2023年中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法試行

中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法試行現(xiàn)如今，管理方法,校長(zhǎng)相關(guān)內(nèi)容使用的頻率越來(lái)越高，那么擬定管理方法,校長(zhǎng)真的很難嗎？下面是我整理的中學(xué)校校長(zhǎng)管理方法試行，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)校校長(zhǎng)管理方法(試行)

第一章總則

第一條為建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)崗、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的校長(zhǎng)隊(duì)伍，依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方法。

其次條本方法適用于區(qū)內(nèi)公辦一般中學(xué)校、特別教育學(xué)校、公辦幼兒園。

第三條本方法所稱校長(zhǎng)是指由區(qū)教育局管理的公辦一般中學(xué)校、特別教育學(xué)校、幼兒園的校(園)長(zhǎng)，含中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)。學(xué)校副校長(zhǎng)的管理參照本方法施行。一般高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)由教育局報(bào)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。

第四條中學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

第五條教育局對(duì)校長(zhǎng)管理實(shí)行選拔聘任制、崗位責(zé)任制、任期考核制。

其次章選拔聘任

第六條校長(zhǎng)(幼兒園園長(zhǎng)，下同)選拔和聘任堅(jiān)持下列原則：

(一)德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則;

(二)注意實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則;

(三)公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;

(四)民主集中制的原則。

第七條校長(zhǎng)除具備一般規(guī)定的任職條件外，還須具備以下條件：

(一)具有較強(qiáng)政治敏銳性，有令則行，有禁則止;

(二)遵循教育規(guī)律，制造性地進(jìn)行教育教學(xué)管理;

(三)擅長(zhǎng)溝通，能有效調(diào)動(dòng)老師、同學(xué)的樂(lè)觀性;

(四)勤政廉政，公道正派，作風(fēng)民主，激情向上。

第八條新任校長(zhǎng)必需具備下列任職資格：

(一)應(yīng)在學(xué)校中層正職崗位任職兩年以上;

(二)學(xué)校須有大專學(xué)歷或?qū)W校高級(jí)老師職稱;中學(xué)須有本科學(xué)歷或中學(xué)一級(jí)老師職稱;

(三)男性一般不超過(guò)45周歲，女性一般不超過(guò)40周歲，身體健康。

第九條學(xué)校內(nèi)部產(chǎn)生校長(zhǎng)的程序是：民主推舉、組織考察、爭(zhēng)論打算、任前公示、組織聘任、任職談話。溝通任職和溝通提拔的校長(zhǎng)由教育局直接聘任。

(一)民主推舉。由教育局組織，所在學(xué)校至少三分之二以上教職工參加，填寫(xiě)校長(zhǎng)民主推舉表，統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為衡量校長(zhǎng)群眾基礎(chǔ)的重要依據(jù)。

(二)組織考察。在民主推舉基礎(chǔ)上，考察組深化了解被考察人德、能、勤、績(jī)、廉等方面狀況，形成書(shū)面考察材料。

(三)爭(zhēng)論打算?？疾旖M將考察狀況向教育局黨組匯報(bào)，教育局黨組依據(jù)民主集中制原則爭(zhēng)論打算任免事項(xiàng)。

(四)任前公示。教育局對(duì)擬任人選在夷陵教育網(wǎng)和教育局公開(kāi)欄進(jìn)行公示。公示時(shí)間為7天(含周六周日)。

(五)組織聘任。公示期滿無(wú)異議的，由教育局發(fā)文聘任。

(六)任職談話。對(duì)即將任職的校長(zhǎng)，由教育局黨組主要負(fù)責(zé)人或其托付的黨組成員進(jìn)行任前談話。

第十條校長(zhǎng)聘后三個(gè)月內(nèi)，應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際，制訂出任期目標(biāo)(辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)、工作措施等)和年度實(shí)施方案，提交學(xué)校教代會(huì)爭(zhēng)論通過(guò)、經(jīng)教育局批準(zhǔn)后，與教育局局長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

