育于詳情之中。

四十多分鐘的'課堂，每一個詳情無不表達賈老師對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的關(guān)注。他不斷地讓同學(xué)聽后復(fù)述，培育同學(xué)仔細(xì)傾聽的習(xí)慣；他要求同學(xué)聽四句話后寫下來，并且有詳細(xì)的要求：字要寫工整，標(biāo)點寫完好。在同學(xué)寫的時候，賈老師邊巡察邊說：坐得正坐得直的小伴侶字寫得好。立刻，同學(xué)的腰板便都挺得直直的。

看完賈志敏老師的課，我的內(nèi)心豁然開朗，原來作業(yè)教學(xué)也可以上得如此精彩。供應(yīng)最新和免費范文模板參考他山之石可以攻玉，我從中學(xué)到了不少習(xí)作教學(xué)方法?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，也借此名言來勉勵自己，在習(xí)作教學(xué)中努力探究，讓自己的習(xí)作教學(xué)水平更上一層樓。

學(xué)習(xí)心得作文篇7

要學(xué)好地理，首先，我認(rèn)為最重要的就是要對它感愛好，只有對它感興你才會想要學(xué)，才能把它學(xué)好，所以大家肯定要培育學(xué)習(xí)地理的愛好。

其次、必需利用好課堂上的40分鐘，聽課效率要高，然后在課后留意穩(wěn)固，仔細(xì)對待每次作業(yè)，力求弄清晰每一個學(xué)問點；還有考前猜題，復(fù)習(xí)時要留意課本中"例如"后面的學(xué)問。

最終一點，也是最重要的，那就是記圖，記圖最重要的一點就是要分清每一種圖，千萬不行張冠李戴，記圖首先要記清最基本的圖，如世界地圖的也許輪廓，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)圖等；其次是結(jié)合課本上的圖形解釋加以理解。

例如在學(xué)習(xí)氣候類型這一節(jié)時，要留意課本上每種氣候類型的圖，要學(xué)會依據(jù)圖推斷出是什么類型的氣候，并熟記其特點和成因。并依據(jù)推斷氣候"三步曲"來推斷，第一步："凸向定半球"，依據(jù)等溫線的凸一直確定半球北半球向北凸，南半球則反之。其次步："溫度定帶"，即每月最低溫在15℃以上的為全部熱帶氣候類型；最低溫在0℃—15℃之間為亞熱帶氣候，還包括溫帶海洋性氣候；最低溫小于0℃為溫帶氣候類型〔溫帶海洋性氣候除外〕；第三步："降水定型"，夏季多雨型：熱帶、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、冬季多雨型：地中海氣候；全年多雨型：熱帶雨林氣候、溫帶海洋氣候，全年少雨型：熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候。

我個人認(rèn)為記圖就要到達給你一個學(xué)問點，你能立刻想到有關(guān)的圖形，或是給一個圖，能立刻想起有關(guān)學(xué)問。

以上就是我們學(xué)習(xí)地理的方法，僅給大家作個參考，盼望會對你們學(xué)習(xí)地理有所關(guān)心！

學(xué)習(xí)心得作文篇8

在上周五午的會課上，老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車要排隊上車，上車后要主動買票；主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座；不要在行駛中的車廂里看書、奔跑；不要把頭和手伸出窗外；不能在車廂里吃東西，尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車時抓緊扶手；下車后要走人行道。

我還知道了坐出租車時要記得上車后系好平安帶；不行把頭和手伸出窗外；下車前要檢查座位，不要將珍貴物品或隨身攜帶的物品遺留在車座上；下車后應(yīng)當(dāng)從車后走，那樣更平安。

另外，有私家車的小伴侶要留意了，不能在車上問爸爸媽媽問題，不能唱歌，這樣會影響爸爸媽媽開車；假如坐在前排，不行亂動方向盤或亂摁按鈕；不能把頭和手伸出窗外，以免被車夾到；轉(zhuǎn)彎時拉好扶手。

我覺得為了大家的平安，人人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

學(xué)習(xí)心得作文篇9

植物學(xué)專題商量是我們植物學(xué)點的一門Seminar課。這門課先由王老師做示范報告,然后再由我們自己收集材料,查閱文獻，組織書面報告,并制作多媒體課件。在王老師給我們作報告的時候，王老師淵博的學(xué)問、勤奮敬業(yè)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法給我們留下了很深的印象，因此每個同學(xué)也都以很仔細(xì)的看法對待了自己的每一場報告。

上這門課讓我感受最深的還是王老師獨特的教學(xué)方式，有句話是這樣說的“授之以魚，不如受之以漁”，王老師沒有沿襲“老師講，同