高中歷史人民版高中必修專題三近代中國(guó)思想解放的潮流人民版選修戊戌變法

近代改革、革命先驅(qū)：救亡圖存之路不忘初心，砥礪前行康有為

維新領(lǐng)袖學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握人物評(píng)價(jià)的方法感悟改革先驅(qū)的家國(guó)情懷了解康有為生平事跡少年小康(1858-1888)祖上為官、書香門第“吾家實(shí)以教授世其家”——《康南海自編年譜》家境小康01澹如樓通曉經(jīng)典、淺嘗西學(xué)6歲的康有為跟著簡(jiǎn)鳳儀先生讀“《大學(xué)》、《論語》、《中庸》并朱注《孝經(jīng)》?！?879年,“繼而得《西國(guó)近世匯編（1877刊印)、李圭《環(huán)游地球新錄》及西書數(shù)種覽之”。

—《康有為.我史》讀萬卷書才學(xué)小康游歷香港、跨越中國(guó)“日埋故紙堆中，泊其靈明”—康有為見識(shí)小康行萬里路覽西人宮室之瑰麗，道路之整潔，巡捕之嚴(yán)密，乃始知西人治國(guó)有法度，不得以古舊之夷狄視之?！的虾Ｗ跃幠曜V壯年有為（1888-1898）《孔子改制考》《新學(xué)偽經(jīng)考》一要變成法二要通下情三要慎左右一人上書草堂研學(xué)托古改制一要下詔鼓天下之氣；二要遷都一要下詔鼓天下之氣；二要遷都定天下之本；三要練兵強(qiáng)天下之勢(shì)；四要變法成天下之治定天下之本；三要練兵強(qiáng)天下之勢(shì)；四要變法成天下之治公車上書一要下詔鼓天下之氣；二要遷都定天下之本；三要練兵強(qiáng)天下之勢(shì)；四要變法成天下之治;百日維新救國(guó)有為百日維新聯(lián)系社會(huì)背景，簡(jiǎn)述百日維新的原因。二次工業(yè)革命議會(huì)改革文官制度國(guó)際局勢(shì)甲午戰(zhàn)敗瓜分狂潮政治民族資本主義初步發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大階級(jí)基礎(chǔ)西學(xué)東漸地主階級(jí)抵抗派洋務(wù)派早期維新派文化時(shí)代背景順時(shí)而為戊戌政變民族覺醒沖擊封建思想解放愛國(guó)救亡戊戌變法意義革命時(shí)代中年祖詒(1898—1917)1901清政府淪為洋人的朝廷1899?；蕰?huì)1912清政府滅亡1907國(guó)民憲政會(huì)段祺瑞鎮(zhèn)壓1917協(xié)助復(fù)辟堅(jiān)守忠君與救國(guó)老年天游(1917-1927)康有為畫像

—徐悲鴻天游園把歷史人物放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中時(shí)代性是否順應(yīng)歷史潮流要辯證地去評(píng)價(jià)歷史人物發(fā)展性辯證性評(píng)價(jià)歷史人物的方法嘗試評(píng)價(jià)康有為章太炎：國(guó)之將亡必有，老而不死是為。

安維峻（頑固派）：“惑世誣民，非圣無法”。毛澤東：代表了中國(guó)共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。學(xué)以致用（2014年新課標(biāo)二卷）材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權(quán)，我愿退讓此位，不甘做亡國(guó)之君?！?895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的詔令。1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示?！庇谑?，光緒帝頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為推行變法所采取的主要措施。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。（7分）（1）重視和采納維新派的改革建議；頒布變法詔書；重用維新派人士；抵制頑固勢(shì)力對(duì)變法的阻撓。（8分）（