小學(xué)生《昆蟲記》讀后感

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生《昆蟲記》小學(xué)生《昆蟲記》小學(xué)生《昆蟲記》1我認(rèn)為《昆蟲記》中的紅螞蟻是一種不勞而獲的動(dòng)物，表達(dá)了一種恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。同為螞蟻，紅螞蟻搶走黑螞蟻的孩子和食物，而黑螞蟻卻是每天勤奮的尋找食物。我相信看過法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》的讀者對(duì)紅螞蟻應(yīng)該都很討厭，我也一樣。我之所以寫它，是為了反映出社會(huì)中的一些不良現(xiàn)象。有些人也和紅螞蟻一樣不勞而獲，恃強(qiáng)凌弱。這樣的人令人痛恨。它們的隨機(jī)應(yīng)變的才能也很差，所以我覺得它們還是愚蠢的。它們?cè)诨厝サ穆飞现豢梢酝ㄟ^路上的景物來(lái)判斷，只要多了或少了一點(diǎn)東西就不知道哪邊是回家的路，也就找不到家了。但是它們也是非常有組織和紀(jì)律的，遇事有條不紊?？墒窃诳吹胶谖浵伕C時(shí)沉著冷靜的它們卻慌張了。所以，紅螞蟻身上有非常多的缺點(diǎn)，同時(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。小學(xué)生《昆蟲記》2相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧！這本書里面蘊(yùn)藏了許許多多的關(guān)于昆蟲的知識(shí)。下面就讓我們一起走進(jìn)昆蟲世界吧！在奇妙的昆蟲世界中，最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上，經(jīng)常會(huì)有一些蒼蠅聚集在它的身上，你看了這情景后，一定會(huì)起雞皮疙瘩，其實(shí)不然。讓我們來(lái)看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。這只蒼蠅叫碧蠅，就是我們所說(shuō)的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光榮，它們還有一對(duì)紅色的眼睛。當(dāng)它們聞到遠(yuǎn)處有尸體時(shí)便會(huì)第一時(shí)間趕過去產(chǎn)卵。過了幾天后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，尸體變成了黏黏的一灘水，里面有成千上萬(wàn)的小蟲子，那正是碧蠅的幼蟲。原來(lái)，他的幼蟲有一種驚人的本領(lǐng)，那就是能把固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。因?yàn)樗淖炖锬芡鲁鲆环N叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進(jìn)去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的肉湯來(lái)為持生命。而在所有的蜘蛛當(dāng)中，我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因?yàn)榭唆斒裰┲胧且粋€(gè)極為聰明的，乖巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運(yùn)中的一位。也是最年幼的一位，她是掌管坊線的，從她那里坊出了世間萬(wàn)物的命運(yùn)。克魯蜀蜘蛛同樣能坊出精巧的工藝品。克魯蜀蜘蛛給自己建造的宮殿非常豪華。假如不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實(shí)，玄機(jī)就在這兒。這個(gè)門其實(shí)是有彈性的，用任何物體一碰便會(huì)彈開，接著馬上合攏。這就是我最佩服和最喜歡的兩個(gè)動(dòng)物?！独ハx記》也是我最喜歡的書之一。它是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家、文學(xué)家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作！小學(xué)生《昆蟲記》3《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作,法布爾的《昆蟲記》有十卷。第一位把《昆蟲記》導(dǎo)入中國(guó)的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描繪的栩栩如生。讓大家理解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、搞笑的故事，讓我有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一般。