福建省泉州市泉外、東海、七中學、恒興四校2023屆初三4月大聯(lián)考化學試題理試題含解析

福建省泉州市泉外、東海、七中學、恒興四校2023屆初三4月大聯(lián)考化學試題理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列人體必需的元素，其中不屬于微量元素的是A．氟 B．碘 C．鐵 D．鈣2．區(qū)分下列各組物質的方法錯誤的是（）A．硬水和軟水﹣﹣加肥皂水B．氯化銨和硫酸銨固體﹣﹣加熟石灰研磨C．羊毛線和腈綸線﹣﹣灼燒D．碳粉和氧化銅粉末﹣﹣加稀鹽酸3．氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理的裝置是()A．B．C．D．4．有關物質的量說法正確的是A．物質的量就是物質所含微粒的數(shù)量，單位是molB．物質的量就是1mol物質的質量C．物質的量越大，表示該物質的分子越大D．物質的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示5．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B．緝毒犬能根據氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結合成分子6．對下列物質燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰C．紅磷燃燒，有大量白霧生成D．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體7．燃料及其燃燒被廣泛應用于生活和生產中。下列有關燃料和燃燒的說法正確的是（）A．燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳B．石油通過煉制可以得到汽油、柴油C．物質與氧氣發(fā)生反應時都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象D．化學反應中只有燃燒能放出熱量8．科學家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據該循環(huán)體系說法錯誤的是A．該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應中沒有污染物生成體系B．該循環(huán)體系通過化學反應可實現(xiàn)太陽能轉化為電能C．在此循環(huán)中只有化合反應發(fā)生，因此是環(huán)保的D．在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產物9．在等質量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質量仍相等,則投入金屬的質量關系是A．Mg>Al>FeB．Al>Mg>FeC．Fe>Mg>AlD．Mg=Al=Fe10．下列對化學知識的歸納正確的是（）A．催化劑一定能加快化學反應速率B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應11．根據圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是（）A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價C．①③的化學性質相似D．②③④均表示離子12．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素13．對“大棚”農作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用;②冬天有助于農作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤，調節(jié)pH;

④可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部14．2017年春季，在張獻忠沉銀現(xiàn)場，考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是（）A．金銀銅鐵都是重要的金屬資源B．金銀的化學性質比銅鐵更穩(wěn)定C．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序15．如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．KNO3和NaNO2的溶解度相等B．60℃時，NaCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為37%C．將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―．除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結晶、過濾、干燥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。根據原子結構的相關知識和下圖的信息填空：甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____，丙圖所示粒子符號是_____，甲、乙圖中所示二種元素的單質在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應的產物是_____（填名稱）。A、B、C、D表示4種物質，微觀示意圖如下表所示。物質ABCD——氫原子——氧原子——硫原子微觀示意圖①A、B、C、D中屬于單質的是_____（填字母序號）。②A和B在一定條件下反應生成C和D，此反應的基本反應類型為_____。若有34gA，則需_____gB與之恰好完全反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．這瓶試劑溶質是什么？（交流研討）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___（填字母序號）A．

酸

B．

堿

C．

鹽（查閱資料）①初中化學常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．③室溫（20℃）時，4種物質的溶解度的數(shù)據如下．物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出結論）小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據判斷，這瓶試劑不可能是______（猜想與實驗）①可能是________溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．小亮用pH試紙測得該溶液的pH=11，他判斷該溶液不可能是________小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式步驟一：取樣品于試管中，滴加足量________產生大量的氣泡猜想①正確．步驟一發(fā)生反應的化學方程式是________步驟二：把產生的氣體，通入___________（6）（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案探究步驟預計現(xiàn)象結論步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反應后過濾產生白色沉淀溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變___色（7）（反思）為了防止標簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應注意________．（寫1點）（含量計算）小明想測定樣品中NaOH的質量分數(shù)，稱取上述10g樣品溶液，逐滴加入7.3%稀鹽酸至過量，（不考慮先生成碳酸氫鈉的影響）測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖2所示：請回答下列問題：①當稀鹽酸加到20g時，樣品溶液中的溶質是________②求樣品溶液中NaOH的質量分數(shù)_______________．18．（8分）化學與生活息息相關。用過的鐵鍋保護不當很容易生銹，鐵生銹的實質是鐵與____發(fā)生復雜的化學變化，鐵銹的主要成分是____。生活中防止鐵鍋生銹的一種方法____。“豌豆黃”是一道傳統(tǒng)小吃：品名豌豆黃主要原料豌豆主要營養(yǎng)成分蛋白質、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素“豌豆黃”中主要含有蛋白質、____和____等三類營養(yǎng)素，其中屬于有機物的有____種。下列做法會造成水體污染的有____（填字母序號，下同）A工業(yè)廢水直接排放B生活污水集中處理后排放C不使用含磷洗衣粉D大量使用化肥農藥酒精和二甲醚（CH3OCH3）都可以可作為替代汽油、柴油的燃料，酒精完全燃燒的化學方程式為____；等質量的酒精和二甲醚在空氣中完全燃燒產生水的質量比為____。實驗室配制溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，有以下操作：①溶解②稱量③計算④裝瓶貼標簽。正確的順序是____（填序號）。溶解操作中需要的儀器有____、____。量取蒸餾水時，若仰視讀數(shù)，則導致溶質質量分數(shù)____（填“＜”或“＞”）5％。醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升（密度約為1g/mL）生理鹽水，需要5%的氯化鈉溶液____克。生石灰與水反應后生成一種具有消毒能力的物質，該物質的化學式是____；“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒。測得稀釋后的消毒液pH＝9，實驗室測定該數(shù)據可選用____（選填字母序號）。根據測定，該消毒液呈____性。A紫色石蕊BpH試紙C無色酚酞D紅色石蕊試紙四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：鐵的活動性比銅強。對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：猜想一：R＞Fe＞Cu；猜想二：______；猜想三：Fe＞Cu＞R為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結論甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中______猜想一正確乙將粗細相同打磨好的R絲和鐵絲分別插入體積和溶質質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率_____(填“快”或“慢”)丙將粗細相同打磨好的R絲和鐵絲和分別在空氣中點燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中不燃燒寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式______。三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度。金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度。金屬與_____是否反應。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

