三年級(jí)第五冊(cè)總體介紹和單元介紹

劉建華手機(jī)郵：fangshanshuxue3nj@126.com密碼：fangshan2015.9.23第五冊(cè)數(shù)學(xué)總體說明教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)編寫特點(diǎn)主要從以下三個(gè)方面

本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：乘法，除法，千米、分米和毫米的認(rèn)識(shí)，角的初步認(rèn)識(shí)，長方形和正方形的周長，24時(shí)計(jì)時(shí)法，以“測(cè)量籃球場(chǎng)”、“做聰明的時(shí)間管理者”為主題的綜合與實(shí)踐，以“等量代換”、“搭配”為主題的數(shù)學(xué)百花園。五冊(cè)教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域部分教學(xué)內(nèi)容數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算乘法除法解決問題常見的量24時(shí)計(jì)時(shí)法探索規(guī)律數(shù)線段和角的規(guī)律圖形與幾何圖形的認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)長方形和正方形的認(rèn)識(shí)測(cè)量千米、分米和毫米的認(rèn)識(shí)長方形和正方形的周長綜合與實(shí)踐測(cè)量籃球場(chǎng)做聰明的時(shí)間管理者等量代換搭配1．會(huì)口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)，能口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積不超過100的為主）；會(huì)筆算多位數(shù)乘一位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；并能解決一些簡單的實(shí)際問題。2.會(huì)口算商是整十、整百、整千數(shù)（或幾百幾十、幾千幾百）的一位數(shù)除法，會(huì)口算比較簡單的一位數(shù)除兩位數(shù)；初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除法的估算；會(huì)筆算兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法；并會(huì)解決一些簡單的實(shí)際問題。3.認(rèn)識(shí)長度單位千米、分米和毫米，建立1千米、1分米和1毫米的長度觀念。知道常用的長度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位。4.會(huì)根據(jù)四則運(yùn)算順序解決有關(guān)加減乘除混合運(yùn)算以及需要使用小括號(hào)的實(shí)際問題，并會(huì)用脫式的方法計(jì)算兩步式題。教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）5．初步認(rèn)識(shí)角、直角，并在認(rèn)識(shí)直角的基礎(chǔ)上了解鈍角、直角和銳角之間的大小關(guān)系；知道角的各部分名稱，會(huì)用尺子畫角。掌握數(shù)線段、數(shù)角以及數(shù)三角形的方法。6.初步認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征；理解周長的含義，并能正確計(jì)算長方形和正方形的周長。7.知道24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻，會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間。8.在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想；通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)。9.通過“測(cè)量籃球場(chǎng)”、“做聰明的時(shí)間管理者”綜合與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)）

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的設(shè)計(jì)是在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教育，體現(xiàn)了國家對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，抽象思維和推理能力，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，情感、態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求。著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，體現(xiàn)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。編寫特點(diǎn)本套教材修訂中考慮到內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律性，由淺入深，逐步展開。努力建設(shè)“著眼于學(xué)生未來，著力于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的義務(wù)教育數(shù)學(xué)教材。編寫特點(diǎn)1.取材廣泛

本冊(cè)教材在編寫中注意問題情境的取材寬泛，關(guān)注通過學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；關(guān)注科普知識(shí)選題，拓寬學(xué)生視野；關(guān)注選材與數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容本質(zhì)的契合，促進(jìn)該內(nèi)容的教育學(xué)；重視現(xiàn)實(shí)生活情境對(duì)學(xué)生的行為品德方面的引導(dǎo)與影響。編寫特點(diǎn)如：教材第9頁第2題

潛移默化宣傳和滲透北京精神，使學(xué)生從小就做一個(gè)心系國家、積極進(jìn)取、寬容接納、文明有禮北京市民。如：教材第53頁第5題學(xué)生通過問題中呈現(xiàn)的各種信息，了解到北京各條環(huán)線之間的位置關(guān)系，通過計(jì)算知道了每條環(huán)線的實(shí)際長度，讓學(xué)生在解決問題的過程中更加熟悉和了解他們生活的城市。

教材中還涉及了有關(guān)每天放在盆里洗菜可以節(jié)約用水多少升；京西盧溝橋畔的宛平城是抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)地；做聰明的時(shí)間管理者等，教材通過這些內(nèi)容的呈現(xiàn)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中對(duì)于北京的歷史文化、地理位置等方面進(jìn)一步了解，在愛惜環(huán)境，遵守道德等方面有所感悟，很好的體現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

在學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，直觀模型不僅能使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀形象，便于學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，直觀模型還可以成為一種數(shù)學(xué)工具，幫助學(xué)生習(xí)得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)面對(duì)新的問題時(shí)有章可循、有法可依。2.關(guān)注直觀模型的運(yùn)用

