實(shí)訓(xùn)基地工作總結(jié)

/實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基中心2016年工作總結(jié)20１6年，我院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心扎扎實(shí)實(shí)地開展了中心建設(shè)的各項(xiàng)工作。2016來，在上級主管部門的直接指導(dǎo)和大力支持下，我院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心緊緊圍繞職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)建設(shè)主題，充分依托學(xué)校學(xué)科、專業(yè)和師資優(yōu)勢,結(jié)合社會(huì)市場需求,有針對性開展了形式多樣的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，取得了較好成績.現(xiàn)將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心主要工作總結(jié)如下：一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心基本情況1、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),學(xué)院成立了以院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，副院長娜日蘇擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,張婷、宛磊、娜仁花等構(gòu)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心辦公室成員，其余工作室配備專職工作人員結(jié)合的教學(xué)、科研、管理服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé),保證了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展.２、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心規(guī)章制度建設(shè)為了保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心工作規(guī)范、有序、高效的開展,根據(jù)職教師資培訓(xùn)工作要求,本專業(yè)建立了相應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心工作制度,如《頂崗實(shí)習(xí)管理制》、《精密儀器管理的規(guī)定》、《校內(nèi)實(shí)訓(xùn)管理制度》、《校外實(shí)習(xí)管理制度》、《各實(shí)訓(xùn)室學(xué)生管理制度》等規(guī)章制度多項(xiàng)，發(fā)放給工作人員和學(xué)生使用，為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心工作規(guī)范化、科學(xué)化管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3、經(jīng)費(fèi)投入使用情況為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心品牌建設(shè),提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心培訓(xùn)工作的質(zhì)量和時(shí)效性，２０16來累計(jì)投入資金近150萬元，有效保證了實(shí)訓(xùn)工作有序開展.經(jīng)費(fèi)投入使用情況詳見表一。表一序號產(chǎn)品名稱單價(jià)單項(xiàng)合計(jì)管理人1高清攝像機(jī)３6５７014６280郝建忠2電池2８0９11236郝建忠３ＳxＳ存儲(chǔ)卡2９6８11872郝建忠4ｓｘs讀卡器185５5５６5郝建忠５專業(yè)攝像三

腳架３８69７7３8郝建忠6攝像三腳架296811872郝建忠７防潮箱21208４８０郝建忠8數(shù)字?jǐn)z影機(jī)4６6４０46640郝建忠９鏡頭97309730郝建忠10鏡頭９158915８郝建忠１1鏡頭8776８776郝建忠12鏡頭119２511９25郝建忠13監(jiān)視器(12寸）４45244５２郝建忠14攝影機(jī)２５0002５0０0郝建忠1５固態(tài)硬盤存儲(chǔ)器1484２９6８郝建忠１6箱載式導(dǎo)演監(jiān)視器1802018020郝建忠１7高速攝影機(jī)6７8406７840郝建忠１8存儲(chǔ)卡31５8631６郝建忠19讀卡器６８9６89郝建忠20測光表（電影?級)４０2８８056郝建忠21提詞器１441６14416郝建忠22高標(biāo)清數(shù)字切換臺36０４0360４0郝建忠2317寸液晶監(jiān)視器7９5079５0郝建忠２４通話系統(tǒng)主站73147３14郝建忠25專用一體化電源系統(tǒng)3604360４郝建忠2６飛行箱內(nèi)嵌19寸55１25512郝建忠２7SE-2800專用道軌托架２3322３32郝建忠28高清硬盤數(shù)字錄像機(jī)１197８11978郝建忠2９專用輸入/輸出面板42404２4０郝建忠30輔助材料６３6６36郝建忠31綜合電纜含電纜車３551３551郝建忠32專業(yè)同期聲話筒(套裝)4452８９04郝建忠33演播室專業(yè)話筒２5975194郝建忠34調(diào)音臺1537０１53７0郝建忠３５專業(yè)數(shù)字錄音機(jī)674０6740郝建忠3６便攜式數(shù)字錄音機(jī)29685936郝建忠3７hdｍi智能硬盤錄像機(jī)５4065４06郝建忠38連接線材（ｓｄi/hｄmi）５30０530０郝建忠３９7．