八年級(jí)物理杠桿練習(xí)題_第1頁
八年級(jí)物理杠桿練習(xí)題_第2頁
八年級(jí)物理杠桿練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

杠桿習(xí)題二一、填充題.天平是—杠桿;在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺的左方時(shí),應(yīng)將一邊的螺母向里調(diào);.如圖5所示,若為,要使阻力作用點(diǎn)升高1。厘:米,則動(dòng)力作用點(diǎn)要下降一厘米;宛如圖6與所示,北為一輕質(zhì)杠桿,日彈簧秤的讀數(shù)為6牛,則甲的重力為—牛;4.一人挑擔(dān)子,扁擔(dān)AB長米;在A端掛重物400牛,B端掛重物600牛,則人肩在離A端一米處擔(dān)子才能平衡;若使兩邊重物各減少100牛,人肩應(yīng)向一端選填"A”、“B”移動(dòng)才有可能保持平衡;、選擇題.圖7所示的四種情況中,阻力F2都相等,動(dòng)力*作用的方向不同,其中最省力的是圖.如圖8所示,AO=40厘米,BO=20厘米,拉力F=3牛,并與水平方向成30°角;若在木棒B端懸掛體積為100厘米3的物體G,并將它浸沒在水中,木棒恰好平衡,則物體的重力應(yīng)為

A.3牛B.牛C.6牛D.牛.某人將一根木棒的一端抬起,另上端擱在地上;在抬起的過程中棒豎直時(shí)除外,所用的力始終豎直向上,則用力的大小A.保持不變 B.逐漸增大C.逐漸減小 D.先減小后增大.兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心的銅球和鐵球P銅>P鐵,分別掛在杠桿的兩端,杠桿平衡;現(xiàn)將兩球同時(shí)浸沒在水中,杠桿A.不平衡,掛銅球一端下降.不平衡,掛鐵球一端下降C.仍然平衡D.無法判斷5.一架不準(zhǔn)確的天平,主要原因是橫梁左右兩臂不等長;為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,先把物體放在左盤稱得質(zhì)量為再把物體放在右盤稱得質(zhì)量為m2,該物體的真實(shí)質(zhì)量為D.D.三、作圖題圖9是指甲剪的示意圖;請(qǐng)找出其中的費(fèi)力杠桿和省力杠桿,并確定其支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn);圖9圖9四、計(jì)算題.圖10是鍋爐安全閥示意圖、閥的橫截面積S為4厘米2,0A:AB=1:2,若鍋爐能承受的最大壓強(qiáng)為X105帕,在B處應(yīng)掛多重的物體G若鍋爐能承受的最大壓強(qiáng)減小,為保證鍋爐的安全,應(yīng)將重物向什么方向移動(dòng)圖10.圖11是油壓千斤頂?shù)氖疽鈭D,大活塞的直徑是小活塞直徑的5倍,大活塞上的重物G=5X103牛,0為支點(diǎn),AB:OB=3:1;要將重物G舉起來,至少在A端加多大的力不計(jì)摩擦;圖11杠桿答案二:一、1.等臂,左

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論