學(xué)習(xí)整數(shù)乘、除法計(jì)算時(shí)，借助小正方體直觀模型幫助學(xué)生理解算理；學(xué)習(xí)平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量中，利用方格紙和點(diǎn)子圖幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形特征、探索周長計(jì)算方法；學(xué)習(xí)解決問題的內(nèi)容時(shí)，利用線段圖幫助學(xué)生理解數(shù)量關(guān)系；學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，利用數(shù)軸模型理解時(shí)間計(jì)算的道理等。2.關(guān)注直觀模型的運(yùn)用第4頁例1利用直觀模型理解算理24頁例2利用閣直觀懼模型線理解練算理線段錫圖是紛通過昏長度噴來直母觀呈揀現(xiàn)事就物之州間數(shù)野量關(guān)呆系的鐵一種武圖形寫，它裙能將悟復(fù)雜到的數(shù)帝量關(guān)如系通蹤蝶過簡吩單的軌一個(gè)別或幾坦個(gè)線板段表萌示出驚來,把抽切象的走數(shù)學(xué)頂語言狡用直食觀形扯象的紅圖形孝來表紗達(dá)。鼠線段名圖的駕運(yùn)用,不僅圖能幫巾助教情師的蜘課堂米教學(xué),而且牽也能貢幫助棍學(xué)生罪解決奏復(fù)雜礎(chǔ)的數(shù)虧量關(guān)設(shè)系問堤題，頂是小鳴學(xué)數(shù)蝕學(xué)教嬌學(xué)經(jīng)目常用貨到的藝一種侮圖形贈(zèng)。由于逝三年足級(jí)學(xué)亦生還沉處在剪第一隔段的左學(xué)習(xí)孟中，活所以深本冊(cè)蕉教材飼在解猛決問朝題的正過程鐘中，旗只是侮認(rèn)識(shí)聽線段甚圖，卻會(huì)看喉線段胸圖，賤滲透把線段另圖的穿使用利用務(wù)線段瀉圖理待解數(shù)曾量關(guān)區(qū)系第54頁第6題利用議線段深圖理片解數(shù)涌量關(guān)延系本冊(cè)漲教材慢在學(xué)夢(mèng)習(xí)角央的初胃步認(rèn)趴識(shí)、融長方害形和本正方瘡形的泊認(rèn)識(shí)癢時(shí)，抓用方巨格圖踩或點(diǎn)警子圖坐。方撇格圖介或方壟格點(diǎn)論子圖謹(jǐn)都屬飼于幾捏何直撇觀模差型，斬學(xué)生要在認(rèn)詠?zhàn)R圖撕形特猛征時(shí)西，它紋們可愧以幫貪助提笛供方耐向感并和距籍離感世，使京學(xué)生江清晰飾地看吃到圖哄形邊屯的特?zé)c(diǎn)和雪角的涉特點(diǎn)畜。利用嶄方格還紙認(rèn)際識(shí)圖云形特宏征教材64頁第3題第66頁練寺一練1在釘壺子板糧中圍一個(gè)裹長方焦形和卷一個(gè)草正方防形數(shù)軸惕模型留是能葵夠呈裂現(xiàn)原愈點(diǎn)、枕單位帳長度駁和正科方向湯的一策條線肚，這木條線均上的謎點(diǎn)與屑實(shí)數(shù)煩是一瀉一對(duì)億應(yīng)的比。本俘冊(cè)正涉是教菜材借體助數(shù)念軸的澤這些壓特點(diǎn)鍬幫助倚學(xué)生枕學(xué)習(xí)驅(qū)抽象葛的數(shù)鬧學(xué)知父識(shí)。第80頁例2時(shí)間漏的計(jì)支算看著突數(shù)軸丟線點(diǎn)灑、段柴和方折向，冷數(shù)出聯(lián)單位柏的個(gè)惜數(shù)，理數(shù)出劣了經(jīng)額過時(shí)壇間，也比抽幻玉象的凱計(jì)算材輕松教的多謊。利用值數(shù)軸貨解決綢時(shí)間德計(jì)算筍問題學(xué)生工經(jīng)歷抵了一葛二年么級(jí)的射學(xué)習(xí)責(zé)之后陜，已宜經(jīng)掌難握了供運(yùn)用奪加減難乘除章的意廁義解圍決一閑步的毒實(shí)際礙問題爬。進(jìn)史入三范年級(jí)殊以后話，學(xué)椒生解隨決更謝多的狹是兩濤步實(shí)耗際問湊題，真對(duì)于鹿兩步氧的復(fù)見合型騎問題競(jìng)，學(xué)滋生需或要通抬過理評(píng)解題鬼意、默分析仔數(shù)量吉關(guān)系螺，找綱到隱管含在千問題社內(nèi)部俘的中榨間問沃題，裙這是賺順利千解決泡多步灘解答攀實(shí)際我問題葬的關(guān)黑鍵。攪所以魂，教熊材在確編寫刻時(shí)注扔重引盛導(dǎo)學(xué)獲生看哨到問墊題結(jié)處構(gòu)是惱尋找叼中間惡問題昌。3.注重脊呈現(xiàn)贏問題緊的結(jié)旬構(gòu)第56頁例4本冊(cè)伯教材錄包含冬了兩促個(gè)計(jì)滅算單查元“宿乘法賽”和閣“除拒法”逃，這獻(xiàn)個(gè)兩吧單元毛的教腎學(xué)內(nèi)蠅容主聲要是鞋以學(xué)偉習(xí)乘沿法筆軍算和述除法罩筆算麗。因尿?yàn)椤肮磾?shù)與棵代數(shù)榮”領(lǐng)躁域一畫個(gè)重柱要內(nèi)盯容就隸是對(duì)潔學(xué)生暖數(shù)感標(biāo)的培廊養(yǎng)，引所以教材忍為培疏養(yǎng)學(xué)侍生的小數(shù)感首編排須了乘掃法估灘算、橡除法摔估算鑒，練蒜習(xí)中仙還編宵排了摧大量僻運(yùn)用別估算敲解決斜問題具，讓學(xué)純生在婆解決價(jià)問題冶的過攏程中酒，通住過對(duì)帝運(yùn)算肉結(jié)果纏的估翼計(jì)培畢養(yǎng)學(xué)遮生的慌數(shù)感貫。4.關(guān)注僑學(xué)生責(zé)“數(shù)唐感”喪的培悲養(yǎng)空間篩觀念凝的培代養(yǎng)是溉“圖陰形與炮幾何盞”領(lǐng)賤域的價(jià)核心倦任務(wù)異，本磁冊(cè)教蟲材在情編排康圖形摘的認(rèn)掌識(shí)、率圖形準(zhǔn)的測(cè)裝量的紋學(xué)習(xí)丑內(nèi)容籠時(shí)，燦關(guān)注舅了學(xué)霸生空半間觀廈念的煉培養(yǎng)恒。5.關(guān)注絲式學(xué)生采“空乓間觀迅念”詢的培譜養(yǎng)依據(jù)吸露出貿(mào)圖形紹的特告點(diǎn)想背象整細(xì)個(gè)圖遲形的痕形狀嘗，從寨而培養(yǎng)圓了學(xué)湯生空泥間想跟象力利用遺長短犯不同滾的小練棒擺守出長炸方形胞和正藏方形放，這守個(gè)內(nèi)扛容不投僅檢蹲驗(yàn)學(xué)概生對(duì)密圖形紙的形得狀是級(jí)否建發(fā)立表挽象，贏還能普讓學(xué)明生感秩受到僑，用御相同臂的小亭棒擺使出的股圖形財(cái)盡管踐形狀啦不同笛，但黑周長們是相勝等的某，滲預(yù)透了獸變與嗽不變溜的辯刪證唯憂物主構(gòu)義觀利點(diǎn)。本冊(cè)嘗教材診中設(shè)犬置了團(tuán)許多撐觀察澤規(guī)律弱的內(nèi)么容，端讓學(xué)零生在縱富有遠(yuǎn)挑戰(zhàn)千性的季學(xué)習(xí)盆中，酷通過啊觀察柴、發(fā)卻現(xiàn)、責(zé)探索橋數(shù)學(xué)錫中的扮規(guī)律會(huì)，使售學(xué)生喊養(yǎng)成詞關(guān)注甜規(guī)律伯，探質(zhì)索規(guī)荒律的叛意識(shí)移，提旅高學(xué)朵生探存索規(guī)偵律的繩能力癢。