5米電控?fù)u臂套裝11４48114４8郝建忠4０高標(biāo)清非線性編輯系統(tǒng)445２044５20郝建忠４１單反相機(jī)套裝2０5884１176郝建忠４２單反相機(jī)套裝2791０2７910郝建忠４3鏡頭1297４12974郝建忠44單反拍攝套件1007010０70郝建忠4５Ｃf存儲(chǔ)卡68934４5郝建忠46影視聚光燈套裝６466064６60郝建忠47摳像幕布1593１８郝建忠4８斯坦尼康組合套件44524452郝建忠49影視軌道車套裝5618５618郝建忠50專業(yè)視頻圖形編輯工作站２0776２07７６郝建忠51無線MIC系統(tǒng)32８６９858郝建忠5２專業(yè)全高清電影監(jiān)看顯示器１643０16430郝建忠表二序號產(chǎn)品名稱數(shù)量價(jià)格管理人1液晶數(shù)位屏1臺2２３65張國圣2草稿筆1只4８0張國圣3彩色手刮掃描儀1臺１600張國圣4彩色數(shù)碼復(fù)合復(fù)印機(jī)1臺７934２李志國5平板式彩色圖像掃描儀1臺５180李志國６激光打印機(jī)１臺３７２７5李志國７教師機(jī)1臺1３68５娜仁花8學(xué)生機(jī)50臺６336*50(31６800）娜仁花9交換機(jī)1臺3394娜仁花１0投影儀1臺4047娜仁花11幕布1幅692娜仁花12多媒體操作臺1臺58５7娜仁花13穩(wěn)壓電源1臺692娜仁花14多媒體設(shè)備1套2790娜仁花1５遮光窗簾6幅４470娜仁花表三序號產(chǎn)品名稱數(shù)量價(jià)格管理人備注１絲網(wǎng)印刷繃網(wǎng)機(jī)(拉網(wǎng)機(jī)）15３70宛磊2絲網(wǎng)印刷箱式曬版機(jī)153９0宛磊3吸氣手印臺1561０宛磊4簡易絲印平臺（大）２９1６０（2臺１832０)宛磊5簡易絲印平臺(小)5４７0０（5臺2３500）宛磊6網(wǎng)版烘干機(jī)16780宛磊７拷貝臺１5170宛磊8可移動(dòng)晾畫架(干燥架)2２37５宛磊9懸掛式可升降晾畫架23000(2臺6000)宛磊1０底圖柜２４１８０（2臺8360)宛磊11絲網(wǎng)網(wǎng)框(鋁合金）2０200(20個(gè)400０)宛磊12絲網(wǎng)網(wǎng)框（鋁合金）2400(２個(gè)８0０）宛磊1３裝裱機(jī)1５950宛磊4、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備建設(shè)首先加大了對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心硬件設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入.我院充分抓住校區(qū)建設(shè)的機(jī)遇,對實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了綜合改造和合理建設(shè)。到201６年,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件得到極大改善。僅２016年實(shí)驗(yàn)室設(shè)備投入達(dá)１５0余萬元，充分滿足了實(shí)訓(xùn)工作的需求。5、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心情況我專業(yè)在探索培養(yǎng)實(shí)用人才、與企業(yè)合作,設(shè)置不同的校企合作模式，走出了一條產(chǎn)學(xué)緊密結(jié)合，校企“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、效益雙贏”的辦學(xué)之路.根據(jù)教育部高等職業(yè)院學(xué)校校企合作模式，教師必須到企業(yè)、學(xué)校實(shí)踐的相關(guān)要求，教師會(huì)分別到不同的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)習(xí),學(xué)生們對企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化、現(xiàn)代設(shè)備及管理、用人需求、技術(shù)體系有了深切的體會(huì),從而豐富了專業(yè)技能、拓展了職業(yè)視野,提升了對職業(yè)教育的認(rèn)識,較好地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。二、校內(nèi)強(qiáng)化前校后廠、校企合一，產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式我院通過不斷努力和上級部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)院選擇了管理比較規(guī)范，經(jīng)濟(jì)效益比較好的呼和浩特脈點(diǎn)廣告公司作為校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的合作伙伴,于2016年10月份建立校企合作校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，由學(xué)院安排學(xué)生進(jìn)入基地實(shí)習(xí)和學(xué)生日常管理工作,確保實(shí)習(xí)正常進(jìn)行,同時(shí)我院請合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家聽課,對教師所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三者是否對接進(jìn)行評述，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保所教、所學(xué)、所用有效對接。