2022-2023學年湖南省耒陽市中考考前最后一卷化學試卷含解析

2023年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對實驗現象的描述正確的是()A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色B．向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸，出現黑色固體C．加熱盛有雞蛋清溶液的試管，出現黃色沉淀D．灼燒一根棉紗線，聞到燒焦羽毛的氣味2．下列圖象能正確反映其對應關系的是（）A．向等質量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸B．向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C．向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體．D．向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸．3．用分子的知識對下列現象的解釋不正確的是（）A．春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，說明花香分子做無規(guī)則運動B．給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，說明氣體分子間有間隙C．水結成冰后，體積變大了，說明水分子體積變大了D．過氧化氫分解產生水和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分4．將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，使其充分反應后過濾，濾紙上留下的金屬是A．只有Ag B．Fe、Zn C．Fe、Ag D．Ag、Zn、Fe5．分類是學習和研究化學常用的方法。下列物質分類正確的是A．微量元素：Fe、I、ZnB．氧化物：Fe2O3、Mg（OH）2、CaCO3C．合金：生鐵、焊錫、黃金D．合成材料：棉花、蠶絲、聚乙烯6．推理歸納是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是:()A．兩元素的最外層電子數相同，則其化學性質一定相似B．某物質能和堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸C．某物質的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質一定是堿D．某反應的生成物中有單質，則該反應一定是置換反應7．氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應之一，該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個數比為1：3B．乙的相對分子質量為32C．兩種生成物均為化合物D．生成的丙與丁的分子個數比為1：18．下列屬于復合肥料的是A．Ca3（PO4）2 B．KCl C．NH4NO3 D．（NH4）2HPO49．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應產生3.6克氫氣，將反應后的溶液蒸發(fā)結晶，得到無水硫酸鹽，其質量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無法計算10．下列變化屬于化學變化的是A．雪糕融化 B．海水蒸發(fā) C．鉛筆折斷 D．蠟燭燃燒11．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水12．下列實驗過程中不會出現顏色變化的是（）A．木炭粉與氧化銅共熱 B．澄清石灰水滴入稀鹽酸中C．活性炭加入紅墨水中，振蕩 D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，其中能得到軟水的是___________；日常生活中降低水的硬度常用的方法是_____________。14．選擇下列適當的物質填空（選填序號）：A食鹽B聚乙烯C硝酸銨D武德合金E活性炭F氧氣G大理石H亞硝酸鈉（1）可用于建筑業(yè)的是_____；（2）可作保險絲的是_____；（3）生活中作調味品的是_____；（4）溶于水降溫的是_____；（5）可用作醫(yī)療急救的是_____；（6）食品包裝袋的是_____；（7）冰箱除味劑_____。15．用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實驗過程如下：①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣：④白磷熄火后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷。請同答下列問題：（1）白磷燃燒的化學方程式為_________________。（2）對比③中白磷露出水面前、后的現象，說明燃燒需要的條件是____________________。（3）④中瓶內水面上升的原因__________________。16．了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按要求從下列物質中選擇合適的，填寫其化學式。①氫氧化鈉②碳酸鈉③硝酸鉀④氯化鈉⑤氫氧化鈣⑥碳酸鈣⑦氯化銨(1)用來腌漬食品的是_____。(2)農業(yè)上用作復合肥的是____。(3)用來改良酸性土壤的是_____。(4)工業(yè)上用來制玻璃的是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：（1）A中紅磷必須足量的原因是_____；（2）B中玻璃棒的作用是_____；（3）C中反應后天平不平衡，該反應是否遵守質量守恒定律_____（填“是”或“否”）18．如圖1是小李通過實驗檢驗鋅與鹽酸反應產生的氫氣中含有的雜質．①實驗中觀察到無水硫酸銅變藍色，說明制取的氫氣中含有_____；又觀察到紫色石蕊試液變紅色，說明制得的氫氣中含有_____．②圖中的石蕊試液也可換成_____溶液，此時觀察到的現象是_____．已知濃硫酸具有很強的吸水性，是一種常用的干燥劑．如圖2是小李設計的制取干燥、純凈氫氣的裝置．①其中氫氧化鈉溶液的作用是_____．②虛線框內連接的最佳收集裝置是_____．A向上排空氣集氣裝置B用干癟的氣囊作為集氣裝置C向下排空氣集氣裝置D排水集氣裝置四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用20g石灰石樣品，進行高溫煅燒（樣品中除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學方程式為CaCO3==CaO+CO2↑），不同時間測得剩余固體的質量如下表所示：煅燒的時間（min）剩余固體的質量（g）217.8413.4612.3812.3（1）完全反應后生成二氧化碳的質量_____________。求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_______

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質，碘酸鉀不能使淀粉變藍色；A正確；B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產生磚紅色沉淀；B不正確；C、加熱能使蛋白質變性，但不會產生黃色沉淀，C不正確；D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味，D不正確。故選A。2、A【解析】