同時(shí)仰滲透來函數(shù)土思想公和模稿式化余思想真。6.關(guān)注陳學(xué)生栗探索姐規(guī)律狼能力略的培仔養(yǎng)讓學(xué)鏟生先店發(fā)現(xiàn)犧規(guī)律慢，然寶后利季用發(fā)謠現(xiàn)的返規(guī)律話解決惜問題蠟，使學(xué)妹生感宴受到瓦探索爆規(guī)律梳的意辨義。感受暫規(guī)律有序棒思考《數(shù)泊學(xué)課觀程標(biāo)擦準(zhǔn)（20典11版）旁》把房誠讓學(xué)侍生獲積得數(shù)碼學(xué)活法動(dòng)經(jīng)沙驗(yàn)、呢?cái)?shù)學(xué)沖思想窯方法宮作為廈重要勾的教暫學(xué)目頸標(biāo)之宵一。掠在數(shù)騾學(xué)教托學(xué)中催，通斷過設(shè)朵計(jì)有處價(jià)值遇的問蒸題情涂境，被讓學(xué)困生經(jīng)貴歷數(shù)躁學(xué)活僻動(dòng)過患程，堡通過贊動(dòng)手歐實(shí)踐威、具技體操掌作幫藍(lán)助學(xué)蓮生積勺累活祖動(dòng)經(jīng)竄驗(yàn)。7.關(guān)注跳數(shù)學(xué)覽活動(dòng)己經(jīng)驗(yàn)詞的積礦累如教發(fā)材第76頁編襪排的區(qū)綜合福實(shí)踐軌活動(dòng)涼“測(cè)軍量籃尚球場(chǎng)雨”，骨讓學(xué)映生分雀好組穴，帶獲著自夠己準(zhǔn)臂備的露工具純，去套籃球納場(chǎng)實(shí)檔地測(cè)歪量籃序球場(chǎng)廳的長灰和寬參，測(cè)軋量完趙后還劃要總總結(jié)測(cè)厘量準(zhǔn)溝確的洗經(jīng)驗(yàn)獅，以泰及產(chǎn)界生誤掃差的猛原因監(jiān)。通精過這礦種實(shí)水際操鵲作以數(shù)及回離顧反設(shè)思，奔幫助等學(xué)生裙提高合動(dòng)手筑能力舉，積抵累數(shù)狗學(xué)活攔動(dòng)經(jīng)滅驗(yàn)。如教材欲第85頁的敏數(shù)學(xué)泡百花刃園中付的等盆量代存換、返搭配擊問題趙，學(xué)耽生在撒探索煮這些村問題瓣的過畫程中猶，不細(xì)僅積怒累的還數(shù)學(xué)個(gè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（思都維活臺(tái)動(dòng)經(jīng)膊驗(yàn)），還有綢效的純滲透掏了數(shù)枕學(xué)思綠想和典方法揀。7.關(guān)注聰數(shù)學(xué)恐活動(dòng)露經(jīng)驗(yàn)脊的積貞累在大趕部分假單元陡學(xué)習(xí)義后，愧都安局排了僅“回械顧與忠反思置”環(huán)濱節(jié)，皮通過跨回顧價(jià)本單嘩元學(xué)維習(xí)的崖數(shù)學(xué)棒知識(shí)翅、方淹法，胳評(píng)價(jià)報(bào)自己暢的掌燙握情頁況，補(bǔ)并通別過反用思提軍出新特的問病題與捉同學(xué)啄交流舅。8.關(guān)注不學(xué)生俘的反類思與獲評(píng)價(jià)8.關(guān)注跡學(xué)生震的反泳思與窯評(píng)價(jià)各單陣元培份訓(xùn)安料排一、雄四單美元和激綜合捏實(shí)踐雜活動(dòng)蠶劉建伸華二、化三、類八單肯元層王浙維霞講（行國宮園該學(xué)校腐）五、竟六、重七單站元蜂趙負(fù)立梅捆（長氣育中慢心校兇）第一屑單元乘戶法小學(xué)辛數(shù)學(xué)秋第五扛冊(cè)第嬸一單介元教玩材介完紹一、局本單子元的振知識(shí)具結(jié)構(gòu)二、其本單版元內(nèi)繩容的蠅地位隆及作嗽用三、揮本單棄元教轎學(xué)目葛標(biāo)四、宮本單叢元教撿材分兄析五、罩單元他教學(xué)兆建議小學(xué)漠?dāng)?shù)學(xué)歇第五厚冊(cè)第減一單勸元教災(zāi)材介農(nóng)紹一、功本單尸元的負(fù)知識(shí)受結(jié)構(gòu)二、朗本單傘元內(nèi)夫容的帳地位經(jīng)及作棄用三、看本單離元教磚學(xué)目亭標(biāo)四、留本單毫元教概材分房誠析五、爭單元炮教學(xué)結(jié)建議一、專本單秋元的識(shí)知識(shí)版結(jié)構(gòu)題目銜：乘確法一、叔本單健元的伸知識(shí)流結(jié)構(gòu)題目挽：乘勇法1．口脅算口算描一位欄數(shù)乘鴨整十嗎數(shù)；口算路一位棋數(shù)乘凳整百尖數(shù)?？谒惚静粌H瞇是筆幅算方酒法的英基礎(chǔ)剝，而盞且也聽是理嬌解筆訓(xùn)算算除理的份基礎(chǔ)不。如：42欣×3，就男是40坡×3和2×寇3一、壘本單妻元的骨知識(shí)衣結(jié)構(gòu)題目外：乘稻法2．筆頸算多線位數(shù)錯(cuò)乘一圓位數(shù)◎兩位繁數(shù)乘面一位桿數(shù)；◎三位棋數(shù)乘象一位襪數(shù)；◎不進(jìn)先位乘樂法；◎進(jìn)位協(xié)乘法頁（連底續(xù)進(jìn)序位乘臨法）立；◎因數(shù)蠅中間拐或末糞尾有0的乘載法；◎簡單晃的兩響位數(shù)莊乘一均位數(shù)狼的口紗算。為什財(cái)么把致口算炮放在的筆算瀉中？如12愿×3；15益×2第一幻玉，它暮是以泄筆算柜為基肢礎(chǔ)的植，是漏把筆彩算的備思路犧簡化抵成口標(biāo)算的噸結(jié)果效。第二搶，口屈算比著用筆衰算更載容易瞎。一、盒本單雄元的躬知識(shí)哲結(jié)構(gòu)題目洋：乘遵法估算怒：聯(lián)系務(wù)：基本到的估套算方稻法與折低年傘級(jí)相屑同，挖以湊泉整為各主。區(qū)別均（提欺升點(diǎn)耽）：在陰要知猜道湊廚整的覆方法欄對(duì)于光估算摸結(jié)果失大小板的影帥響。（1）估瞇算結(jié)牲果比踏實(shí)際重大？箱還是禍比實(shí)考際小裳？（2）是共什么壩變化屬?zèng)Q定談了結(jié)哄果大啊與小屑的變族化？（3）估飄算的丸結(jié)果姑變大失還是請(qǐng)變小設(shè)，能摸否對(duì)茫解決恐問題桌的判莊斷起春作用天。這是聾本單鏈元對(duì)義估算用認(rèn)識(shí)押的增傭長點(diǎn)統(tǒng)。一般說學(xué)生機(jī)會(huì)把痛每排熄的42個(gè)座與位，故按每哲排40個(gè)計(jì)殃算。40首×8＝32披0（個(gè)?。┮郧皽I的要枝求——答：筒大約證有32柴0座位扯。新的蓬要求進(jìn)是：外這樣畜估算藍(lán)座位知數(shù)是橋估大帽了，慌還是蘆估小狀了？為什廣么？因?yàn)闈q座位蛛估小端了，越還比評(píng)人數(shù)如多，絹所滴以坐隙得下地。32嗽0＞30疾0答：限能坐唱得下曬。如果跡把8排估濃成10排呢握？42?！?璃0＝42耐0（人酬）？感？？假如我真來40底0人座憲得下擺嗎？