第十一條校長(zhǎng)實(shí)行任期考核制，每屆任期原則上為三年，可以連聘連任，但受聘同一學(xué)校不得連續(xù)超過(guò)兩屆。

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第十二條校長(zhǎng)要樂(lè)觀支持學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，支持教代會(huì)參加學(xué)校民主管理，主動(dòng)接受黨組織和教代會(huì)的民主監(jiān)督。

第三章培訓(xùn)提高

第十三條新任校長(zhǎng)必需參與任職資格培訓(xùn)，并取得《任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)》。在職校長(zhǎng)必需參與五年一周期的以學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、把握新技能、討論和溝通辦學(xué)閱歷為主要內(nèi)容的提高培訓(xùn)。

第十四條校長(zhǎng)應(yīng)樂(lè)觀總結(jié)辦學(xué)閱歷，教育局有方案地支配校長(zhǎng)參與高級(jí)研修。

第四章考勤審批

第十五條中學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)病事假，按《宜昌市夷陵區(qū)教職工管理方法(試行)》執(zhí)行。

第十六條中學(xué)校校長(zhǎng)外出實(shí)行報(bào)批制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中學(xué)校校長(zhǎng)離校三天以內(nèi)，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育總干事報(bào)批，三天以上須向區(qū)教育局報(bào)批。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育總干事、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人外出到宜昌市外三天以內(nèi)的，須向區(qū)教育局分管局長(zhǎng)報(bào)批，三天以上由教育局局長(zhǎng)審批。

第五章考核獎(jiǎng)懲

第十七條區(qū)教育局對(duì)校長(zhǎng)實(shí)行年度考核和任期目標(biāo)考核?？己酥饕獌?nèi)容為校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)、年度目標(biāo)實(shí)施方案及上級(jí)部門(mén)工作要求，考核形式主要為個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)議。

第十八條考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格?？己私Y(jié)果作為校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)。

第十九條任期屆滿考核合格的校長(zhǎng)可以續(xù)聘一屆。

其次十條校長(zhǎng)有下列情形之一的，予以解聘;對(duì)涉及(四)、(五)、(六)、(七)條情形的，還將按有關(guān)規(guī)定追究校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(一)因健康緣由不能正常履職或者其它不宜連續(xù)擔(dān)當(dāng)現(xiàn)職務(wù)狀況的;

(二)自愿辭職被批準(zhǔn)的;

(三)拒不執(zhí)行溝通任職的;

(四)個(gè)人年度考核不合格的;

(五)學(xué)校在重大工作考核中被評(píng)為不合格的;

(六)受到黨內(nèi)警告或行政記過(guò)以上處分的;

(七)學(xué)校消失重大責(zé)任事故的。

第六章任職溝通

其次十一條推行校長(zhǎng)溝通任職制度。校長(zhǎng)在同一學(xué)校任職滿兩屆的，依據(jù)校長(zhǎng)的任期考核狀況可以連續(xù)任職的，必需溝通任職。

其次十二條校長(zhǎng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)溝通任職，由中心學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委拿出方案，報(bào)教育局同意后實(shí)施?？玎l(xiāng)鎮(zhèn)溝通任職由教育局統(tǒng)籌組織實(shí)施。

其次十三條逐步推行城鄉(xiāng)之間、東西部之間、學(xué)段之間校長(zhǎng)溝通任職，逐步形成常態(tài)。

其次十四條校長(zhǎng)溝通任職一般在每年暑期進(jìn)行。

第七章責(zé)任監(jiān)督

其次十五條校長(zhǎng)選聘、任用工作在區(qū)教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，接受紀(jì)檢部門(mén)和全體教職工的監(jiān)督。

其次十六條實(shí)行校長(zhǎng)離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度。校長(zhǎng)在調(diào)整溝通、聘任期滿、解聘和辭職后進(jìn)行離任審計(jì)。

