高中物理教科版高中必修第二章力摩擦力

1、請(qǐng)大家將手放在桌面上，向前推，你的感覺(jué)是？動(dòng)動(dòng)手2、如果增大手對(duì)桌面的壓力，你的感覺(jué)又是怎樣的？滑動(dòng)摩擦力1、定義：兩個(gè)物體相互接觸并擠壓，當(dāng)它

們沿接觸面相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，每個(gè)物體的接

觸面上都會(huì)受到對(duì)方作用的阻礙相對(duì)運(yùn)

動(dòng)的力。2、產(chǎn)生條件：相互接觸并擠壓（有彈力）

接觸面粗糙

有相對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解相對(duì)運(yùn)動(dòng)指的是兩個(gè)物體分別以對(duì)方為參考系所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)，而不一定是相對(duì)于地面。AB兩物體以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)摩擦力3、方向：與物體的接觸面相切，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。（與彈力垂直）請(qǐng)大家完成教材55頁(yè)討論交流滑動(dòng)摩擦力4、大小請(qǐng)大家閱讀教材54頁(yè)，并利用提供的器材完成滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)探究。并將結(jié)果記錄到下面表格。壓力N/N滑動(dòng)摩擦力f/N木塊與木板木塊與泡沫板1.03.05.0計(jì)算f/N滑動(dòng)摩擦力4、(1)大小：大量實(shí)驗(yàn)表明：在通常情況下，兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力f的大小跟壓力N成正比。(2)表達(dá)式：f=μN(yùn)(3)理解：N是接觸面的正壓力，它不一定等于重力。μ的大小由接觸面的材料和粗糙程度決定。

f與接觸面積無(wú)關(guān)，與相對(duì)速度無(wú)關(guān)。

F請(qǐng)分析下面三幅圖中壓力與重力的關(guān)系N=GN<GN>G變式1．已知木箱重200N，木箱與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)木箱在水平桌面上以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱所受桌面的摩擦力大小為_(kāi)_____N；當(dāng)木箱以15m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱所受摩擦力大小為_(kāi)_____N；當(dāng)在該木箱上放一相同的木箱，兩箱一起以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，下面木箱所受桌面的摩擦力大小為_(kāi)_____N.404080變式2.如圖所示，木塊質(zhì)量為m，跟水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，受水平向右的力F作用做勻速運(yùn)動(dòng)，從木塊右端到桌子邊緣開(kāi)始，到木塊下落時(shí)為止，在此過(guò)程中，木塊一直保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，整個(gè)過(guò)程中木塊的摩擦力如何變化？例1、有關(guān)滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是(

)A．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反B．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與兩物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反C．物體在支持面上的滑速度越大，滑動(dòng)摩擦力也一定越大D．接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)越大，滑動(dòng)摩擦力也一定越大B例3、質(zhì)量為3kg的木塊放在水平地板上，用F＝6N的水平拉力拉該木塊時(shí)，木塊恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．求：(g取10N/kg)(1)木塊與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；(2)若F的大小不變而將方向改為豎直向上作用于該木塊上，則此時(shí)應(yīng)加一個(gè)多大的水平拉力，才能使該木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(3)若在木塊