小學(xué)數(shù)學(xué)人教六年級上冊分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件

（1）4個15是多少？

（2）4×15=601.計算下列各題。16+2636+=1（3）417++=12

17417417復(fù)習(xí)導(dǎo)入×3

有沒有更簡便的方法呢?復(fù)習(xí)導(dǎo)入417++=417417417優(yōu)翼

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃個，3人一共吃多少個？291.梳理信息，分析思路問題：（1）你知道了什么？（2）你能試著用圖表示出題意嗎？1探究新知知識點：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算方法（教材第2頁例1）

小新、爸爸、媽媽一起吃一個蛋糕，每人吃個，3人一共吃多少個？2912.畫圖分析探究新知29+29+293.探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義（1）求3個是多少可以怎樣列式？（2）還可以怎樣列式？3個相加，用乘法表示就是×3或3×

。292929

29探究新知分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便計算。探究新知292×39×3=69（個）=29+29+29=2+2+29=4.探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法

分子相乘分母不變研討問題：乘得的積是不是最簡分?jǐn)?shù)？應(yīng)該怎么辦？探究新知約分2×39231329×3=（個）=29×32×3969（個）==2323=觀察比較以上兩種約分的過程有什么不同，你喜歡哪個？說說想法。探究新知2.能約分的可以先約分，再計算，結(jié)果相同。1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分子乘整數(shù)的積作分子，分母不變。分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，是怎樣計算的？5.討論總結(jié)探究新知3袋重？kg

1.一袋面包重kg。

×=3310（教材第2頁“做一做”1）對應(yīng)練習(xí)（kg)23122.算一算。（教材第2頁“做一做”2）對應(yīng)練習(xí)優(yōu)翼3.把下面的加法算式改寫成乘法算式并計算?！?

＝

92

910×4

＝

103

56×4

＝

71

74鞏固練習(xí)4.填空。34+3434++34=×（1）（2）58+58+58=×344583（教材第6頁第1題）鞏固練習(xí)=3=158（教材第6頁第2題）5.每千克衣物用勺洗衣粉，洗衣機里大約有5千克的衣物。一共需要放幾勺洗衣粉？

×5=1252（勺）答：一共需要放勺洗衣粉。52

鞏固練習(xí)

鞏固練習(xí)6.大約從一萬年前開始，青藏高原平均每年上升約米.按照這個速度，50年它能長高多少米？100年呢？運用加減乘除中的哪種運算呢？(米)(米)答：50年能長高米，100年能長高7米。（教材第6頁第3題）鞏固練習(xí)分