其次十七條校長(zhǎng)離任審計(jì)由教育局組織實(shí)施。

第八章附則

其次十八條本方法由教育局負(fù)責(zé)解釋。

其次十九條本方法自發(fā)布之日起試行。本方法在執(zhí)行過(guò)程中上級(jí)有新規(guī)定，則從其規(guī)定。

篇2:市中學(xué)校老師管理方法

阜陽(yáng)市中學(xué)校老師管理暫行方法

第一章總則

第一條為適應(yīng)我市基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的需要，加強(qiáng)對(duì)我市中學(xué)校老師隊(duì)伍的管理，建設(shè)一支數(shù)量充分、分布均衡、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)較高、具有活力和創(chuàng)新力量的中學(xué)校老師隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的打算》以及上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本方法。

其次條中學(xué)校老師隊(duì)伍的管理，要與基礎(chǔ)教育管理體制相全都，本著"治事與用人相統(tǒng)一'、"責(zé)與權(quán)相全都'的原則，理順關(guān)系，完善機(jī)制，做到科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

第三條中學(xué)校老師隊(duì)伍的管理，要適應(yīng)中學(xué)校人事制度改革的需要，有利于充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的樂(lè)觀性和制造性，有利于充分發(fā)揮廣闊老師的才能和優(yōu)秀人才的脫穎而出，有利于教育人才資源的優(yōu)化配置，有利于基礎(chǔ)教育的均衡進(jìn)展，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

其次章體制

第四條中學(xué)校老師隊(duì)伍的管理，在省教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，實(shí)行市、縣(含區(qū)，下同)教育行政部門(mén)分級(jí)管理，以縣為主和學(xué)校分工負(fù)責(zé)的管理體制。

第五條市、縣級(jí)教育行政部門(mén)依法履行老師資格認(rèn)定、聘請(qǐng)錄用、職務(wù)評(píng)聘、培育培訓(xùn)、調(diào)配溝通和考核管理等職能。

第六條市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)市屬學(xué)校老師的管理，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)縣(市、區(qū))老師隊(duì)伍建設(shè)。

第七條縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)老師管理工作，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)職能，負(fù)責(zé)本縣老師需求方案的制定和落實(shí)。

第八條學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校依據(jù)國(guó)家制定的法律法規(guī)和地方政府及其教育行政部門(mén)制定的規(guī)章制度，依照法規(guī)自主管理本校老師。中心學(xué)校實(shí)行學(xué)區(qū)統(tǒng)一管理方法，統(tǒng)一管理學(xué)區(qū)內(nèi)的教職員工。

第三章編制

第九條老師編制在省政府核定的城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村不同類別的編制總額內(nèi)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。定期對(duì)學(xué)校編制進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，報(bào)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、教職工編制按省頒標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第十條老師編制管理堅(jiān)持精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、優(yōu)化、高效的原則，保證數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益。

第四章補(bǔ)充

第十一條各級(jí)政府要提高熟悉，確立教育優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，高度重視老師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)，教育、人事、編制、財(cái)政等部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人組成的市老師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織。

第十二條加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，建立穩(wěn)定的老師補(bǔ)充機(jī)制，滿意教育教學(xué)工作需要?？h級(jí)人民政府要根據(jù)省核準(zhǔn)的編制總額內(nèi)，統(tǒng)籌配備轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校教職工，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充缺額老師，依據(jù)人事部《事業(yè)單位公開(kāi)聘請(qǐng)人員暫行規(guī)定》和省頒規(guī)定，規(guī)范、組織老師聘請(qǐng)事宜，3-5年內(nèi)要補(bǔ)足到位，以后每年按上年退休減員人數(shù)遞補(bǔ)。