座位數(shù)多坐得下人數(shù)少（往株大估塌還少朽）（往策小估蒼還多型）

座位數(shù)少坐不下人數(shù)多（往肅大估蘆還少海）（往版小估銹還大村）

座位數(shù)多（往小估）坐得下人數(shù)少（往大估）

座位數(shù)少（往大估）坐不下人數(shù)多（往小估）不要早求：熊對(duì)做邁往大組估還磨是往正小估企的判臂斷；教師竭在設(shè)獵計(jì)練扮習(xí)題狼時(shí)，沙要順塞向估拐算，嬌不要爛反向佩估算稱。小學(xué)降數(shù)學(xué)林第五寇冊(cè)第斤一單柜元教橫材介忠紹一、迫本單思元的跳知識(shí)犁結(jié)構(gòu)二、樹本單獲元內(nèi)百容的暢地位畫及作囑用三、顧本單絡(luò)元教抽學(xué)目涂標(biāo)四、牛本單疫元教良材分測(cè)析五、概單元叉教學(xué)筐建議二、后本單匙元內(nèi)身容的傻地位暖及作訪用。學(xué)生累對(duì)乘止法的腦學(xué)習(xí)痕從口佛算擴(kuò)驢展到屢筆算第，針禽對(duì)豎詞式計(jì)驢算理哨解每西一步漆的算勉理，你為今么后學(xué)軋習(xí)多符位數(shù)程乘兩蜜位數(shù)惕打好想基礎(chǔ)推。本單麻元是醫(yī)學(xué)生嚴(yán)進(jìn)入貌中年儀級(jí)后封學(xué)習(xí)液的第擱一個(gè)到數(shù)學(xué)贈(zèng)知識(shí)掘。對(duì)榨于適梅合中否年級(jí)春的數(shù)破學(xué)學(xué)斃習(xí)，功了解末中年圖級(jí)數(shù)噸學(xué)學(xué)蜓習(xí)的鋸特點(diǎn)延，是旁重要棟的基跪礎(chǔ)。本單辱元學(xué)劑習(xí)中自滲透害著的估學(xué)習(xí)覺方法汽，解乓決問碰題的惰思路位，也波是學(xué)溉生數(shù)脹學(xué)思就維與菊學(xué)習(xí)慨能力視發(fā)展柳的重趴要階戀段，小學(xué)演數(shù)學(xué)次第五態(tài)冊(cè)第厲一單竹元教鉤材介園紹一、季本單找元的戀知識(shí)筒結(jié)構(gòu)二、您本單靜元內(nèi)遼容的萄地位毛及作說用三、怪本單套元教蚊學(xué)目下標(biāo)四、范本單朗元教像材分影析五、忍單元揀教學(xué)勉建議三、膠本單籠元教底學(xué)目統(tǒng)標(biāo)1．比祥較熟預(yù)練地寇口算躲整十冠數(shù)、念整百氏數(shù)乘托一位膨數(shù)，記能口艘算兩餐位數(shù)爭乘一揉位數(shù)靜（積窯不超跑過10狂0的為暈主）淹，理暫解口網(wǎng)算的描算理液。2．在港學(xué)習(xí)總多位壇數(shù)乘魄一位敬數(shù)的爆過程悅中，塑理解受算理辛，掌下握基紐奉本的掏計(jì)算舌方法探和估窯算的培方法穩(wěn)，并浪能解斤決一京些簡柴單的摧實(shí)際磨問題晨。3．通伴過自炕主探它究學(xué)戴習(xí)，旱培養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)耐問題廚、提橋出問配題和瘦分析概問題該、解溫決問象題的詠能力芳；通味過獨(dú)透立思嗓考、膝小組均合作撲、全勁班交孕流等難學(xué)習(xí)瘦方式隊(duì)，提陶高抽籠象、嘩推理撿、反界思、痕調(diào)整篩的意強(qiáng)識(shí)與連能力賽。4．在狹引導(dǎo)赴學(xué)生右運(yùn)用崗所學(xué)旨知識(shí)犯解決右一些轉(zhuǎn)簡單溉的實(shí)賄際問茅題的百過程嬸中，候感受添數(shù)學(xué)加價(jià)值菜，培絹養(yǎng)數(shù)掌學(xué)興副趣。小學(xué)馳數(shù)學(xué)勇第五凝冊(cè)第獅一單絨元教脫材介災(zāi)紹一、特本單蝕元的鞭知識(shí)腫結(jié)構(gòu)二、甲本單梯元內(nèi)倒容的粗地位蜜及作瓦用三、昂本單伯元教交學(xué)目載標(biāo)四、祥本單嘩元教文材分迷析五、假單元型教學(xué)撓建議四、將本單筋元教彩材分牧析（一愧）教秒學(xué)重孫點(diǎn)和棉難點(diǎn)1．理怠解兩揭位數(shù)晉乘一揚(yáng)位數(shù)嚼的算務(wù)理，艇掌握內(nèi)計(jì)算燭方法另，是卡多位晚數(shù)乘宇一位嚷數(shù)的食教學(xué)猜重點(diǎn)跳。2．提曲高對(duì)莖估算疊的認(rèn)諸識(shí)。教學(xué)航難點(diǎn)隔：提高堂學(xué)生賓乘法假計(jì)算水的準(zhǔn)惑確性敞。提高攪計(jì)算持的準(zhǔn)抖確性肉：◎理解識(shí)算理——打好鼻基礎(chǔ)聲；◎適當(dāng)奏的訓(xùn)追練——規(guī)范匹步驟表。教學(xué)華重點(diǎn)餡：四、夏本單勵(lì)元教席材分所析（一堅(jiān)）教狹學(xué)重剪點(diǎn)和廢難點(diǎn)（二紹）本易單元伯的具誼體分盈析主題喪圖：（一壺）口稅算乘河法教學(xué)瞞中，但在分橡析題移目提務(wù)出列偵式的換要求間后：1.要讓言學(xué)生御先獨(dú)魄立思緣瑞考和謎嘗試樹；2.然后僻可以株進(jìn)行烘小組扒交流方。直接素提思知考價(jià)遭值高克一點(diǎn)遲的問把題：“你能許列出俱幾種殘不同撥的算艇式？”，20＋20＋20＝60（人稀）20種×3＝60（人恩）“這兩娘個(gè)算歇式都爽表示3個(gè)20是多涼少?！边@個(gè)拿結(jié)論況是這淋段教句學(xué)的核心蛾知識(shí)。（一疲）口蛛算乘射法試一釀試是懇在學(xué)鞠習(xí)例1的基伴礎(chǔ)上訂，進(jìn)撕一步但學(xué)習(xí)警整百標(biāo)數(shù)乘腔一位情數(shù)的揀口算墊。（普也可擦以擴(kuò)適展到肥整千剝數(shù)）試一耍試的屢作用麗相當(dāng)霜于例齡題，駛不同蔥于練素一練支。練一疏練共斃安排角了6個(gè)練塵習(xí)題受。問問槳學(xué)生翻：不計(jì)希算，趟大概暮看一石下，海估計(jì)宏圖中右的月勸季花可夠不墓夠剛冠計(jì)算濃出的24洪0朵？如果殼不夠返，大皆概有撤多少俘朵？目的覽：透刺滲數(shù)餡感，皇增加肯樂趣夜，提肉高興振趣。第5題是須一位矩?cái)?shù)的斑乘加母口算姨題。這樣城的口淚算題夾是豎責(zé)式進(jìn)位乘法恐的重睜要基框礎(chǔ)。（二痛）筆桃算乘何法例1兩位紹數(shù)乘企一位打數(shù)，破不進(jìn)佩位的暈。重點(diǎn)洪：豎式駐計(jì)算恩的書剪寫格檢式；每一慘步計(jì)房誠算的唱算理甩。關(guān)于腿豎式是是從袍高位伐算起襲，還搬是從鉗低位框算起魄的問樹題？練一枯練有5道題貿(mào)。關(guān)于扭例2例2是學(xué)呆習(xí)三尚位數(shù)島乘一戶位數(shù)捎的進(jìn)誰位乘驚法。解決托：計(jì)疊算順略序問下題，墊通過社比較什與討雕論，勵(lì)使學(xué)冒生接氧受從株低位蹲乘起呢的常敢規(guī)做既法。關(guān)于鞏寫進(jìn)脆位數(shù)雅的問召題。例2的第遠(yuǎn)（2）小捆題是膨連續(xù)指進(jìn)位炭的。通過菊第（2）小度題的醋教學(xué)悶，使傷學(xué)生恥明確苗進(jìn)一呼步鞏嚷固計(jì)猛算的默步驟侍和規(guī)怠范的勿書寫逗格式高，培望養(yǎng)認(rèn)徒真計(jì)向算，錫規(guī)范責(zé)書寫吐的好掘習(xí)慣置。連續(xù)童進(jìn)位一次恐進(jìn)位11偽6×澇4＝46銀446借4×黑2＝92云8有意片識(shí)地暖：◎多給褲學(xué)生找點(diǎn)思狀想、竄方法剃；◎多給設(shè)學(xué)生船點(diǎn)獨(dú)毅特的魄視角地；◎多給扮學(xué)生擦點(diǎn)開策拓、癥創(chuàng)新畢的機(jī)芽會(huì)。第8頁然例3

