小學(xué)教研工作計(jì)劃參考樣本（2篇）

第3頁共3頁小學(xué)教研工作計(jì)劃參考樣本網(wǎng)絡(luò)教研是信息時(shí)代教研方式的創(chuàng)新，是對(duì)常規(guī)教研的補(bǔ)充活動(dòng)形式。數(shù)字化校園平臺(tái)為教師們搭建了跨時(shí)空無障礙互動(dòng)的參與平臺(tái)，使我們?nèi)＝處熌軌蛄憔嚯x的接觸與交流。一、指導(dǎo)思想推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型研究型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐探索中與新課程共同成長(zhǎng)。幫助廣大一線教師更好地理解和駕馭小學(xué)教材，全面提高教學(xué)水平。二、主要措施1、完善組織機(jī)構(gòu)和制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研深入開展。網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組要深入數(shù)字化校園平臺(tái)，按照計(jì)劃組織好我校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，同時(shí)出臺(tái)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研的獎(jiǎng)懲制度，使網(wǎng)絡(luò)教研的開展常規(guī)化、制度化。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集，對(duì)我校教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評(píng)比，形成相應(yīng)的資源庫，并表彰先進(jìn)以資鼓勵(lì)。成立網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王江英成員：各班班主任2、保證和更新學(xué)校的硬件設(shè)備。完善校園網(wǎng)站，為教師配備教研平臺(tái)，保證網(wǎng)絡(luò)教研的順利開展。安排專職的信息員，將上級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教研信息及相關(guān)要求及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員，使得教研信息傳遞暢通。3、提高教師的素質(zhì)。培養(yǎng)強(qiáng)化教師的信息素質(zhì)，進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)教研操作技術(shù)培訓(xùn)講座，促使每位教師善于使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，積極在網(wǎng)絡(luò)上收集尋找各種教育信息和教育資源，學(xué)會(huì)如何參與網(wǎng)絡(luò)研討。三、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)1、學(xué)校制定網(wǎng)絡(luò)教研專項(xiàng)計(jì)劃，各位教師依據(jù)各自特點(diǎn)制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)計(jì)劃。2、網(wǎng)絡(luò)教研與教師備課相結(jié)合堅(jiān)持每周到小學(xué)教育論壇網(wǎng)站去瀏覽有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，參與教學(xué)研討，每位教師每月發(fā)表一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)日志。教師要每月上傳一篇教學(xué)設(shè)計(jì)，并隨時(shí)在與自己相關(guān)的協(xié)作組中進(jìn)行研討交流，可以是自己的困惑及反思。從而提高教師對(duì)教材的駕馭能力。3、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合①積極組織全體教師參與每月的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。②參與方式：集中時(shí)段利用網(wǎng)絡(luò)教研或協(xié)作組進(jìn)行。4、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課相結(jié)合每月選擇一個(gè)年級(jí)的一個(gè)課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動(dòng)，并將后續(xù)反思及教學(xué)實(shí)踐實(shí)錄上傳到備課專貼中，也可以對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題展開討論，注重每次研究的質(zhì)量。5、注重校際間的交流，內(nèi)容以相關(guān)教學(xué)資源共享;合作備課;專題討論;經(jīng)驗(yàn)交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的市縣網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，承擔(dān)校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動(dòng)。6、學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果評(píng)定活動(dòng)。小學(xué)教研工作計(jì)劃參考樣本（二）為了全面____“優(yōu)先發(fā)展、育人為本，改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的教育工作方針，牢牢把握“和諧、管理、質(zhì)量、發(fā)展”四大主題，努力實(shí)施素質(zhì)教育深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，本學(xué)期結(jié)合六盤山鎮(zhèn)教委教研工作要點(diǎn)，以加強(qiáng)安全為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校教師和學(xué)生發(fā)展為根本，努力提高課堂教學(xué)效果，制定了大莊小學(xué)本學(xué)期教研工作計(jì)劃。(1)狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)貫。教師為先導(dǎo)，學(xué)生為主體，實(shí)施精細(xì)化的管理，才能使教育教學(xué)工作沿著制度化、規(guī)范化、和諧化的方向不斷地向前邁進(jìn)。因此，學(xué)校常規(guī)工作是教學(xué)工作的載體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理和教師開展教學(xué)工作的依據(jù)，我們一定要抓實(shí)、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓出特色。(2)進(jìn)一步規(guī)范“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”管理，積極引導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)教資源提高課堂效果，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(3)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。切實(shí)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)后”工作。各科任教師要樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想，繼續(xù)落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”工作。輔導(dǎo)要重點(diǎn)幫扶后進(jìn)生，盡量滿足優(yōu)等生。以個(gè)別交談、檢查作業(yè)、家校聯(lián)系等多種方式，全面了解后進(jìn)生的具體情況，分析原因采取有效措施，鼓勵(lì)幫助他們?cè)诓煌瑢用嫔系玫讲煌陌l(fā)展。(4)開展教學(xué)反思及質(zhì)量分析活動(dòng)，反思自己的得失，分析存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)。(5)實(shí)行教師輪流聽課制度，指導(dǎo)培訓(xùn)教師采用模式一、二授課，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)。(6)積極組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，探討