嚴(yán)禁超編進(jìn)人和非老師身份人員占用老師編制。

第十三條老師聘請(qǐng)工作由縣級(jí)教育行政部門(mén)會(huì)同人事部門(mén)每年依據(jù)區(qū)域內(nèi)老師缺額和學(xué)校缺編狀況擬定出老師聘請(qǐng)方案和聘請(qǐng)方案，經(jīng)同級(jí)人民政府同意報(bào)市人事部門(mén)核準(zhǔn)，并報(bào)市教育行政部門(mén)備案后實(shí)施。要嚴(yán)格老師聘請(qǐng)條件，要統(tǒng)一發(fā)布聘請(qǐng)信息，統(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一考核，統(tǒng)一錄用，統(tǒng)一調(diào)配使用。人事、財(cái)政等相關(guān)部門(mén)賜予辦理相關(guān)手續(xù)。對(duì)新聘請(qǐng)老師實(shí)行聘用管理，實(shí)行定期服務(wù)制度。

第十四條在新錄用老師支配時(shí)應(yīng)優(yōu)先面對(duì)農(nóng)村學(xué)校，同時(shí)也要留意解決城區(qū)薄弱學(xué)校老師問(wèn)題。加強(qiáng)布局調(diào)整，整合教育資源，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村和城區(qū)學(xué)校師資在學(xué)科、結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量等方面基本均衡。

第五章聘用

第十五條實(shí)行老師資格制度。各級(jí)各類學(xué)校受聘老師必需取得《老師資格條例》規(guī)定的相應(yīng)老師資格，持證上崗。

第十六條推行教職工聘用(任)制。學(xué)校在核定的編制內(nèi)，依據(jù)省有關(guān)部門(mén)制定的中學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，科學(xué)設(shè)崗，明確崗位職責(zé)，編制崗位說(shuō)明書(shū)，依據(jù)任職條件和一崗一聘原則，嚴(yán)格聘任程序。

逐步實(shí)行固定崗位與流淌崗位相結(jié)合。有條件的學(xué)校，可設(shè)置510%的流淌崗位，用于聘用本校以外的具有老師資格的優(yōu)秀人才。

第十七條老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任根據(jù)公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，嚴(yán)格實(shí)行聘約管理。學(xué)校擬聘人員，由校長(zhǎng)與之簽訂聘用合同，經(jīng)同級(jí)教育主管部門(mén)審核后，報(bào)人事部門(mén)審批，并頒發(fā)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(shū)。聘任分為試用期聘任和定期聘任。試用期聘任適用于新進(jìn)人員，一般不超過(guò)1年;定期聘任適用于試用期滿人員，聘期一般為1-3年。

第十八條學(xué)校根據(jù)聘用合同的商定和法定的程序，對(duì)不能履行工作職責(zé)、按質(zhì)按量完成任務(wù)的教職工，可以進(jìn)行告誡，要求限期改正，逾期不改的，予以解聘。老師也可以辭聘。

第十九條依據(jù)省人事廳皖人發(fā)[2022]62號(hào)文件精神，對(duì)于未聘人員，在未聘期間第一年按原職務(wù)工資(固定部分)的80%發(fā)給，職務(wù)補(bǔ)貼按最低職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給，物價(jià)性補(bǔ)貼照常發(fā)給;其次年，按當(dāng)?shù)厝嗣裾l(fā)布的企業(yè)勞動(dòng)者最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給，物價(jià)性補(bǔ)貼照常發(fā)給;從第三年起，按當(dāng)?shù)厝嗣裾l(fā)布的企業(yè)勞動(dòng)者最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給。未聘人員從第三年領(lǐng)取當(dāng)?shù)厝嗣裾l(fā)布的企業(yè)勞動(dòng)者最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí)起不計(jì)算工齡。

建立激勵(lì)機(jī)制。依據(jù)工作表現(xiàn)和績(jī)效，實(shí)行績(jī)效工資待遇和榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)?？?jī)效工資按省頒事業(yè)單位績(jī)效工資安排方法實(shí)施。