人體的元素按照含量分為常量元素，如：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；常見微量元素有：鋅、鐵、硒、碘、氟等，故選D。2、B【解析】

A．鑒別硬水和軟水，取等量的水樣，加等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項A正確；B．氯化銨和硫酸銨固體都屬于銨態(tài)氮肥，都能與熟石灰反應釋放出有刺激性氣味的氨氣，此法無法鑒別，選項B錯誤；C．羊毛線的主要成分是蛋白質，腈綸線屬于合成纖維，灼燒時產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，無此氣味的是腈綸線，選項C正確；D．碳粉與鹽酸不反應，而氧化銅能與鹽酸反應生成藍綠色的氯化銅溶液，所以此法可以鑒別，選項D正確。故選B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象方可鑒別。3、D【解析】

氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。4、D【解析】

A、物質的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項錯誤。B、物質的量不是物質的質量；故選項錯誤。C、物質的量越大，表示該物質的分子越多；故選項錯誤。D、物質的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示；故選項正確。故選：D。5、A【解析】

A．吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多，氣壓增大的原因。此項不正確。B．緝毒犬能根據氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理；C．液氧和氧氣是由同種分子構成，它們的化學性質相同；D．水電解生成氫氣和氧氣過程中：水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結合成氫分子和氧分子。所以選A。6、A【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰，故選項說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷燃燒，有大量白煙生成，故選項說法錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。故選A。7、B【解析】

A.燃料完全燃燒時，不一定會生成二氧化碳，如氫氣燃燒后只生成水，選項錯誤；B.石油通過煉制可以得到汽油、柴油，選項正確；C.物質與氧氣發(fā)生反應時不一定都會伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如動植物的呼吸作用只放熱不發(fā)光，選項錯誤；D.化學反應中不只有燃燒能放出熱量，如金屬單質與酸反應生成鹽與氫氣時也放出熱量，選項錯誤，故選B?！军c睛】物質與氧氣發(fā)生的氧化反應都能放熱，但不一定發(fā)光，只有劇烈的氧化反應如燃燒才能發(fā)光。8、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應中沒有污染物生成，選項正確；

B、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學能，化學能又變成電能，選項正確；

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應，選項錯誤；

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產物，選項正確。

故選C。9、B【解析】

解：將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質量相等，溶液中溶質的質量分數(shù)也相等的硫酸中；根據化學方程式來計算分析：投入Mg、Al、Fe的質量為x、y、z，由于反應結束后溶液的質量仍相等，說明溶液增加的質量相等，即加入的金屬質量減去生成的氫氣的質量相等，所以x-=y-=z-，即：，比較各比例關系可以知道：，所以可以判斷加入金屬的質量：y＞x＞z，即投入的金屬質量關系為：Al＞Mg＞Fe。故選B。10、C【解析】

A、催化劑一定可以改變物質的反應速率，不一定是加快反應速率，故錯誤；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤；C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；D、中和反應一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，故錯誤。故選C。11、B【解析】