從中，我明白了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，喜歡上這個(gè)真實(shí)的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細(xì)觀察那些小昆蟲們。我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，必須可以開闊眼界的。就像魯作家說(shuō)的那樣：“《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們出色的代表法布爾與自然界眾多的'平凡子民昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書這樣一個(gè)奇跡”小學(xué)生《昆蟲記》4最近看了一套書，名字叫《法布爾昆蟲記》，這套書目前我看到了第9本，每本都只講了一種昆蟲，講的非常有意思，而且講的還特別全面，這本書是從動(dòng)物的視角來(lái)記錄的。就拿《法布爾昆蟲記5》來(lái)說(shuō)吧，講的是一種叫毒王的蝎子。被一個(gè)人類帶回家關(guān)進(jìn)籠子里，在春天的時(shí)候毒王又被關(guān)進(jìn)了一個(gè)滿地都是蝎子的院子里，不過毒王用兩只大螯爬出了院子，回到了自己的家，因?yàn)槎就跏悄傅?，所以它找了一個(gè)男朋友，但沒過多久，毒王就把它吃了，說(shuō)生育后代需要，然后毒王生下了30多顆卵。小蝎子身體是白色的，體長(zhǎng)只有9毫米，剛出生的小蝎子，爬在媽媽背上一動(dòng)也不動(dòng)，直到蛻皮那天，小蝎子才能出去找吃的。我真的特別喜歡這套書，讓我對(duì)很多昆蟲有了更多的認(rèn)識(shí)，推薦大家都可以看一下。小學(xué)生《昆蟲記》5當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，封面上的昆蟲就再一次深深地吸引了我。這是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，用他一生的精力寫的一本關(guān)于昆蟲的書，里面記錄了昆蟲的生活習(xí)性和我們不知道的昆蟲世界。當(dāng)我一章一章的認(rèn)真的讀過后，我又一次被這些蟲子世界的生活所感動(dòng)。原先，那些在我眼中弱小無(wú)比的小螞蟻，竟然是厚臉皮的搶劫者，還是兇殘殺害其它幼蟲的劊子手。蟬經(jīng)過四年黑暗的地下生活后，卻只為能在陽(yáng)光中盡情的歌唱一個(gè)月，它還是一個(gè)聾子，它的歌聲它是聽不到的，這樣的生活太不可思議了。螳螂的兇狠是在讓我想不通，它不但食用自己的同伴，還要吃自己的老公，它連自己的孩子也不管，它的習(xí)性真是動(dòng)物界中最兇狠的家伙呀！漂亮的孔雀蛾，卻只有短短兩三天的生命，實(shí)在令人感到可惜。蜘蛛的勤勞和它的紡織才能，也實(shí)在令人驚訝！看過書中昆蟲的生活與習(xí)性，使我知道了什么是耐心，什么叫細(xì)致，什么叫責(zé)任。同時(shí)，我也知道了在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命都有他存在的價(jià)值，所以，我也學(xué)會(huì)了去尊重保護(hù)每一個(gè)生命。小學(xué)生《昆蟲記》6地于蜂，大家都應(yīng)該比擬理解，蜂的社會(huì)構(gòu)造與螞蟻類似，但比螞蟻完好，更與人類相似。一個(gè)普通的蜜蜂集體，主要有這幾個(gè)角色：蜂王，負(fù)責(zé)繁殖后代；工蜂，負(fù)責(zé)修筑巢穴，兵蜂，負(fù)責(zé)與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰(zhàn)斗。他們各司其職，整個(gè)社會(huì)井然有序，和諧平靜。雖談不上非常仁慈，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動(dòng)去掠奪食物。在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會(huì)，蜂巢又被分為一個(gè)個(gè)蜂房，每個(gè)蜂房都由一個(gè)隧蜂家庭構(gòu)成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個(gè)重要角色——門衛(wèi)，她們要說(shuō)全力保護(hù)家中的蜂，保護(hù)家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。蜂反映的人是人類社會(huì)中的秩序、和諧，人對(duì)社會(huì)的正義感和對(duì)家庭的責(zé)任心，這都是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的積極因素。小學(xué)生《昆蟲記》7最近，我讀了著名的法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾用畢生心血寫成的世界名著——《昆蟲記》。當(dāng)我拿起這本書后，我便被那有趣的情節(jié)深深的吸引住了?！