湖南省岳陽(yáng)市龍門(mén)鎮(zhèn)龍門(mén)中學(xué)2022年高一化學(xué)月考試題含解析_第1頁(yè)
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湖南省岳陽(yáng)市龍門(mén)鎮(zhèn)龍門(mén)中學(xué)2022年高一化學(xué)月考試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成的,刻制印刷電路時(shí),要用FeCl3作為“腐蝕液”將銅箔腐蝕,生成CuCl2和FeCl2。若完全反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+和Fe3+的濃度恰好相等。則已反應(yīng)的Fe3+和未反應(yīng)的Fe3+的物質(zhì)的量之比為(

)

A.1∶4

B.1∶2

C.2∶1

D.3∶1參考答案:C2.下列實(shí)驗(yàn)或過(guò)程符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化”原則的是(

)A.用銅粉代替銅絲進(jìn)行銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)B.用雙氧水代替高錳酸鉀制取氧氣C.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料D.用多量的氯氣進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)參考答案:BC3.將X氣體通入BaCl2溶液,未見(jiàn)沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能是()選項(xiàng)XYASO2H2SBCl2CO2CNH3CO2DSO2Cl2參考答案:B解析:A項(xiàng),會(huì)有沉淀(單質(zhì)硫)生成;B項(xiàng),Cl2通入BaCl2溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,再通入CO2也不會(huì)有BaCO3沉淀生成;C項(xiàng),會(huì)有BaCO3沉淀生成;D項(xiàng),后通入的Cl2可將先通入的SO2氧化為H2SO4,因此有BaSO4沉淀生成。4.下列關(guān)于摩爾質(zhì)量的說(shuō)法中,正確的是()A.水的摩爾質(zhì)量是18gB.2mol水的摩爾質(zhì)量是1mol水的摩爾質(zhì)量的2倍C.任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對(duì)原子(或分子)質(zhì)量D.水的摩爾質(zhì)量是氫氣的摩爾質(zhì)量的9倍參考答案:D略5.在下列物質(zhì)分類(lèi)中,前者包含后者的是A.氧化物、化合物

B.化合物、電解質(zhì)C.溶液、膠體

D.溶液、分散系參考答案:B略6.下列說(shuō)法正確的是()A.向飽和FeCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液即可以制備Fe(OH)3膠體B.明礬溶于水可產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,常用于飲用水的殺菌消毒C.多數(shù)合金比成分金屬熔點(diǎn)低、硬度大D.非金屬氧化物一定屬于酸性氧化物參考答案:C【詳解】A.向飽和FeCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液生成氫氧化鐵沉淀,應(yīng)該將飽和氯化鐵溶液滴入沸騰的蒸餾水中繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色即可以制備Fe(OH)3膠體,A錯(cuò)誤;B.明礬溶于水可產(chǎn)生具有吸附性的氫氧化鋁膠體粒子,常用于凈水劑,不能用于飲用水的殺菌消毒,B錯(cuò)誤;C.多數(shù)合金比成分金屬熔點(diǎn)低、硬度大,C正確;D.非金屬氧化物不一定屬于酸性氧化物,例如CO、NO等,D錯(cuò)誤。答案選C?!军c(diǎn)睛】選項(xiàng)B是解答的易錯(cuò)點(diǎn),注意明礬作凈水劑的原理與殺菌消毒原理的區(qū)別,一般具有強(qiáng)氧化性的微??梢詺⒕?。7.下列說(shuō)法正確的是

A、

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化B、

伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化C、

在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定相同D、在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量一定高于生成物的總能量參考答案:A8.工業(yè)上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應(yīng),而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細(xì)小的空氣泡,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是①節(jié)省能源

②不產(chǎn)生污染大氣的SO2

③提高了H2SO4的利用率

④提高了Cu的利用率A.①②

B.②③④

C.①②③

D.全部參考答案:C9.某烷烴含有200個(gè)氫原子,那么該烴的分子式是

A、C97H200

B.C98H200

C.C99H200

D.C100H200參考答案:C略10.下列敘述正確的是A.1molH2O的質(zhì)量為18g·mol-1B.質(zhì)量數(shù)為37的氯原子

1737ClC.3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32gD.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)體積均為22.4L參考答案:C略11.在實(shí)驗(yàn)室里,要想使AlCl3中的A1全部沉淀出來(lái),應(yīng)選用下列試劑中的A.氨水

