2023抵制校園霸凌倡議書(shū)

2023抵制校園霸凌倡議書(shū)你會(huì)撰寫(xiě)抵制校內(nèi)霸凌的倡議書(shū)嗎？校內(nèi)霸凌是我們堅(jiān)決要抵制的行為，為此我們要呼吁大家抵制校內(nèi)霸凌行為！下面是我為大家整理的關(guān)于2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)，歡迎大家來(lái)閱讀。

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇1

敬重的老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的同學(xué)們：

校內(nèi)欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在中學(xué)校的校內(nèi)內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)損害我們的身體，還會(huì)使一顆純潔的心靈走向彎曲，使人的精神受到苦痛熬煎，嚴(yán)峻時(shí)，還會(huì)威逼他人的生命平安。

近年來(lái)，你們肯定對(duì)下面的新聞?dòng)兴私猓褐貞c一女同學(xué)遭圍毆、四川一女同學(xué)遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力大事……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒(méi)有發(fā)生在我們身邊，但我們?nèi)孕杈影菜嘉＃詾榻洹?/p>

學(xué)校、社區(qū)、家庭假如輕視法律訓(xùn)練與生命訓(xùn)練，簡(jiǎn)單導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺侮弱小、言語(yǔ)羞辱、敲詐勒索等同學(xué)不良行為的發(fā)生。兒童是祖國(guó)的將來(lái)和棟梁，正需要文化學(xué)問(wèn)、高尚道德、法律學(xué)問(wèn)的澆灌，因此，我們特向全體家長(zhǎng)和師生提出倡議：

一、老師、家長(zhǎng)多向孩子宣揚(yáng)一些法律常識(shí)，講些有關(guān)生命意義的故事。

二、老師、家長(zhǎng)平常多留意通過(guò)觀看、交談等方式，了解什么人欺凌同學(xué)或被欺凌，然后學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)作，實(shí)行措施進(jìn)行化解。

三、學(xué)校、家庭、社會(huì)要不斷提高同學(xué)防范校內(nèi)欺凌的意識(shí)，讓他們堅(jiān)決英勇地拒絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，每個(gè)同學(xué)要能敏捷機(jī)靈地自我愛(ài)護(hù)，而后英勇地向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，爭(zhēng)取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個(gè)孩子知道：假如不敢第一時(shí)間說(shuō)出被欺凌的大事來(lái)，以后欺凌大事還會(huì)常常發(fā)生。

四、學(xué)校各班設(shè)置隱秘信息員，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)后向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告欺凌現(xiàn)象，爭(zhēng)取把欺凌現(xiàn)象扼殺在萌芽中。

五、同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，要互謙互讓，樂(lè)觀與老師和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正值途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。要相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，和諧共處，互敬互愛(ài)。

六、學(xué)校重視培育同學(xué)的遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣。

七、高班級(jí)同學(xué)不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布污辱他人的言論。

八、培育孩子樂(lè)觀進(jìn)取，樂(lè)觀向上的.生活態(tài)度，永不做“小霸王”，爭(zhēng)做“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展的好同學(xué)。

倡議人：__

20__年12月14日

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在幸福的校內(nèi)生活中，我們無(wú)憂無(wú)慮，每天都過(guò)著歡樂(lè)而安靜的生活，但在我們的生活中，往往有些恃強(qiáng)凌弱的“小霸王”。他們欺凌弱小的同學(xué)，用這種方式來(lái)獵取自己的優(yōu)越感，殊不知，這給多少被欺凌的同學(xué)心靈留下了抹不去的陰影。

據(jù)討論發(fā)覺(jué)，欺凌者的家庭中往往都布滿著暴力和污辱，因此他們需要通過(guò)欺凌來(lái)發(fā)泄心中的不滿，而被欺凌者往往生性軟弱，少言寡語(yǔ)，這也是欺凌者看上他們的主要緣由。

校內(nèi)欺凌給我們?cè)斐傻男睦砼c實(shí)質(zhì)性損害都特別大，有些人甚至選擇了跳樓自殺、服安眠藥等極端的方式，最終欺凌者也將為他的行為付出應(yīng)有的代價(jià)。

雖然老師和家長(zhǎng)都始終訓(xùn)練我們不要欺凌，遇到事情要與他們一同商議?，但真正做到的又有幾個(gè)人呢？同學(xué)們，在我們的青少年時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀，陽(yáng)光的，不要被暴力操控我們的身體，被嫉妒蒙住我們的雙眼，從而對(duì)他人造成不行磨滅的損害。

對(duì)于抵制校內(nèi)欺凌，我提出了以下幾點(diǎn)倡議：

1、在校內(nèi)中，同學(xué)們要相互禮讓，避開(kāi)發(fā)生摩擦。

2、當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)賠禮，將大事化小。

3、當(dāng)同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，老師應(yīng)過(guò)去調(diào)解，教育同學(xué)。