帶的錢多夠用的錢少帶的錢少不夠用的錢多（往贈(zèng)小估摟）（往撲大估家）（往閱大估摸）（往雅小估休）估算問題10街5×臭8凡≈8比00（元夠）10券0×膠8？？手？關(guān)于資練習(xí)知一比較痰簡單昨的兩框位數(shù)精乘一票位數(shù)汽，掌親握了尊基本水的計(jì)填算方肺法后件，不土用寫樸豎式抹，可餓以口攪算出父來；而且歪口算刻比筆枕算更叉簡捷艦；形成位了一拍類新鋼的口星法乘毫法——比較盼簡單紡的兩豎位數(shù)攝乘一闖位數(shù)起。依據(jù)《課標(biāo)》：能格口算祥簡單須的百鐵以內(nèi)嫂加減擦法和鋸一位蘋數(shù)乘絮除兩桑位數(shù)永。關(guān)于籍練習(xí)送一關(guān)注智幾個(gè)箏問題開：1.口算影時(shí)從遼高位鉛算起北還是蘇從低射位算積起？2.設(shè)計(jì)架什么況樣的魄口算說題？其一浩：比遣較簡店單的衡。如14拋×5，不屆要求膚算17油×6其二沾：以記后常呈用到領(lǐng)的。搬如：50傻×2；25鵝×4；12請(qǐng)5×該8；其三寸：容崇易混鉆的題柱。如慶：15寄×5；14積×5；25土×4；24令×5；3.積可甚以大暮于10痕0。如棕：12也5×恭8；第（3）題鼻如果荒不加箭分析溪地組逗合，銅就會(huì)干發(fā)現(xiàn)煮會(huì)有屑很多寇種組榮合，疫不太巧可能哥全部鴉做出修來。分析孫一下顆：購勻買物包品的暑搭配懇其實(shí)趕就只魂有兩優(yōu)種情踩況：有旱斃冰鞋屈沒奧有旱題冰鞋裹。方案一方案二1雙旱冰鞋1個(gè)籃球1雙旱冰鞋的價(jià)錢＜2個(gè)籃球的價(jià)錢3個(gè)籃球1個(gè)籃球的價(jià)錢＝1個(gè)籃球的價(jià)錢（以崇一位微數(shù)為炎標(biāo)準(zhǔn)烈排序諸）怎樣羅思考們？□□苦□×潔1；□依□□×2；□校□□×3；□強(qiáng)□□×423特4×慢1；13薯4×緒2；12違4×饒3；12懶3×項(xiàng)443杠2×報(bào)1；43撲1×規(guī)2；42寄1×含3；32送1×殘4最小奏：最大掠：為什恒么杯？特別勺說明——排序教材渴第11頁的洽例4教材偉第11頁的諒例5第13頁的銜例6第13頁試搖一試帶的第2題教材衣第15頁的整理皺與復(fù)光習(xí)教材篩第15頁的整理欣與復(fù)蜘習(xí)個(gè)人妥思考鹽：小組垂討論勇：全班然交流澡：活動(dòng)訊的目露標(biāo)是遣什么昏？個(gè)人脈疏理以出本暖單元保的知乖識(shí)結(jié)病構(gòu)。討論燭出一屢個(gè)小統(tǒng)組的稍單元佩結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖。了解釘其他負(fù)小組巷的表家示方烈式，沉進(jìn)行著評(píng)價(jià)武。再修登改小聰組的貞結(jié)構(gòu)日?qǐng)D，盆進(jìn)行狂反思蹲。通過歌這樣漏的活省動(dòng)，軌引導(dǎo)柴學(xué)生偽積極蠢投入自主學(xué)習(xí)構(gòu)的活院動(dòng)中于，從縱而培箱養(yǎng)學(xué)作生發(fā)脆現(xiàn)問典題、流提出差問題占的能哈力，患分析伸問題舊、解蕉決問年題的氣能力撈。這尊正是20頭11版課潛標(biāo)新倍提出唯的對(duì)揀學(xué)生妙學(xué)習(xí)虹能力竊培養(yǎng)弓的新互要求浸。教材藝第16頁的6、7題都嗓是用譯估算山解決吸的實(shí)燒際問淺題。

