高中語文人教版高中必修3寡人之于國也微課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解孟子的仁政思想，與孔子的仁愛思想的一致性。2.掌握實(shí)詞“兇、察、無如、用心、走、或、勝、罟、養(yǎng)生、王道、失、奪、謹(jǐn)、庠序、申、負(fù)、衣、檢、涂、餓莩、發(fā)、罪”，虛詞“于、焉、則、以”。3.掌握古今異義詞，介詞結(jié)構(gòu)后置句、賓語前置句和判斷句。預(yù)習(xí)：一、朗讀課文，直至背誦。二、利用工具書（《古漢語常用詞典》）翻譯全文，解釋實(shí)詞“兇、察、無如、用心、走、或、勝、罟、養(yǎng)生、王道、失、奪、謹(jǐn)、庠序、申、負(fù)、衣、檢、涂、餓莩、發(fā)、罪”，虛詞“于、焉、則、以”。三、理解文意參考教材P47“研討與練習(xí)”一、三兩題。四、參閱《論語?仁者愛人》。小組合作學(xué)習(xí)：各小組討論預(yù)習(xí)中遇到的問題。同學(xué)相互解答。組長記錄有待于老師解惑的問題。班級(jí)合作學(xué)習(xí)：小組長展示問題。其他小組的同學(xué)解答。老師解答。班級(jí)合作學(xué)習(xí)：語文課代表總結(jié)本文的學(xué)習(xí)。一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.解釋下列句子中的虛詞“以”①請(qǐng)以戰(zhàn)喻（用）②斧斤以時(shí)入山林（按）③以五十步笑百步（憑）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.解釋下列句子中的虛詞“于”④寡人之于國也（對(duì)）⑤則移其民于河?xùn)|（到）⑥則無望民之多于鄰國也（比）⑦頒白者不負(fù)戴于道路矣（在）⑧是何異于刺人而殺之（同）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.解釋下列句子中的虛詞“則”⑨則移其民于河?xùn)|（就）⑩則何如？（那么）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.解釋下列句子中的虛詞“焉”?盡心焉耳矣

（語氣詞，強(qiáng)調(diào)作用）?斯天下之民至焉

（代詞，代這里）一、基礎(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”饑荒（饑年）觀察不如盡心、費(fèi)心一、基礎(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”逃跑有的人一、基礎(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！泵献釉唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也?！币弧⒒A(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！北M網(wǎng)以仁義治天下一、基礎(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！卞e(cuò)失、錯(cuò)過相當(dāng)于“失”謹(jǐn)慎學(xué)校反復(fù)陳述背穿一、基礎(chǔ)知識(shí)：2.解釋文中的實(shí)詞“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！客鯚o罪歲，斯天下之民至焉?！敝浦雇ā巴尽别I死的人打開（糧倉）歸罪、歸咎一、基礎(chǔ)知識(shí)：3.解釋古今異義詞①可以：可以憑借②河?xùn)|：黃河以東③養(yǎng)生：供養(yǎng)生者一、基礎(chǔ)知識(shí)：4.翻譯下列句子，弄清句式①或百步而后止，或五十步而后止。

有的人逃跑了一百步然后停下來，有的人逃跑了五十步然后停下來。②直不百步耳，是亦走也。

只是沒有跑上一百步罷了，那還是逃跑啊。（判斷）一、基礎(chǔ)知識(shí)：4.翻譯下列句子，弄清句式③是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也。”

這種說法同拿刀子刺人，把人殺死后，說：“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同？（介詞結(jié)構(gòu)后置）一、基礎(chǔ)知識(shí)：4.翻譯下列句子，弄清句式④然而不王者，未之有也。然而不稱王，沒有這樣的事啊。（賓語前置）二、文本理解1.孟子的王道是什么？仁政思想。具體內(nèi)容是：順應(yīng)農(nóng)時(shí)，使民生有保障，進(jìn)而對(duì)他們進(jìn)行倫理道德教育。二、文本理解2.“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”這句話有現(xiàn)實(shí)意義嗎？與孔子《論語?仁者愛人》中的哪句話一致？

與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展等當(dāng)今世界面臨的現(xiàn)實(shí)問題一致。與孔子“釣而不綱，弋不射宿”一致。二、文本理解3.與習(xí)近平總書記的哪句名言一致？二、文本理解4.“五畝之宅，樹之