4、對(duì)于家庭狀況特別的同學(xué)，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)了解狀況，正確引導(dǎo)同學(xué)。

5、假如同學(xué)家庭狀況特別，我們不能諷刺與遠(yuǎn)離，應(yīng)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

6、發(fā)覺(jué)欺凌大事，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師，不行單身勸解，更不能加入。

同學(xué)們，抵制校內(nèi)暴力，讓我們健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下吧！

新安學(xué)校：楊雨婷

20_年11月13日

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇3

__管委會(huì)__愛(ài)護(hù)開(kāi)發(fā)區(qū)各社會(huì)組織：

校內(nèi)霸凌是指發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外、同學(xué)之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺侮、污辱，造成另一方身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的大事，與成年人間的暴戾斗毆相比，發(fā)生在中學(xué)校生群體間的“校內(nèi)欺凌”現(xiàn)象更讓人揪心與焦慮。校內(nèi)霸凌已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校內(nèi)暴力迫在眉睫。

社會(huì)組織是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力氣，是構(gòu)建平安校內(nèi)，和諧社會(huì)的重要組成部分。參加反校內(nèi)霸凌，既是社會(huì)組織的重要責(zé)任，又是社會(huì)組織服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的重要體現(xiàn)，更是社會(huì)組織進(jìn)展壯大的重要舞臺(tái)和現(xiàn)實(shí)途徑。__管委會(huì)各社會(huì)組織要在反校內(nèi)霸凌中發(fā)揮應(yīng)有的作用。為此，我辦向全區(qū)社會(huì)組織發(fā)出如下倡議：

期望社會(huì)組織樂(lè)觀參加被欺凌同學(xué)及其家庭的幫扶救助，校內(nèi)霸凌的受害者不僅在身體上受到嚴(yán)峻損害，還要承受難以治愈的心靈創(chuàng)傷。孩子是每個(gè)家庭的盼望，孩子是我們民族的將來(lái)，他們需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，我們期盼更多的社會(huì)組織能加入到被欺凌同學(xué)及其家庭的幫扶救助活動(dòng)中來(lái)，賜予他們更多的愛(ài)和關(guān)懷。特殊是目前我區(qū)還存在少數(shù)留守兒童和逆境兒童，他們更易遭到校內(nèi)霸凌的損害，盼望全區(qū)有力量的社會(huì)組織可以賜予他們更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)心、幫助訓(xùn)練部門(mén)做好校內(nèi)霸凌整治工作，讓我們的孩子可以遠(yuǎn)離校內(nèi)霸凌，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)！

__管委會(huì)社會(huì)管理辦公室

20__年12年6日

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇4

為了仔細(xì)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函22號(hào))要求，進(jìn)一步做好校內(nèi)平安整治工作，保障同學(xué)的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，防范校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，切實(shí)有效降低和掌握校內(nèi)欺凌大事的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際動(dòng)身，向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：

1、校內(nèi)小霸王們，請(qǐng)停止你們的欺凌行為!請(qǐng)停止威逼恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏得敬重!校內(nèi)欺凌，害人害己!若想贏得同學(xué)們的鄙視，不如從小霸王變成學(xué)校霸!

2、漠視校內(nèi)欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力氣，愛(ài)護(hù)他人就是愛(ài)護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)期之計(jì)。向校內(nèi)欺凌說(shuō)不，需要才智和士氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校內(nèi)欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以救濟(jì)之手。祖國(guó)的將來(lái)需要你們從學(xué)校會(huì)擔(dān)當(dāng)。

3、還在欺凌其他同學(xué)的小霸王，請(qǐng)收起你的巴掌、收回你的謾罵!冷嘲熱諷、污辱人格并不能彰顯自己的實(shí)力：強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意毆打他人，肆無(wú)忌憚的欺凌同學(xué)遲早會(huì)得到應(yīng)有的懲處。若想得到同學(xué)們的擁護(hù)和相信，就要獻(xiàn)出真情、關(guān)心身邊的同學(xué)

4、校方管理者們，請(qǐng)馬上做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校內(nèi)欺凌。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。平安的校內(nèi)，文明的校風(fēng)，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5、與校內(nèi)欺凌息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們，請(qǐng)不要縱容溺愛(ài)!太多校內(nèi)施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛(ài)中滋生源頭。縱容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對(duì)校內(nèi)欺凌，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校內(nèi)欺凌。盼望國(guó)家有關(guān)部門(mén)盡快推動(dòng)設(shè)立反對(duì)校內(nèi)欺凌相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的懲罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。

每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，鑒定英勇的向校內(nèi)欺凌說(shuō)不，用統(tǒng)一的決心，反對(duì)校內(nèi)欺凌!