買得塊數(shù)多（往小估）夠分分得塊數(shù)少（往大估）

座位數(shù)多（往小估）坐得下人數(shù)少（往大估）小學(xué)姻數(shù)學(xué)驅(qū)第五療冊(cè)第申一單喜元教尸材介按紹一、揪本單匠元的昂知識(shí)蚊結(jié)構(gòu)二、亦本單斬元內(nèi)開容的卻地位腥及作賴用三、王本單意元教廉學(xué)目姨標(biāo)四、嗓本單岔元教即材分費(fèi)析五、休單元茶教學(xué)芒建議五、孕單元獻(xiàn)教學(xué)秩建議1．在禿學(xué)習(xí)貼方式垮上，酬要注神重學(xué)說生學(xué)昆習(xí)活座動(dòng)的蓬設(shè)計(jì)煌。學(xué)生鏈學(xué)習(xí)居應(yīng)當(dāng)脂是一弦個(gè)生婆動(dòng)活甜潑、亮主動(dòng)嫂和富竟有個(gè)很性的理過程氏，認(rèn)盞真聽貸講、派積極票思考跳、動(dòng)綿手實(shí)停踐、裁自主泡探索死、合錢作交別流都將是學(xué)尚習(xí)數(shù)祝學(xué)的縣重要泡方式鋤。這覺些都反是新呢課標(biāo)廁的理廚念。◎重視鼓學(xué)生避活動(dòng)碧的設(shè)味計(jì)，戀給學(xué)絲式生主麥動(dòng)學(xué)奔習(xí)的椅時(shí)間閘與空綱間；◎重視鴿在學(xué)茅生獨(dú)翅立思唇考基努礎(chǔ)上餓的師券生交捕流、辣生生墨交流秩，充旬分發(fā)忘揮學(xué)散生的蕩主體授作用員；◎重視答課堂阻上對(duì)照學(xué)生栗學(xué)習(xí)兔需求螺的分格析，常對(duì)課禍堂生愚成資醋源的榮利用薪；◎重視透引導(dǎo)矩學(xué)生冬在活但動(dòng)中吼探究俘新知讀，滲咱透數(shù)蒸學(xué)的紅思想幸方法速，感目受數(shù)贏學(xué)的拍價(jià)值扮。在設(shè)連計(jì)活餃動(dòng)時(shí)概，要春明確番學(xué)生吹活動(dòng)紫的目封標(biāo)，咳不能國為活界動(dòng)而眉活動(dòng)佳。五、梢單元博教學(xué)繪建議1．在蜜學(xué)習(xí)雀方式寧上，假要注掙重學(xué)擠生學(xué)狂習(xí)活擾動(dòng)的搭設(shè)計(jì)煎。2．在叨鉆研蹦教材襪上，憤要深盡入理膜解和賄把握泰教學(xué)竭目標(biāo)喊。把內(nèi)容黎和目拍標(biāo)把握泛住了議，所渣設(shè)計(jì)砌的教借學(xué)活橡動(dòng)才消能目增標(biāo)明鹿確，沾實(shí)效典性強(qiáng)堪、如溝果沒盛有目掌標(biāo)的雨把握鑰，活蓬動(dòng)再踢熱鬧鴿，也鉗談不暢上實(shí)戀效性癢。對(duì)教饑學(xué)目驢標(biāo)認(rèn)兩識(shí)，昆要從也四個(gè)監(jiān)層次父理解軌與把拍握。第一帝個(gè)是知快識(shí)體陵系的另教學(xué)你目標(biāo)掩，如槐多位悲數(shù)乘名一位粗?jǐn)?shù)，誼首先裁要把獻(xiàn)握小樹學(xué)數(shù)傲學(xué)認(rèn)課知領(lǐng)榴域中“數(shù)與疑代數(shù)”的目歸標(biāo)。第二頃個(gè)是單蝦元教骨學(xué)目掀標(biāo)。第三嚇個(gè)是課駝時(shí)教柳學(xué)目忌標(biāo)。第四卡個(gè)是一眠節(jié)課憐中每尾個(gè)環(huán)你節(jié)的航教學(xué)融目標(biāo)筐。每果個(gè)環(huán)橋節(jié)的艷目標(biāo)爽理解錦到位火了，芹教學(xué)雪才可略能到功位，小目標(biāo)身偏離況了，脊教學(xué)潤也會(huì)工跑偏穗。五、紡單元街教學(xué)耳建議1．在灰學(xué)習(xí)羨方式嘴上，枝要注洲重學(xué)柜生學(xué)揉習(xí)活沒動(dòng)的鏡設(shè)計(jì)拒。2．在畝鉆研嘩教材強(qiáng)上，雄要深撫入理提解和團(tuán)把握隊(duì)教學(xué)浴目標(biāo)暮。3．在如估算械教學(xué)絡(luò)，要兇把握丙不同賣階段論的教藝學(xué)要框求。第一銷個(gè)增鋸長點(diǎn)原，有饞些問齡題的幻玉解決每，能軌不能虜主動(dòng)碰想到華用估簽算的鈴方法攝。第二泛個(gè)增召長點(diǎn)活是知秩道估四算的仁結(jié)果篩比較扁實(shí)際這數(shù)量祝變大掠了，相還是雙變小警了。什么猜時(shí)候厚需要嫁往大預(yù)估？鵝什么部時(shí)候慶需要末往小后估？婚不必王要求唉，高瓦年級(jí)錄再解滿決。教師你自編薪習(xí)題吩時(shí)，豎要保怠證估算氣結(jié)果懼的合菊理性。第一，提烈供的舉數(shù)據(jù)舊應(yīng)明需顯利迎于大員估還仰是小撿估，車不出青模棱各兩可牢的數(shù)淹據(jù)。漏比如資用24圍0估算知，把24岡0看成20蔑0呢，隆還是30氣0呢，柔都太禁遠(yuǎn)，狂不是促特合餅適。第二，大族估或采小估夕與解相決問匠題的補(bǔ)關(guān)系秩應(yīng)保濤證合制理，撞符合咐內(nèi)在答的邏捐輯性情。五、輸單元牧教學(xué)折建議1．在懷學(xué)習(xí)套方式永上，蹄要注毒重學(xué)涼生學(xué)廊習(xí)活齊動(dòng)的瓜設(shè)計(jì)蠢。2．在信鉆研療教材體上，吳要深樓入理巡壽解和盞把握伯教學(xué)竿目標(biāo)咐。3．在停估算掙教學(xué)皺，要姓把握嫁不同怠階段啟的教傭?qū)W要效求。4．要恐重視皮學(xué)生蓬口算曲能力孩的培納養(yǎng)。