独ハx記》不僅讓我知道了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我理解了昆蟲們的生活習(xí)慣、本能、計(jì)策等。法布爾用粗淺易懂的故事給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界——蜣螂是如何滾糞球的，蟋蟀是如何捕食的，螞蟻是如何劫掠食物的……這里介紹了幾十種昆蟲，每一篇都是那么精彩。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、慎重實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢火蟲的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)、分析^p原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵?！独ハx記》讓我理解了昆蟲，更讓我理解了生命，雖然看起來(lái)平平淡淡，但蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重，對(duì)大自然的無(wú)比向往。小學(xué)生《昆蟲記》8一縷明媚的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)，輕輕地告訴我新的一天開場(chǎng)了。星期天我最開心的事就是看書，今天的精神食糧該輪到《昆蟲記》了。走進(jìn)《昆蟲記》猶如走進(jìn)了神奇有趣的昆蟲世界，有充滿想象的建筑家白蟻，有美麗殺手螳螂，假裝家竹節(jié)蟲……其中的歌唱家—蟬深深吸引了我，當(dāng)火辣辣得陽(yáng)光烤的大地都快熔化時(shí)，只有蟬還在樹枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以為蟬的歌聲是為了呼喚同伴，但是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾經(jīng)過屢次觀察，發(fā)現(xiàn)好幾只蟬在一起時(shí)，它們?nèi)栽诟呗暢?。這時(shí)法布爾腦海中閃過一個(gè)想法：不會(huì)是整天高歌的蟬沒有聽覺吧?為了證實(shí)自己的想法，法布爾用二支槍同時(shí)射擊，震耳欲聾的槍聲連他自己都堵上了耳朵，可在幾步之遙的蟬卻沒絲毫動(dòng)靜，像是什么事也沒發(fā)生過。這樣，法布爾證明蟬原來(lái)一天生聾子。但是人們?yōu)槭裁床蝗菀鬃サ较s呢?是因?yàn)闆]聽力的蟬卻有著興旺的視覺。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，假如能養(yǎng)成對(duì)每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請(qǐng)你和我一起走進(jìn)《昆蟲記》。小學(xué)生《昆蟲記》9當(dāng)我一看到這本書時(shí)，頁(yè)面那里寫著那句，“影響孩子一生的經(jīng)典叢書陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。這本書的作者是法國(guó)的法布爾，這本書是說(shuō)昆蟲的，整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對(duì)《螳螂》這篇感到害怕，你們別看螳螂那貌似真誠(chéng)的樣子其實(shí)都是騙人的，它有一個(gè)稱號(hào)叫“叢林殺手”，昆蟲中誰(shuí)要是沒反響過來(lái)就成了螳螂的食物了，無(wú)論是什么蟲都無(wú)法逃脫螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它還會(huì)吃了同伴，連兄弟姐妹也不放過，聽說(shuō)雌螳螂還會(huì)吃自己的丈夫呢。最后，我想說(shuō)法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬仰他，因?yàn)樗慌吕щy，不管是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!小學(xué)生《昆蟲記》10《昆蟲記》以獨(dú)特的視角，真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射人類的生活。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不浸透著作者對(duì)人類的考慮?！独ハx記》描繪了豐富多彩的昆蟲世界，有著許多令人驚奇的昆蟲特點(diǎn)，如搶糞球的圣甲蟲、吃自己丈夫的雌螳螂、挖洞而不往外排土的蟬、人類喂食動(dòng)作慢了就會(huì)哭的小麻雀……一個(gè)又一個(gè)的昆蟲形象在法布爾的筆下生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)。與探究結(jié)果相比，探究過程我認(rèn)為更有價(jià)值。