B.氫氧化鈉溶液

C.硫酸

D.石灰水參考答案:AAl3+全部沉淀可以和堿反應(yīng),也可以和能水解顯堿性的鹽反應(yīng);Al(OH)3是兩性氫氧化物能溶于強(qiáng)酸強(qiáng)堿,Al3+離子全部沉淀需要所加的試劑過(guò)量,所以全部沉淀Al3+最好不用強(qiáng)堿用弱堿。氫氧化鈉溶液、石灰水(氫氧化鈣溶液)都是強(qiáng)堿溶液,沉淀Al3+時(shí)生成的氫氧化鋁能溶解在過(guò)量的強(qiáng)堿溶液中,所以Al3+不能全部沉淀出來(lái),故選項(xiàng)B、D不符合;稀硫酸不與氯化鋁反應(yīng),故選項(xiàng)C不符合;氨水是弱堿溶液,可以全部沉淀Al3+,因?yàn)锳l(OH)3不溶于弱堿溶液,故選項(xiàng)A正確。答案選A。點(diǎn)睛:本題考查了鋁鹽、氫氧化鋁的性質(zhì)應(yīng)用,重點(diǎn)考查氫氧化鋁的實(shí)驗(yàn)室制備。注意強(qiáng)酸強(qiáng)堿能與氫氧化鋁反應(yīng),使得到的氫氧化鋁又溶解而很難使Al3+完全沉淀。12.為了除去粗鹽中Ca2+、Mg2+、SO42-,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作。其中正確的操作順序是:(

)①過(guò)濾

②加過(guò)量的NaOH溶液

③加適量鹽酸

④加過(guò)量Na2CO3溶液

⑤加過(guò)量BaCl2溶液A.①④②⑤③

B.④①②⑤③

C.②④⑤①③

D.⑤②④①③參考答案:D略13.參照反應(yīng)Br+H2HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖,下列敘述正確的是A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱變大C.反應(yīng)物總能量低于生成物總能量D.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率參考答案:C略14.下列反應(yīng)中,水既不作氧化劑,亦不作還原劑的氧化還原反應(yīng)為()A.Cl2+H2O===HCl+HClOB.2F2+2H2O===4HF+O2C.H2O+CaO===Ca(OH)2D.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑參考答案:A解析:A中H2O的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化,B中H2O的O元素化合價(jià)升高被氧化,C不是氧化還原反應(yīng),D中H2O的H元素的化合價(jià)降低。15.下列有關(guān)電池?cái)⑹稣_的是A.水果電池是高效環(huán)保的家用電池

B.鋅錳干電池是一種常用的二次電池C.鋅錳干電池碳棒是負(fù)極,鋅片是正極

D.鋅錳干電池工作一段時(shí)間后鋅外殼逐漸變薄參考答案:D略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.是一種強(qiáng)氧化劑,是常用的還原劑。我們?cè)O(shè)想與也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。某化學(xué)小組探究與的反應(yīng),首先對(duì)與的反應(yīng)進(jìn)行預(yù)測(cè)(方程式均未配平):

⑥(1)小組同學(xué)查閱相關(guān)資料,理論上說(shuō)明與在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),從理論分析,上述①⑥的預(yù)測(cè)中,合理的預(yù)測(cè)是

(填寫(xiě)序號(hào)).(2)化學(xué)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的預(yù)測(cè),實(shí)驗(yàn)裝置如下:

實(shí)驗(yàn)步驟(下列沒(méi)有按操作順序排列):

、在裝置中裝好相應(yīng)的試劑;、連接裝置,檢查裝置的氣密性;

、加熱C裝置中的過(guò)氧化鈉;

、反應(yīng)結(jié)束后,撤離酒精燈,等試管冷卻后停止通氫氣;