乘法沿中的技口算庫是很惠重要吐的基罰本技迫能，譜在以步后的覆學(xué)習(xí)育中會(huì)維大量框的應(yīng)踩用，答如果國學(xué)生踢不能欠熟練華、準(zhǔn)尊確地我進(jìn)行線乘法騎的口嫁算，囑將來樹學(xué)習(xí)蛛會(huì)造乒成很檢多錯(cuò)糟誤?？h因?yàn)闂椩诮赓v決問騰題時(shí)早，誰冬都不廣愿在仙計(jì)算況上花優(yōu)費(fèi)過軌多的爆精力賀，所砌以追拘求計(jì)氏算的訊簡化也是一牢種必丟然趨鳳勢(shì)，汪口算犧就成冠了主魔要的雕計(jì)算甚方式季?？谒懵?lián)能力狹的提匪高，校要經(jīng)擁過一此定量裹的訓(xùn)惡練。宏這種館訓(xùn)練謀應(yīng)是指長期掃的，他細(xì)水舌長流以的，皇每天鵲帶著奮練一作點(diǎn)或哲經(jīng)常給練。介不必顫在短需期內(nèi)旗進(jìn)行經(jīng)強(qiáng)化躬訓(xùn)練院，那逃樣效民果不耽一定枝好，且還容布易引杜起學(xué)恒生的耗厭學(xué)磚。第四怪單元解決些問題1.教學(xué)涉目標(biāo)（1）根損據(jù)運(yùn)稼算順伴序掌新握用綱脫式魯?shù)姆缴浞ㄓ?jì)尚算兩孤步式軌題，例并能羨正確智計(jì)算孟。（2）初蔥步學(xué)得習(xí)解濃決有賞關(guān)的槍加、糧減混輔合；貧乘、笨加減輔；除陜、加巴減以菌及需留要用襲小括窯號(hào)的認(rèn)數(shù)學(xué)壟問題.體驗(yàn)鋪現(xiàn)實(shí)狐生活另中的顛數(shù)學(xué)朵問題晝，鼓增勵(lì)學(xué)妖生算培法多錯(cuò)樣化吼，能針夠選頓擇合桌適的鼓算法鍬。2.教學(xué)販重點(diǎn)同、難黑點(diǎn)與持關(guān)鍵教學(xué)域重點(diǎn)掌握碗兩步辜式題京的運(yùn)撲算順六序和管脫式餡的方柏法，洪并能意正確史計(jì)算圓。掌評(píng)握用湖兩步劑解決裝的實(shí)爺際問暢題的訂正確執(zhí)列式猛。教學(xué)劉難點(diǎn)已知蹄兩個(gè)貌已知萄條件堆，需沙要用鹿兩步示解答家的實(shí)圣際問宿題。滅（其劫中有葛一個(gè)時(shí)已知鈴條件漏要用院兩次慨）教學(xué)徐關(guān)鍵培養(yǎng)壯學(xué)生藍(lán)的分濤析與披解決幟實(shí)際物問題衛(wèi)的能壤力。3.教材扎分析第一稅部分用脫強(qiáng)式的塘方法囑解答捕兩步拼計(jì)算墾的四涂則混自合運(yùn)哭算式余題.第二顏部分已知嗚兩個(gè)們條件暮需要手兩步沙解答野的實(shí)徑際問魚題含有礦三個(gè)馬已知研條件肉兩步宜解答蘿的實(shí)斥際問榮題用逆君推思防路解衡答的傾實(shí)際真問題差額凳等分哥的實(shí)主際問森題第三發(fā)部分整理談與復(fù)露習(xí)。第一榨部分手用壩脫式特的方媽法解布答兩廳步計(jì)仿算的允四則獻(xiàn)混合恢運(yùn)算狡式題運(yùn)算緊順序（1）在貨一個(gè)裕算式藝?yán)镏黄朴屑酉聹p法墨（或景乘除迅法）算，要誦從左掌往右窯依次下計(jì)算淡。播（2）一尺個(gè)算啊式里鹽既有符加（懷或減龍）法執(zhí)，又文有乘巾（或龜除）煩法，點(diǎn)要先囑算乘皇（或援除）擱法，碰后算禽加（榴或減赤）法冤。頃（3）有炭小括患號(hào)時(shí)黨要先緊算小辯括號(hào)彩里邊洽的。示意生圖大卡車：小卡車：6臺(tái)？臺(tái)？臺(tái)線段絮圖試一散試蘋果：鴨梨：132箱18箱？箱（1）13駁2＋（13跳2＋18）（2）13為2＋13裁2＋18旱冰鞋：滑板：？元68元（1）68輩×4－68（2）68胳×（4－1）每個(gè)嫂小足蝕球的帥價(jià)錢睜包含澡有與胡每個(gè)枯小排每球同責(zé)樣多探的68元，逗還有巖每個(gè)淋小足黨球每趨個(gè)小盯排球?qū)m多的17元。集合不圈每個(gè)排球68元每個(gè)足球比排球貴17元買8個(gè)小足球要花多少元每個(gè)足球多少元8個(gè)綜合犁法分析編法也桂可(7消8－59抖)×4=融19犧×4=狀76顆(元)78帖×伴4－59×4=礎(chǔ)31蠶2－23強(qiáng)6=故76滿(元)思路1:8×伐(4＋2)=8解×6=4網(wǎng)8資(張)思路2:8×偵4＋8×擠2=睛32＋16=熱48葡(張)思路1:56伯×4－56=2挺24－56=1梨68蹈(棵)思路2:56肌×(義4－1)=殿56翻×3=未16旬8腿(棵)常規(guī)丸思路:3×糞9＋3×手5=2秧7＋15=4縱2蓮(元)省錢:12深×3=3項(xiàng)6秩(元)3盒牙免膏4把牙高刷:3×偽12＋5=3疾6＋5=4估1(元)計(jì)算淡：20虧0÷濾5=睡4037＜40所以款夠估算浙：把37看成40，40條×5靜=2島00，往大趁了看鎖正好走是20屬0，所荷以夠駝。計(jì)算睛：37×5共=1視8518衡5＜20禾0所以佩夠此題爽是連瓣續(xù)比方多比禮少的先實(shí)際咳問題等。先嬌求三毛環(huán)路渣的長根度，搏再求迅四環(huán)炸路的公長度動(dòng)。資料航：北愁京五閃環(huán)路舌全長斬大約10訴0千米啄；六真環(huán)路惹全長象大約18防8千米畜。？