法布爾擅長(zhǎng)利用實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、觀察的方法，過程非常嚴(yán)謹(jǐn)，而且對(duì)別人研究過的結(jié)論自己也會(huì)證明，正是這樣，他的研究結(jié)果改變了人們對(duì)昆蟲的認(rèn)知。他把畢生精力投入到對(duì)昆蟲的研究，這種精神更是影響著后人，算得上是人類昆蟲研究的一個(gè)重要里程碑！閱讀《昆蟲記》，你一定會(huì)有所收獲。小學(xué)生《昆蟲記》11這個(gè)假期，我讀了一部關(guān)于昆蟲學(xué)的傳世佳作——《昆蟲記》，這本書深入的描繪了一些昆蟲的生活習(xí)性，以及昆蟲的本能、婚戀、繁衍、死亡過程等等，讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。讀完這本書后，讓我知道了許多昆蟲界中我以前不知道的事情，例如：雄蝎子死后，雌蝎子會(huì)把雄蝎子吃掉，為繁衍后代提供營(yíng)養(yǎng)，雄蝎子的奉獻(xiàn)精神好大啊;還有，螢火蟲是一個(gè)技術(shù)非常高超的麻醉師，但是最令我吃驚的是螢火蟲的進(jìn)食，我以前認(rèn)為螢火蟲是吃素的，非常柔和，讀完《昆蟲記》我才知道它原來(lái)是肉食動(dòng)物，蝸牛就是它的主要食物啊。通過書中我還理解了管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣變化等等許多有趣的科學(xué)故事。讀完《昆蟲記》，讓我理解了更多大自然的奇妙，尤其是昆蟲界一些不可思議的事情，學(xué)到了很多知識(shí)，豐富了我的假期生活。小學(xué)生《昆蟲記》12夜晚，我安然入睡，那扇通往夢(mèng)幻離奇的世界大門緩緩的又被翻開了。夜空寂靜，我在無(wú)邊的森林里探尋一人，途徑一個(gè)叫云野的地方。一條長(zhǎng)滿青苔的小路綿延而去，在山林深處，出現(xiàn)一間清寂的樓閣，埋在厚厚落葉下的一口井，傳出水流的聲音，除此之外，聽不到其他聲響。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉，才知道這里是有人住的。這里的主人生活如此清凈，原來(lái)住的是亨利，他在描繪著森林里小家伙們的一舉一動(dòng)，興趣而蘊(yùn)含哲理，你將見識(shí)到一個(gè)奇妙神秘的昆蟲世界。螢火蟲、蝴蝶、金步甲……它們被亨利賦予了人的思想和情感，整個(gè)云野都充滿了活力勃勃的氣息。我親眼見證了毛毛蟲的蛻變；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……，一個(gè)個(gè)有趣的故事從昆蟲記里蹦出，而又生動(dòng)表達(dá)了物競(jìng)天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律。后來(lái)我終是被屋外汽車路過的聲音驚醒了，可今夜，又值滿月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前，正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，又似乎在眼前。小學(xué)生《昆蟲記》13一天，昆蟲學(xué)家費(fèi)伯走進(jìn)了宏偉的愛麗舍宮。法國(guó)國(guó)王將會(huì)見那位著名的昆蟲學(xué)家。據(jù)說(shuō)他對(duì)昆蟲很感興趣。跟隨國(guó)王的官員們莊重地穿著優(yōu)雅的禮服和銀扣靴子。Fabul不僅忘記了那是宮殿，還忘記了國(guó)王正坐在他面前。他用昆蟲的眼睛看他們的衣服。他想起了“帶鞘翅膀的昆蟲”，說(shuō)：“??！連顏色都這么像！這是棕色的！"今天早上，格先生帶我們?nèi)チ藢W(xué)校圖書館。我選的書是昆蟲。昆蟲種類繁多，如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。例如：蝴蝶看起來(lái)像一朵長(zhǎng)著翅膀的花，蜜蜂看起來(lái)像一顆長(zhǎng)著黑色條紋的豆子，蜻蜓看起來(lái)像一根長(zhǎng)著翅膀的棍子。昆蟲分為益蟲和害蟲通過昆蟲，我理解了昆蟲的世界。閱讀可以幫助我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。小學(xué)生《昆蟲記》14《昆蟲記》向我們描繪了許多昆蟲的生活習(xí)慣、捕獵方式和天敵。他把昆蟲描寫的那么真切、那么美麗、那么動(dòng)人，那么活靈敏現(xiàn)，這都來(lái)之于他長(zhǎng)期對(duì)昆蟲生活精細(xì)的觀察和研究。法布爾研究昆蟲，一呆就是一天，他不知時(shí)間，不知疲倦，不知艱辛，不顧一切的研究昆蟲。沒有設(shè)備，他就用家里的瓶瓶罐罐打造一個(gè)“昆蟲園”，他和蝎子，精龜子，蟋蟀，螳螂等等同居一室，他把自己的家變成了蟲宅。就如蔬菜大食客：菜蜂蝶，菜蜂蝶以驚人的速度吃掉卷心菜，還會(huì)以驚人的速度迅速成長(zhǎng)。雖然菜蜂蝶一次可產(chǎn)下多達(dá)200粒左右的卵，但其中只有20多粒卵可以孵化成蟲。而且即使可以順利成長(zhǎng)為蝴蝶，還要隨時(shí)面臨被鳥類，蜘蛛或螳螂等天敵吃掉的危險(xiǎn)，所以，最終只有三