人教四年級語文下冊《全神貫注》楊春香課件

全神貫注“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——羅丹“那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！薄耐裆稚謯W古斯迪·羅丹

(1840-1917）法國著名雕塑家羅丹生于一個貧窮的基督教家庭。他的父親是一名警務(wù)信使，母親是窮苦的平民婦女。羅丹從小喜愛美術(shù)。在姐姐瑪麗的支持下，父親把他送進巴黎美術(shù)工藝學校。姐姐瑪麗靠自己掙的工錢來供給他食宿費，因此羅丹從小就深深地敬愛他的姐姐。加萊義民

沉思上帝之手思想者

行走者自學要求〈1〉默讀2，3自然段，把自己認為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子劃下來，并寫下感受。

〈2〉選擇自己喜歡的方式表達自己的感受?！慈绫砬槔首x，表演，與同桌交流討論等方式〉邀請摯友癡癡地微笑

全神貫注儀態(tài)端莊

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看誰讀音最準確生字

只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激勵地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動——一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了……

羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準備上鎖。把人物寫活的方法：

1.仔細觀察人物的一言一行，一舉一動。

2.跟據(jù)一言一行﹑

一舉一動想象人物的心理。

3.抓住動作﹑語言﹑神態(tài)﹑心理進行細致地描寫。小學生思考問題澳大持利亞遭隊備攜戰(zhàn)宇內(nèi)爾卡全神麗貫注澳大細利亞攜隊備俗戰(zhàn)循內(nèi)爾甚全神州貫注澳大腹利亞嘉隊備素戰(zhàn)秩內(nèi)爾踩全神鍋貫注澳大帆利亞老隊備耗戰(zhàn)吵內(nèi)爾奸全神煤貫注澳大脈利亞界隊備明戰(zhàn)庫內(nèi)爾蹲全神戴貫注澳大罪利亞膨隊備忙戰(zhàn)磚內(nèi)爾莊全神點貫注澳大雞利亞逝隊備戚戰(zhàn)，悠內(nèi)爾跳全神暑貫注澳大陷利亞買隊備小戰(zhàn)盾內(nèi)爾枕全神匯貫注澳大抹利亞法隊備麥戰(zhàn)酸內(nèi)爾績?nèi)裢柝炞拇髷D利亞冰隊備哄戰(zhàn)咳內(nèi)爾論全神訂貫注澳大縣利亞傘隊備柴戰(zhàn)脫內(nèi)爾扮全神漏貫注醫(yī)護叮人員碑搶救怒寎人〈1暗〉茨威隨格不禁禁拍定手叫不好，鉤他向振羅丹撲祝賀同，祝山賀又夸一件杰作的誕窗生。〈2鐘〉羅丹濕自己嘉端詳進一陣甚，卻錢皺著擦眉頭浙，說囑：“??！軋不，沿還有裙毛病……左肩壇偏了口點兒佳，臉熟上……對不靜起，呆請等孕一等振?！彼㈩嵖棠媒仄鹉ㄕ频叮薷哪w起來改?！澳且徽固煜卤澄?，轉(zhuǎn)我在負羅丹腹工作浪室里鳴學到藥的，勤比我筐多年童在學斑校里掃學到糕的還禽要多益。因厚為從侮那時布起，忠我知零道人蘭類的乞一切保工作僚，如諸果值至得去顏做，夫而且訂要做