其次十條實(shí)行校長(zhǎng)公開(kāi)選拔任用制和持證上崗制度。樂(lè)觀推行公開(kāi)聘請(qǐng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗的校長(zhǎng)選任方法，實(shí)行校長(zhǎng)聘任制和任期制，任期一般為3年，可以連任。

其次十一條嚴(yán)格校長(zhǎng)選拔任用條件和標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)應(yīng)具有5年以上教齡，中學(xué)應(yīng)具有中級(jí)以上職務(wù)(學(xué)校應(yīng)達(dá)小一以上)，相應(yīng)崗位的老師資格和學(xué)歷。校長(zhǎng)的初任年齡一般男不得超過(guò)50周歲，女不得超過(guò)45周歲。身心健康，能履行崗位職責(zé)。

第六章流淌

其次十二條老師流淌要有利于老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，有利于教育教學(xué)，有利于教育的均衡進(jìn)展。鼓舞城鎮(zhèn)學(xué)校老師到農(nóng)村任教，超編學(xué)校老師必需向缺編學(xué)校流淌。

其次十三條各層次老師流淌按下列程序進(jìn)行(調(diào)入單位需有空編)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部流淌：個(gè)人寫(xiě)出申請(qǐng)或因工作需要，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校討論一次，并報(bào)縣級(jí)教育行政部門(mén)備案。

縣市區(qū)內(nèi)部流淌：個(gè)人寫(xiě)出申請(qǐng)，原所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校同意后簽字蓋章，每年暑假開(kāi)學(xué)前縣市區(qū)教育局討論同意、開(kāi)具調(diào)令，經(jīng)人事、編制部門(mén)同意后辦理相關(guān)手續(xù)。

縣市區(qū)之間流淌：個(gè)人寫(xiě)出申請(qǐng)，原所在縣市區(qū)及接收縣市區(qū)同意后辦理相關(guān)手續(xù)。流向外地市的程序同上。

其次十四條實(shí)行中學(xué)校老師定期輪崗制度?？h城以上學(xué)校(含城關(guān)鎮(zhèn))的老師晉升中、高級(jí)老師職務(wù)，必需有任現(xiàn)職期間在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教1年以上的經(jīng)受;已經(jīng)被聘為高級(jí)職務(wù)的老師，也要輪番到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教，并作為連續(xù)聘任的重要條件。定期到農(nóng)村支教的城市老師，原學(xué)校不再支配工作，聽(tīng)從受援學(xué)校管理(含年度考核)，享受工資浮動(dòng)待遇。實(shí)行新進(jìn)老師到農(nóng)村或薄弱學(xué)校定期服務(wù)等制度。

其次十五條實(shí)行中學(xué)校校長(zhǎng)(含副職)溝通制度。有方案地選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀校長(zhǎng)和校長(zhǎng)后備人選到農(nóng)村(薄弱)學(xué)校掛職支教;選派農(nóng)村(薄弱)學(xué)校校長(zhǎng)到城鎮(zhèn)中學(xué)校掛職熬煉。

其次十六條編制內(nèi)新進(jìn)人員應(yīng)實(shí)行聘用制。聘用合同應(yīng)商定任教服務(wù)期。聘任合同期內(nèi)的老師不得擅自流淌，如需流淌的應(yīng)提前三個(gè)月向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后方可流淌。任教服務(wù)期內(nèi)自行流淌的，應(yīng)按合同規(guī)定擔(dān)當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。

其次十七條縣教育行政部門(mén)要成立"教育人才中心'，中心的主要職能是開(kāi)展政策信息詢問(wèn)、推介上崗、組織指導(dǎo)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和教育系統(tǒng)人事代理服務(wù)。人事代理按程序辦理。

第七章培訓(xùn)