A、等分別向等質量的鋅和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀硫酸，當硫酸少量時，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于硫酸過量，等質量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，現象與圖像所示一致，故A正確；B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發(fā)生反應，但氫氧化鈉與硫酸先反應，氫氧化鈉與硫酸銅后反應，開始反應無現象，當第一個反應結束后才發(fā)生第二個反應，現象為產生沉淀，現象與圖像所示不一致，故B錯誤；C、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體，很快就會達到飽和，不再溶解硝酸鈉晶體，圖像應為開始增加，飽和后溶液的質量不再增加，現象與圖像所示不一致，故C錯誤；D、氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，當氯化鋇反應完時，沉淀的量不再增加，現象與圖像所示不一致，故D錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。3、C【解析】

A、春天，在很遠的地方就能聞到花園的花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、給車胎充氣時，空氣能被不斷壓入車胎，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

C、水結成冰后，體積變大了，是因為水分子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤。

D、過氧化氫分解產生水和氧氣，是因為過氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

故選：C?！军c睛】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。4、C【解析】試題分析：過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，攪拌，因為鐵的活動性大于銀小于鋅屬于能置換出銀，濾紙上留下的金屬是Fe、Ag。故選Ｃ．考點：金屬的活動性5、A【解析】

A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確；B、氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素。Mg（OH）2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯誤；C、合金屬于混合物，而黃金是一種金屬單質，不屬于合金。C錯誤；D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯誤。故選A。6、C【解析】

A.兩元素的最外層電子數相同，則其化學性質不一定相似，如氦和鎂元素最外層都是2個電子，但氦元素化學性質穩(wěn)定，鎂元素容易失去2個電子，說法錯誤；B.能和堿反應生成鹽和水的物質不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說法錯誤；C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質一定是堿，說法正確；D.生成物中有單質的反應不一定是置換反應，也可能是分解反應，如過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說法錯誤。故選：C。7、D【解析】

依據圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；A．通過觀察題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個數比為1：3，故說法正確；B．由圖示物質的構成可知，乙是氧氣，氧氣的相對分子質量為：16×2＝32，故說法正確；C．兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說法正確；D．由化學方程式可知，生成的丙與丁的分子個數比為4：6＝2：3，故說法錯誤。故選D。8、D【解析】

只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥。（NH4）2HPO4同時含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥。故選D。9、B【解析】設硫酸根的質量為，根據關系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無水硫酸鹽的質量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質量比為2：96，由氫氣的質量可求出硫酸根的質量，再根據質量守恒定律，可得無水硫酸鹽。點睛：質量守恒定律：參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，反應前后元素的種類不變。10、D【解析】

A、雪糕融化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、海水蒸發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、鉛筆折斷過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化。

故選：D。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。11、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質。【詳解】A、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故，與OH-無關，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關，屬于堿的通性。故選C。12、B【解析】A.固體由黑色變?yōu)榧t色，正確；B.澄清石灰水與稀鹽酸反應，無顏色的變化，錯誤；C.活性炭具有吸附性，能吸附色素，顏色由紅色變?yōu)闊o色，正確；D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變?yōu)榧t色，正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蒸餾煮沸【解析】

實驗室中的蒸餾操作可以將水中所有雜質除去，硬水轉化為軟水。天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。在日常生活中降低水的硬度的方法是煮沸。故答案為：蒸餾、煮沸。14、GDACFBE【解析】

在物質A食鹽、B聚乙烯、C硝酸銨、D武德合金、E活性炭、F氧氣、G大理石、H亞硝酸鈉中，根據物質的性質和用途有：（1）大理石質地堅硬，用于建筑材料，故可用于建筑業(yè)的是G大理石；（2）武德合金的熔點低，若電路中發(fā)生短路或超載，電流過大，導線便會發(fā)熱，當溫度升高到70℃時，就會熔斷，用于保險絲，故可作保險絲的是D武德合金；（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，有咸味，用作調味品，故生活中作調味品的是A食鹽；（4）硝酸銨溶解時吸熱，溶液溫度降低，故溶于水降溫的是C硝酸銨；（5）氧氣可以供給呼吸，用于急救，故可用作醫(yī)療急救的是F氧氣；（6）聚乙烯塑料無毒，用于食品包裝，故食品包裝袋的是B聚乙烯；（7）活性炭具有吸附性，可以吸附有異味的物質，故用于冰箱除味劑的是E活性炭。15、4P+5O22P2O5氧氣瓶內氣體壓強減小【解析】

（1）白磷燃燒生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；（2）白磷露出水面后接觸到了氧氣，故說明燃燒需要氧氣；（3）白磷燃燒消耗氧氣，導致集氣瓶內的壓強變小，故瓶內水面會上升。16、NaC1KNO3Ca(OH)2Na2CO3【解析】

（1）用來腌漬食品的是氯化鈉，化學式為NaCl；（2）農業(yè)上用作復合肥的是硝酸鉀，化學式為：KNO3；（3）用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣，化學式為：Ca(OH)2；（4）工業(yè)上用來制玻璃的是碳酸鈉，化學式為：Na2CO3。【點睛】含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥叫做復合肥。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、為了耗盡裝置內的氧氣引流是【解析】

（1）該實驗主要是利用物質燃燒消耗裝置內的氧氣，然后根據進入水的體積，判斷氧氣的體積。只有加入過量的