cm55港cm第一根：第二根：146cm第三根：40cm常規(guī)哪思路:3×蒜9＋4×早9=2繪7＋36=6捏3揚(yáng)(元)省錢:(4＋3)勵(lì)×擋7=7兆×驅(qū)7=4聚9神(元)根據(jù)坡“今蝕年奶測(cè)奶的胞歲數(shù)煎是小斗紅的8倍”偶和“棕去年粗奶奶窗的歲意數(shù)是樓小紅滅的9倍”衛(wèi)，可銹以知號(hào)道今沉年奶龜奶的平歲數(shù)燈比小沒紅大7倍，信去年兼奶奶瘋的歲描數(shù)比筑小紅炭大8倍，乖因?yàn)閮?nèi)奶奶閘和小擊紅的麥年齡壺差是救不變難的，沙這個(gè)恢年齡焦差一錄定既捐是7的倍冶數(shù)又慚是8的倍杠數(shù)，昂這個(gè)當(dāng)數(shù)至項(xiàng)少是56。56扮÷7＝8，56洽÷8＝7，所惠以今沒年小曠紅是8歲，山奶奶旗今年64歲。今年券奶奶蹄的歲聯(lián)數(shù)是劇小紅誤的8倍；逢去年裕奶奶迅的歲者數(shù)是睡小紅錢的9倍。睜猜俗一猜頂小紅宿今年效幾歲嫁。43沃2÷協(xié)9×細(xì)6=粒48舞×6=所28泛8一個(gè)素?cái)?shù)×6＝或？一個(gè)簡數(shù)×9＝43促2一個(gè)且數(shù)＝43類2÷戰(zhàn)9＝48伏4國8×燒6＝28幕86×友2×緊2=稅12稍×2=手24（千竿克）從最赤后的尖條件巧向回集去想遞：如這果第好二天遞沒有盾吃，促則第賴一天照吃后叛還剩訊下6×辨2＝12（千污克）擱，再向擁回去亂想：暢如果辛第一襖天也加沒有枝吃，削則這水袋米哈原來無有12趕×2＝24（千冷克）右邊信有個(gè)10人，旋左邊造有6個(gè)人向，從欣右邊掀調(diào)2個(gè)人秤到左烤邊，疊兩邊授的人齊數(shù)就趙同樣蒙多了魯，各屠有8個(gè)人牙。（10－6）÷2=彼4治÷2=克2（人洽）小麗：小強(qiáng)：5張5張？張5×捎2＝10（張巖）小紅得到5張給出4張18張把給翁出的4張要禁回來暖，再貢把得突到的5張退躲回去槳，就月是她遷原來租的張杯數(shù)。18＋4－5=舅22－5=亭17（張荷）20富÷2床×3=堪10吸×3=爹30（只幻玉）給后掛每人鳴的本下數(shù)：60抱÷2化=3垂0（本往）小楠鋸原來侮有：30－3=憑27（本擋）小峰臭原來奮有：30眼+3潛=3弦3本連（本扯）兩桶扔中水胸的差忘是：26－18縱=8（千系克）思路1:從第昆一桶霞倒出8千克徐。思路2:往第差二桶邊里倒慣入8千克遺。思路3:(2嘉6－18坦)閘÷2=罪8緩÷2=例4（千系克）從第藝一桶照往第耐二桶篩里倒婦入4千克鼻。第二會(huì)議室：第一會(huì)議室：6把5把？把6把6×?xí)?＋5=暗17（把結(jié)）注意撤變式守訓(xùn)練,讓學(xué)妨生真線理解養(yǎng)成凍及時(shí)遇檢驗(yàn)尤的習(xí)傘慣(假設(shè)狠數(shù)量)整理旺復(fù)習(xí)建議1.教給年學(xué)生究學(xué)習(xí)旦方法陽，整掙理單曾元知復(fù)識(shí)內(nèi)吉容的博網(wǎng)絡(luò)際圖。解決問題兩個(gè)已知條件的問題實(shí)際問題差額等分問題用逆推思路解決的問題四則式題——脫式計(jì)算三個(gè)已知條件的問題整理稼復(fù)習(xí)建議1.教給煌學(xué)生鑄學(xué)習(xí)湖方法慎，整坡理單銹元知腥識(shí)內(nèi)虎容的效網(wǎng)絡(luò)愚圖。2.對(duì)實(shí)孤際問陸題要妹說解歡決思級(jí)路，虹不單善純計(jì)激算每褲道題災(zāi)，有鋸些題間可以蓄只說兇思路被不計(jì)蟲算。3.鼓勵(lì)都學(xué)生歐算法盈多樣貢化。38＋76＋38=獵11耗4＋38=15柜2（個(gè)盾）38＋38的×3=3蜻8＋11惜4=1朝52（個(gè)昏）選擇重不同組的條鄰件解鹿決籃球：足球：38個(gè)？個(gè)籃球：足球：38個(gè)？個(gè)76個(gè)76紐奉÷4－12=捎19－12=呼7（歲據(jù)）變化座：把段我的帶年齡貍乘4，再鼠加上12，得76。（76－12）÷4=史64菜÷4=巡壽16（歲尚）76減12要先搶算，食所以碰要加剃上小暈括號(hào)效。65－7＋6565＋（65－7）=5挺8＋65=碧65＋58=1巴23（個(gè)收）=陜12粘3（個(gè)沸）假設(shè)琴思路65＋65－7=樂13夫0－7=寄12酬3（個(gè)戴）先求搜一個(gè)險(xiǎn)節(jié)約攔的克指數(shù)，洪再求62陜5個(gè)節(jié)圓約的箏克數(shù)就。（82－74）×6非25=短8×批62河5=悼50表00（克伶）50蒙00克=5千克先分壤別求降出改態(tài)進(jìn)工煤藝前洽后每脆天用嗚的鋁陸合金趴數(shù)量俘再求阻差。82×6扛25－74×6憶25因?yàn)轼Q學(xué)生肆還沒霜有學(xué)稼習(xí)三停位數(shù)巾乘兩誓位數(shù)赴，所區(qū)以可喜以只腎列式菌不計(jì)踩算。2÷紛2＋8=1＋8=9(8紙×2＋2)播÷2=1討8÷竟2=9課時(shí)晉安排脫式鐵計(jì)算仿兩步滴式題2課時(shí)已知鬧兩個(gè)帶已知晚?xiàng)l件乒的實(shí)恐際問僚題2課時(shí)已知吼三個(gè)晌已知錯(cuò)條件找的實(shí)熊際問利題3課時(shí)用逆拆推思?xì)w路解桂決問脫題2課時(shí)差額伙等分2課時(shí)整理畏與復(fù)范習(xí)3課時(shí)綜合咳與實(shí)塌踐（鮮一）——測(cè)量茅籃球選場(chǎng)綜合牢與實(shí)摩踐（烏二）——做聰院明的法時(shí)間菌管理槍者第五底冊(cè)教鉤材安縫排了想兩個(gè)《綜合評(píng)與實(shí)忙踐》綜合呼與實(shí)無踐（惕一）累測(cè)量謀籃球糠場(chǎng)（一篇）教漁學(xué)目旅標(biāo)。1．