其次十八條中學(xué)校老師的連續(xù)教育和培訓(xùn)工作由各級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)老師培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，樂(lè)觀推動(dòng)培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，提高培訓(xùn)質(zhì)量，健全和完善老師培訓(xùn)體系。

其次十九條大力推動(dòng)老師連續(xù)教育，健全和完善連續(xù)教育證書(shū)制度。教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)依據(jù)老師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，有方案、多渠道、多形式、多層次地開(kāi)展老師學(xué)歷培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和骨干老師培訓(xùn)，定期輪訓(xùn)老師。

第三十條新任校長(zhǎng)必需參與任職資格培訓(xùn)，任職滿5年的按市縣區(qū)教育行政部門(mén)支配參與提高培訓(xùn)。

第三十一條中學(xué)校校應(yīng)在業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)收入中確定肯定比例特地用于老師培訓(xùn)，縣級(jí)教育行政部門(mén)綜合統(tǒng)籌，保障義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5%用于老師連續(xù)教育，并進(jìn)行預(yù)算、審計(jì)。

第三十二條結(jié)合校本培訓(xùn)，學(xué)校定期組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高老師思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)力量。縣級(jí)教育行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)老師職業(yè)道德建設(shè)的督察，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)一票拒絕制。

第三十三條老師經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)的短期培訓(xùn)期間，享受在崗老師待遇。鼓舞老師在崗進(jìn)修，參與函授學(xué)習(xí)或自考。老師以提高學(xué)歷為目的的脫產(chǎn)進(jìn)修，必需經(jīng)學(xué)校討論同意，并報(bào)縣以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，并簽訂協(xié)議(離校前供應(yīng)錄用通知書(shū)和交費(fèi)收據(jù))。學(xué)習(xí)期間，應(yīng)保障老師的生活待遇，考核、績(jī)效工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;畢業(yè)后，與在崗老師享有同等的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

第三十四條連續(xù)開(kāi)展"學(xué)科帶頭人'和"骨干老師'的評(píng)比工作。探究和建立"名師'培育、評(píng)比、管理的成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，評(píng)比出具有高尚師德、業(yè)務(wù)精湛、成果突出、有肯定知名度的老師，鼓舞和促進(jìn)拔尖人才的成長(zhǎng)，充分發(fā)揮"名師'的帶動(dòng)和輻射作用，全面提升我市老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

第八章考核

第三十五條老師應(yīng)當(dāng)依法履行義務(wù)、行使權(quán)利、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行《老師法》等規(guī)定的老師義務(wù)、職責(zé)，教書(shū)育人，為人師表。

第三十六條對(duì)老師的考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)的原則，注意德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。做到定量考核與定性考核相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，平常考核與年度考核相結(jié)合。

第三十七條教育行政部門(mén)應(yīng)結(jié)合本地學(xué)校和老師工作特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的實(shí)施方案。學(xué)校依據(jù)考核工作的有關(guān)規(guī)定，制定詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則。

第三十八條考核工作可與定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考試結(jié)合進(jìn)行?？荚噧?nèi)容不僅要求老師具有相應(yīng)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，還應(yīng)有從事教育教學(xué)所必需的教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)以及有關(guān)法律法規(guī)的基本學(xué)問(wèn)。考試一般由市教育行政部門(mén)或縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織進(jìn)行。

第三十九條對(duì)工作變動(dòng)、脫產(chǎn)進(jìn)修、病事假狀況及受處分人員考核等次的確定按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十條考核結(jié)果作為老師續(xù)聘、解聘、晉職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲以及調(diào)整工資待遇的主要依據(jù)。

第四十一條加強(qiáng)對(duì)中心學(xué)校校長(zhǎng)的考核和聘期管理。任期、年度綜合督導(dǎo)考評(píng)落后者，由縣級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行戒勉談話，限期整改;聘期內(nèi)被兩次戒勉談話或聘期綜合督導(dǎo)考評(píng)不合格者，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行公開(kāi)聘請(qǐng)，重新任用。