、打開(kāi)止水夾,再打開(kāi)A裝置中的分液漏斗開(kāi)關(guān),通入氫氣。

回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)步驟的正確操作順序?yàn)?/p>

(填寫(xiě)字母)。②B裝置內(nèi)應(yīng)放的試劑是

,作用是

;C裝置中,干燥管中堿石灰的作用是

.③裝置C中,通氫氣進(jìn)入試管內(nèi)的導(dǎo)管沒(méi)有畫(huà)出,請(qǐng)?jiān)谘b置圖內(nèi)畫(huà)出。④實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈉在加熱條件下與氫氣可以反應(yīng),觀察到C裝置試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

.⑤用最簡(jiǎn)單的方法證明裝置C中過(guò)氧化鈉完全反應(yīng):

.參考答案:(1)①

(2)①:

②:堿石灰

吸收中的、,防止與反應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)有干

吸收空氣中的水蒸氣、,防止氣體進(jìn)入試管與反應(yīng)

③:導(dǎo)管伸入試管底部

④:淡黃色固體變成白色固體

⑤:取下裝置C中試管,向試管中加入少量蒸餾水,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,證明完全反應(yīng)略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(1)有以下6個(gè)反應(yīng):A.2Na+2H2O==2NaOH+H2↑BCH4+2O2

CO2+2H2OC.2KClO3

2KCl+3O2↑

D.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑E.Na2O+CO2==Na2CO3F.CO2+C2CO既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的有_____(填編號(hào),下同),不屬于氧化還原反應(yīng)的有______。(2)根據(jù)反應(yīng):①2Fe3++2I-==2Fe2++I2

②Br2+2Fe2+==2Fe3++2Br-

③Br2+2I-==I2+2Br-回答下列問(wèn)題:①試判斷離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序是______A.Br->Fe2+>I-

B.I->Fe2+>Br-

C.Br->I->Fe2+

D.Fe2+>I->Br-②某溶液中含有Br-、Fe2+、I-,為了氧化I—而不影響B(tài)r-和Fe2+,選用的氧化劑是_______③I2與Br-能否發(fā)生反應(yīng)_____。A.能

B.不能參考答案:(1)F

D、E

(2)I->Fe2+>Br-

Fe3+

B(1)有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),因此既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是碳與二氧化碳反應(yīng)生成CO,答案選F;A中Na和H元素的化合價(jià)變化,B中C與O元素的化合價(jià)變化,C中Cl與O元素的化合價(jià)變化,F(xiàn)中碳元素的化合價(jià)變化,它們均是氧化還原反應(yīng),因此不屬于氧化還原反應(yīng)的是D與E;(2)①氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性,根據(jù)反應(yīng)①可知還原性是I->Fe2+;根據(jù)反應(yīng)②可知還原性是Fe2+>Br-;根據(jù)反應(yīng)③可知還原性是I->Br-,所以離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序是I->Fe2+>Br-,答案選B。②根據(jù)還原性強(qiáng)弱順序可知為了氧化I-而不影響B(tài)r-和Fe2+,選用的氧化劑是Fe3+;③碘離子的還原性強(qiáng)于溴離子,則I2與Br-不能發(fā)生反應(yīng),答案選B。

18.(4分)有H、D、T三種原子它們之間的關(guān)系是_________。各的H2、D2、T2三種單質(zhì)中質(zhì)子數(shù)之比是_________;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L各種單質(zhì)中它們的電子數(shù)之比是________,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下它們的單質(zhì)的密度之比是____________。參考答案:

互為同位素

1:1:1

1:1:1

1:2:3

19.(18分)元素周期表是學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要工具。下表是元素周期表的一部分,表中所列字母A、B、D、E、G、H、Q、M、R分別代表某一化學(xué)元素。請(qǐng)用所給元素回答下列問(wèn)題。A

MBD

G

H

QR

E

(1)Q元素在元素周期表中的位置

,E元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(2)E、Q、R三種元素的原子可形成與Ar具有相同電子層結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單離子,這些離子的半徑由大到小的順序是(填離子符號(hào))_________________________________。(3)M、D兩元素形成的化合物中含有的化學(xué)鍵類(lèi)型是

,其MD2分子的結(jié)構(gòu)式:

(4)用電子式表示物質(zhì)GDA_________________;用

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