人教版高中數(shù)學(xué)選修22學(xué)案32第二課時《復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算》學(xué)案_第1頁
人教版高中數(shù)學(xué)選修22學(xué)案32第二課時《復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算》學(xué)案_第2頁
人教版高中數(shù)學(xué)選修22學(xué)案32第二課時《復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算》學(xué)案_第3頁
人教版高中數(shù)學(xué)選修22學(xué)案32第二課時《復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算》學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

其次課時?復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四那么運(yùn)算?學(xué)案課標(biāo)要求1.把握復(fù)數(shù)的加、減、乘、除法運(yùn)算法那么；能進(jìn)行復(fù)數(shù)的四那么運(yùn)算。2.把握共軛復(fù)數(shù)的概念。新課講授：探究1:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加法運(yùn)算規(guī)定：復(fù)數(shù)的加法運(yùn)算法那么：例1：計算〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕探究2:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的減法運(yùn)算復(fù)數(shù)的減法法那么為：例2：計算練習(xí)1：計算探究3:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運(yùn)算規(guī)定，復(fù)數(shù)的乘法法那么：例3：計算〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕練習(xí)2：計算探究4:共軛復(fù)數(shù)定義:當(dāng)兩個復(fù)數(shù)的實(shí)部，虛部，這兩個復(fù)數(shù)叫做互為共軛復(fù)數(shù)。復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)記作，即。試試：的共軛復(fù)數(shù)為的共軛復(fù)數(shù)為的共軛復(fù)數(shù)為例4：計算〔1〕;〔2〕探究5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的除法運(yùn)算復(fù)數(shù)的除法法那么例5：計算練習(xí)3：計算探究6：綜合練習(xí)1．復(fù)數(shù)等于〔〕A． B． C． D．2．復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是〔〕A．B．C．D．3．設(shè)復(fù)數(shù)z滿意，那么z=〔〕A．2+i B．2i C．2i D．2+ia是實(shí)數(shù)，且是實(shí)數(shù)，那么a＝〔〕A．B．1C．D．2堂上小測設(shè)是實(shí)數(shù)，且是實(shí)數(shù)，那么() 設(shè)復(fù)數(shù)滿意，那么() 復(fù)數(shù)等于() 假設(shè)為實(shí)數(shù)，，那么等于() 是虛數(shù)單位，() 復(fù)數(shù)的值是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論