五年級語文下冊第一學(xué)月教學(xué)質(zhì)量檢測

個(gè)人收集整理」僅供參考學(xué)習(xí)個(gè)人收集整理」僅供參考學(xué)習(xí)#五年級語文下冊第一學(xué)月教學(xué)質(zhì)量檢測（完成時(shí)間90分鐘總分100分）書寫要求：工整規(guī)范，卷面整潔，行款整齊。（2分）第一部分：基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用（39分）一、看拼音，寫詞語（8分）。二、請選擇讀音全對的一項(xiàng)（（2分）A、B、低吟（ying）冰碴（zhd）二、請選擇讀音全對的一項(xiàng)（（2分）A、B、低吟（ying）冰碴（zhd）子妖嬈(rao)(sui)杯水車薪(xing)C、矗（訊）立拘束(shu)D、亡（wdng）賴，剝（bdo）蓬蓮戎（r6ng）裝

猙獰（ning）

情不自禁叮皿）qing xixiu selimaoshudijido( )( )()( )lianpengfangaitidnfu??V_jiaojinnaoshi）））（（（（(4分始料不）飄帶舞杯（車薪銀裝（）裹）寢忘食栩栩如（美（(4分始料不）飄帶舞杯（車薪銀裝（）裹）寢忘食栩栩如（美（美奐）忘食三、把下面的詞語補(bǔ)充完整再選擇其中的一個(gè)成語寫一句話。+2分)四、補(bǔ)充四字詞，并選擇正確的詞填空。（5分）1、）不自（））心所（ ）這是一道難題，默（一本（1、）不自（））心所（ ）這是一道難題，默（一本（我（)()(）聲））想呀想（ ）盡腦（運(yùn)轉(zhuǎn)（ ）（終于有了眉目。2、在老師面前，他總是（ ），可在同學(xué)面前調(diào)皮得很呢！五、按要求寫句子。（6分）1、晚會上，小伙子們和姑娘們表現(xiàn)了優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）2、通過學(xué)習(xí)第一組課文，使我領(lǐng)略了祖國西部的奇麗風(fēng)光。（修改病句）3、這動人的歌聲讓人民歡呼、鼓掌。（改為反問句）六、我能將下面詩句補(bǔ)充完整。（8分）1、，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?、一葉漁船兩小童，?！吨圻^安仁》3、路曼曼，吾將?！峨x騷》4、不積跬步，；不積小流，?！盾髯印?、蒙漢情深何忍別，。6、醉里吳音相媚好，。《清平樂?村居》七、我能把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。（6分）（ ）野果采來了。（ ）大家都去了，只有懶熊遲遲不到。（ ）一天，獅王召集百獸，叫他們?nèi)忌仙讲烧肮＃?）懶熊這回可不懶了，氣呼呼的趕來，振振有詞的說：“分野果，差我一個(gè)不行！”（ ）獅王又通知百獸，唯獨(dú)沒有通知懶熊。（ ）獅王很生氣，派山羊催懶熊，懶熊反問道：“這么點(diǎn)事兒，差我一個(gè)不行？”第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（29分）（一）、閱讀《草原》選段，回答問題。（14分）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條（ ）的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，（ ），像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1、填空：“迂”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（ ）；“襟”的音序是（ ）；“蹄”的音節(jié)是（ ）。（2分）2、文中有一對反義詞，它們是（）和（ ）。最能體現(xiàn)第一個(gè)詞意思的句子是;最能體現(xiàn)第二個(gè)詞意思的句子是（3分）3、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上正確的詞語。（2分）4、用——劃出文中的比喻句。這個(gè)比喻妙在哪里？（3分）5、草原人民具有怎樣的特點(diǎn)？你是從什么地方體會出來的？（2分）6、請發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會對我們說些什么？（2分）（二）、課外閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）每逢考試，我總會想起四年級發(fā)生的一件事。那是兩年前的事了。一次，我數(shù)學(xué)考試只得了65分，心里十分難過，這次考試考得這么差，爸爸肯定會傷心的，我還是不把考卷給他看吧，可是，老師偏要我們把試卷給爸爸媽媽看后簽名。怎么辦呢?我怕爸爸看了試卷會打我，又怕老師批評我。我為了不讓家長簽名，就壯起膽子用鋼筆草草地在試卷上寫了爸爸的名字。第二天，提心吊膽地把試卷交上去，沒想到老師一眼看出我使的“花招”。（嚴(yán)肅嚴(yán)峻）地對我說：“回家請你爸爸重簽。”我不敢（違抗抵抗），只好拿著試卷回去了?；氐郊依?，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了爸爸。爸爸看到我簽著他的名字后大發(fā)雷霆厲聲說：“你知道這么做是什么行為嗎?這是欺騙，欺騙了家長，也欺騙你自己?！蔽铱蘖?，哭得十分傷心。爸爸突然說：“把手伸出來。”我害怕極了，手連忙往后縮。爸爸舉起大手就要打我，我哭得更厲害了，眼淚大顆大顆地流下來我透過淚花，驚慌地望著爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，終于慢慢地垂了下來。爸爸的口氣（緩和暖和）了，他語重心長地說：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)是誠實(shí)，不能因?yàn)橛腥秉c(diǎn)百般（掩飾掩蓋）自己的過失?！蔽衣犃耍瑴I汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我牢牢地記住了這個(gè)教訓(xùn)，它使我懂得：一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是誠實(shí)。1、給短文加一個(gè)題目寫在前面橫線上。（1分）2、劃掉括號里用錯的詞。（2分）3、老師一眼就看出我使的“花招”，這里的“花招”指 （2分）4、短文寫了一件這樣的事： （3分）5、“——”劃出短文的中心句。（2分）6、摘抄文中對作者神態(tài)描寫的一個(gè)句子，并談?wù)勀銓@個(gè)句子的理解。（3分）7、讀了這篇短文你有什么感想?想說些什么?寫一寫。（2分）第三部分：習(xí)作（30分）成長是個(gè)萬花筒，里面盛著你的童年憾事、童年樂事、童年幸事。請選擇一則題目，展開描寫，體現(xiàn)童年的特點(diǎn)，并以書信的形式告訴給中央電視臺少兒頻道知心姐姐鞠萍聽，讓她分享你的喜怒哀樂，同時(shí)也為她的創(chuàng)作提供靈感。寫信時(shí)要注意突出重點(diǎn)，內(nèi)容要生動具體，語句要通順，用詞要恰當(dāng)。聰明題(分)一、你知道下面的慣用語是什么嗎?(6分)把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為(把足智多謀的人喻為(把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛?把公堂臺階下受審的囚犯喻為把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為把混混噩噩、不明事理的人喻為))))二、數(shù)字猜成語：12345609(1+2+3(3.5 (9寸+1寸=1尺((7分)1256789(333555(510(三、"欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個(gè)含有相同道理或意境的成語。(分)讀書破萬卷，下筆如有神。一一(春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