另外學(xué)生實(shí)習(xí)之前，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議,約定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活費(fèi)、安全等事項(xiàng)，實(shí)習(xí)期間萬一發(fā)生事故，可依協(xié)議執(zhí)行，免除不必要的糾紛.已基本形成了"前校后廠、校企合一”的辦學(xué)模式。在此辦學(xué)模式下，學(xué)院將專業(yè)教師和實(shí)習(xí)工廠的技師、工程師等人員的力量,組成了專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的真正意義上的＂雙師型”師資隊(duì)伍。利用校內(nèi)基地的設(shè)施設(shè)備和技術(shù)條件，將工學(xué)結(jié)合融合在生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境之中,把生產(chǎn)的現(xiàn)場作為教學(xué)的課堂,在現(xiàn)場講解實(shí)際操作和解決疑難問題,由合作企業(yè)提供工藝標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)人員、工作量具和原材料,把學(xué)生以班組的形式進(jìn)入工廠學(xué)習(xí),由學(xué)生直接生產(chǎn)操作,做到真正意義上的工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、班組意識、成本意識、團(tuán)隊(duì)意識。這樣既完成了實(shí)習(xí)工廠生產(chǎn)經(jīng)營的任務(wù)，增加了合作企業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,又提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力，增長了職業(yè)才干，能收到一舉兩得的效果。三、校外搭建校企合作平臺,進(jìn)一步提升辦學(xué)層次我院在多年辦學(xué)實(shí)踐中，深切地體會(huì)到,必須配置與專業(yè)相對應(yīng)的校外實(shí)習(xí)基地,以方便理論緊密聯(lián)系實(shí)際并取得組織安排實(shí)習(xí)教學(xué)的自主權(quán)。為此，學(xué)院與內(nèi)蒙古電視臺、和林廣播局、托縣新聞中心、武川廣播局、通遼廣播局、內(nèi)蒙古電視臺經(jīng)濟(jì)生活頻道、扎蘭屯廣播電臺、內(nèi)蒙古臻和廣告?zhèn)髅焦?、匯旭裝飾有限公司、黑馬廣告公司、脈點(diǎn)廣告公司、天翼圖片社、內(nèi)蒙古韓磊文化傳媒公司、呼和浩特大紅門裝飾公司、內(nèi)蒙古韓磊文化傳媒公司、和林一中、民中、職中、藍(lán)天中學(xué)、內(nèi)蒙古嵐成傳媒公司等單位建立了穩(wěn)固的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。通過校企合作,使企業(yè)和學(xué)院高層管理、專業(yè)教師能進(jìn)行溝通交流，有效發(fā)揮校企雙方在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)院發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,搭建互利雙贏的平臺，使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益。1、共同打造師資隊(duì)伍。為加快推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)，我院將學(xué)科(專業(yè))帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手利用假期送至企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),聘請企業(yè)專家組成專業(yè)課程開發(fā)指導(dǎo)委員,安排骨干教師到企業(yè)輪訓(xùn)，以及聘請企業(yè)技術(shù)人員或技術(shù)骨干作為學(xué)院的兼職教師等方式，提升我院教師隊(duì)伍的整體水平.2、實(shí)施”訂單＂培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)人才的需求，與學(xué)院簽訂用人協(xié)議，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn).學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)院負(fù)責(zé)完成,學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè),達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。3、企業(yè)搭建實(shí)習(xí)平臺。學(xué)院利用企業(yè)的資源,建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,其生產(chǎn)車間和培訓(xùn)中心成為實(shí)踐教學(xué)的課堂.校企共同安排實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，特別是由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員充任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，與學(xué)院教師共同完成學(xué)生由專業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過渡，努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離，更好地達(dá)到定向培養(yǎng)目標(biāo)。我們將在不斷完善這一辦學(xué)模式的