第九章請(qǐng)假

第四十二條老師因病、因事、因公請(qǐng)假，應(yīng)持相關(guān)證明嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，并準(zhǔn)時(shí)銷(xiāo)假。老師請(qǐng)假3天以內(nèi)的由所在學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn);超過(guò)3天由中心學(xué)校校長(zhǎng)(或縣直學(xué)校校長(zhǎng))批準(zhǔn)，超過(guò)15天必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論批準(zhǔn)并報(bào)縣級(jí)教育行政部門(mén)備案;請(qǐng)假3個(gè)月以上者，必需經(jīng)過(guò)縣級(jí)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)(上級(jí)有明確規(guī)定的可不受此限，如婚假、產(chǎn)假等)。對(duì)申請(qǐng)病假的要嚴(yán)格審核，嚴(yán)禁"小病大養(yǎng)'，對(duì)以養(yǎng)病為名而從事其次職業(yè)者，按脫崗論處。老師請(qǐng)、銷(xiāo)假狀況記入老師業(yè)務(wù)檔案和個(gè)人人事檔案，作為考核、晉升、聘任、續(xù)聘的依據(jù)，工資待遇按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十三條教育行政部門(mén)因工作需要，需學(xué)校老師參與的，應(yīng)嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)?？h級(jí)組織的活動(dòng)由縣教育行政部門(mén)批準(zhǔn)并負(fù)責(zé)通知;市級(jí)組織的活動(dòng)由市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)并負(fù)責(zé)通知。未經(jīng)教育行政部門(mén)和學(xué)校按正常程序批準(zhǔn)同意，老師不得自行脫崗參與其它部門(mén)和社會(huì)舉辦的各類考察、研討、溝通、評(píng)審等活動(dòng)，否則視為曠工。

第四十四條學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。市、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)(均含主持工作的負(fù)責(zé)人)因病、因事、因公請(qǐng)假，須向教育行政部門(mén)請(qǐng)假、銷(xiāo)假;上述學(xué)校的副校長(zhǎng)和其他學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假1天以上分別向校長(zhǎng)或中心學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)、銷(xiāo)假，15天以上要向教育行政部門(mén)請(qǐng)、銷(xiāo)假。請(qǐng)、銷(xiāo)假狀況記入校長(zhǎng)業(yè)務(wù)檔案和個(gè)人人事檔案。

第十章獎(jiǎng)懲

第四十五條嘉獎(jiǎng)。各級(jí)教育主管部門(mén)要樂(lè)觀宣揚(yáng)在教育教學(xué)中有突出表現(xiàn)的老師，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作熱忱。每年按肯定比例表彰一批"先進(jìn)教育工'、"優(yōu)秀老師'、"優(yōu)秀班主任'和"先進(jìn)班集體'等。表彰以精神鼓舞為主，加大宣揚(yáng)力度，弘揚(yáng)師德風(fēng)范。

第四十六條懲戒?？h級(jí)教育行政部門(mén)要嚴(yán)格懲處違規(guī)違紀(jì)行為，按《阜陽(yáng)市教職工違規(guī)違紀(jì)處分方法》執(zhí)行。對(duì)觸犯刑法的移交司法部門(mén)處理。

第十一章退休

第四十七條達(dá)到退休年齡的老師，按時(shí)辦理退休手續(xù)。病退人員須供應(yīng)縣級(jí)以上醫(yī)院病歷，本人申請(qǐng)，單位同意，縣級(jí)教育行政部門(mén)審核，報(bào)經(jīng)市級(jí)勞動(dòng)力量鑒定，對(duì)完全丟失勞動(dòng)力量的按相關(guān)規(guī)定與程序準(zhǔn)予辦理病退手續(xù)。

第十二章附則

第四十八條本方法適用于一般中學(xué)校、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特別教育學(xué)校、工讀學(xué)