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇5

我們都知道校內(nèi)是文明的殿堂，是一方凈土，也是培育我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，這里承載著我們的幻想。但是，這片神圣的凈土假如發(fā)生欺凌大事，就會(huì)給安靜的校內(nèi)蒙上一層陰影。近日，國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開(kāi)區(qū)訓(xùn)練局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的通知，要求學(xué)校高度重視校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，并且加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康訓(xùn)練工作，提高同學(xué)心理素養(yǎng)和心理健康水平，培育同學(xué)樂(lè)觀心理品質(zhì)；充分利專心理輔導(dǎo)室開(kāi)展對(duì)同學(xué)心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)調(diào)整心情，培育自身樂(lè)觀行為。

什么是校內(nèi)欺凌？發(fā)生在學(xué)校校內(nèi)內(nèi)、同學(xué)上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的訓(xùn)練活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力氣、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校內(nèi)欺凌。

校內(nèi)欺凌有以下表現(xiàn)：

1.語(yǔ)言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用污辱性外號(hào)，污辱其人格；

2.以大欺小，以眾欺寡。

3.暴力解決沖突與問(wèn)題；

4.索要他人錢(qián)物；

校內(nèi)欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的損害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不行避開(kāi)的影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。面對(duì)校內(nèi)欺凌，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，做好校內(nèi)欺凌預(yù)防工作，共建和諧校內(nèi)。

在此，我倡議我們?cè)谛?nèi)內(nèi)要做到：

1.敬重同學(xué)、公平待人、不說(shuō)臟話。

2.不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會(huì)不良青年打交道。

3.放學(xué)按時(shí)回家，不在學(xué)校四周逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等消遣場(chǎng)所。

在學(xué)校加強(qiáng)安保的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)遇到危急的應(yīng)急方法：

1.在威逼與暴力來(lái)臨之際,冷靜面對(duì)確保自身平安并想方設(shè)法逃離；

2.遇到威逼要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)老師和學(xué)校。

同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明同學(xué)，要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時(shí)，我們要提高自己的社會(huì)交往力量，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參與有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

我們漂亮的南開(kāi)園由于歷史文化深厚，學(xué)校管理嚴(yán)格，基本上沒(méi)有校內(nèi)欺凌發(fā)生。但是我們每個(gè)同學(xué)仍舊需要重視這件事，注意自己身體健康的同時(shí)也要注意心理健康；有問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)跟家長(zhǎng)、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互敬重、互敬互愛(ài)，連續(xù)營(yíng)造南開(kāi)園暖和和諧的氣氛，助力每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起拒絕校內(nèi)欺凌，共建和諧校內(nèi)。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

__X

20__年X月X日

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇6

同學(xué)們：

我們是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的盼望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校消失了校內(nèi)暴力大事，嚴(yán)峻影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也減弱了學(xué)校的訓(xùn)練成果。為此，學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校內(nèi)暴力。同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，要互謙互讓，樂(lè)觀與老師和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)正值途徑解決，不對(duì)同學(xué)使用暴力。

二、加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，增加法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)愛(ài)護(hù)自己。

三、不參加打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布污辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)準(zhǔn)時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、增加友愛(ài)互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的士氣。

六、要樂(lè)觀與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的力量。

七、樹(shù)立樂(lè)觀進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育良好的愛(ài)好愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的`實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校內(nèi)欺凌，遠(yuǎn)離校內(nèi)暴力，爭(zhēng)做和樂(lè)學(xué)子，構(gòu)建和樂(lè)校內(nèi)！

__X

20__年X月X日

2023最新抵制校內(nèi)霸凌倡議書(shū)篇7

致廣闊師生家長(zhǎng)及全社會(huì)：

近年來(lái)，校內(nèi)暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，全國(guó)各地從學(xué)校到中學(xué)乃至高校消失了不同程度的校內(nèi)暴力大事，并且呈擴(kuò)散之勢(shì)，甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。校內(nèi)暴力大事屢屢發(fā)生，如：“20__年6月8日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學(xué)欺凌4年，20__年9月20日，湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí)，歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上用勁撞，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生，最終把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些大事給青少年的生理及精神造成了巨大的損害，有些校內(nèi)暴力的行為手段之殘忍及大事發(fā)生時(shí)旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校內(nèi)暴力，迫在眉睫!

青鋒俠本著劇烈的社會(huì)責(zé)任及正義感。在此，向廣闊師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

1，我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校內(nèi)暴力行為。全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手，用力所能及的力氣共同參加反校內(nèi)暴力活動(dòng)，守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路。

2，對(duì)于曾經(jīng)受過(guò)或常常飽受欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)勇于參加到我們的反校內(nèi)暴力活動(dòng)中來(lái)