A、③④的質子數(shù)不同，不屬于同種元素，不符合題意；B、②的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中容易失去電子，從而帶上一個單位的正電荷，故②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價，符合題意；C、①③的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，不符合題意；D、②的核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，③的核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示的是陰離子，④的核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示的是陽離子，不符合題意。故選B。12、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產物，即生物的主要供能物質，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。13、D【解析】①因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進行，正確；②因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應，故有助于農作物“防凍”，正確；③碳酸顯酸性，可以調節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；④碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子，進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質元素，正確。故選D。14、C【解析】A、金銀銅鐵在生產生活中有著廣泛的用途，都是重要的金屬資源，正確；B、在金屬活動順序表中，金、銀排在銅、鐵的后面，金、銀的化學性質比銅、鐵更穩(wěn)定，正確；C、除少數(shù)很不活潑的金屬（如金、銀等）以單質形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤；D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵的活動性大于銅，銀不能與硫酸銅反應，說明銅的活動性大于銀，可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，正確。故選C。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應。15、C【解析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度，錯誤；B、60℃時，NaCl的溶解度為37g，60℃時NaCl的飽和溶液的溶質質量分數(shù)＝×100%＝27%，錯誤；C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大，且溶解度受溫度影響較大，將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降溫的方法，正確；D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成硝酸鉀的飽和溶液，用降溫結晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去KNO3；氯化鈉溶解度受溫度影響較小，析出氯化鈉應該用蒸發(fā)結晶的方法，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、12Mg2+氧化鎂BD置換反應16【解析】

元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號，中間表示元素名稱，正下方表示相對原子質量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)。【詳解】（1）甲圖中所示元素為鎂元素，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=12；丙圖核內質子數(shù)為12，是鎂元素，核外電子數(shù)為10，質子數(shù)比核外電子數(shù)多2，是帶2個單位正電荷的Mg2+；甲、乙圖中所示二種元素的單質即是鎂和氧氣，在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應，生成的產物是氧化鎂；（2）①單質是由同種元素組成的純凈物，由圖示可知A是由氫原子和硫原子構成的硫化氫分子，屬于化合物，B是由氧原子構成的氧分子，屬于單質，C是由氫原子和氧原子構成的水分子，屬于化合物，D是由硫原子直接構成的硫單質，則屬于單質的是BD；②A和B在一定條件下反應生成C和D，即一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，基本反應類型為置換反應；由題意可知該反應為硫化氫（A）和氧氣（B）在一定條件下反應生成水（C）和硫（D），設需要B物質（氧氣）的質量為x，2H22×3434解得x=16g，即若有34gA，則需16gB與之恰好完全反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、ANaHCO3Na2CO3NaCl稀鹽酸；足量的澄清的石灰水中；石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2溶液；紅傾倒藥品時，標簽應向手心氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉64%【解析】【交流研討】(1)破損標簽可見部分為鈉元素，可判斷該物質由金屬元素與酸根組成，而酸類物質由氫元素與酸根或者氫氧根所組成，可判斷該物質不可能為酸；(2)【得出結論】根據常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)9.6g9.6g+100g×100%=8.8%＜10%，因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液；（3）【猜想與實驗】除碳酸氫鈉外，該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液；【設計并實驗】（4）由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性，溶液pH都大于7，氯化鈉溶液呈中性，pH=7，用pH試紙測得該溶液的pH=11，判斷該溶液不可能是氯化鈉溶液；（2）根據碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象，因此，可推斷鑒別兩物質時所加入的試劑為稀鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，觀察有氣泡可說明該物質為碳酸鈉，把產生氣體通入澄清石灰水，石灰水會變渾濁；【質疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結合成沉淀，因此可先用足量的氯化鈣溶液或其它可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液（氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）通過生成白色沉淀，驗證并除去碳酸鈉，再滴入酚酞試液，酚酞試液變紅，證明氫氧化鈉的存在；【反思】傾倒液體時，應將標簽對著手心，防止標簽被腐蝕；（8NaOH+HCl═NaCl+H2O4036.5x80g×7.3%40/x=36.5/80g×7.3%x=6.4g樣品溶液中NaOH的質量分數(shù)=6.4g÷10g×100%=64%18、水和氧氣氧化鐵洗凈擦干糖類無機鹽2ADC2H5OH+3O22CO2+3H2O1：1③②①④燒杯玻璃棒＜90gCa(OH)2B堿【解析】

（1）鐵生銹的實質是鐵與水和氧氣發(fā)生復雜的化學變化生成氧化鐵。防止鐵鍋生銹可以在鐵鍋使用后洗凈擦干，故填：水和氧氣；氧化鐵；洗凈擦干。（2）①“豌豆黃”中主要含有蛋白質、糖類和無機鹽三類營養(yǎng)素，故填：糖類；無機鹽。其中，