高中生物分子與細胞第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞秸f課一等獎

1min畫出生物膜的流動鑲嵌模型,1位同學上臺擺模型結合細胞膜結構，推測物質(zhì)可以從細胞膜的什么位置進出一、溫故知新先單獨提取膜中磷脂分子，合成無蛋白質(zhì)的脂雙層膜，觀察哪些物質(zhì)能夠通過。二、探究細胞膜不同成分在物質(zhì)跨膜運輸中的作用如何研究磷脂分子和蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)跨膜運輸過程中分別起什么作用呢？說出你的思路。提取膜上的蛋白質(zhì)，逐一添加到人工脂雙層中，觀察不能通過脂雙層的某物質(zhì)能否通過。氧氣二氧化碳氮氣水

苯甘油乙醇葡萄糖氨基酸核苷酸氫離子鈉離子鉀離子鈣離子碳酸根離子1、什么樣的物質(zhì)能夠通過通過脂雙層？2、葡萄糖、離子等為什么不能通過脂雙層？推測這些物質(zhì)如何進出細胞膜。你的猜想………..葡萄糖以哺乳動物成熟紅細胞及葡萄糖為材料研究人員從紅細胞上提取出一種物質(zhì)，將這種物質(zhì)添加到人工脂雙層當中，葡萄糖分子就能很快地跨越該膜，經(jīng)鑒定，該物質(zhì)為一種相對分子質(zhì)量為45000的蛋白質(zhì)------這就是葡萄糖載體蛋白。猜測：該蛋白質(zhì)能否運輸氨基酸或者核苷酸?載體具有專一性

自由擴散協(xié)助擴散被動運輸實例：氣體、水、脂溶性物質(zhì)等實例：葡萄糖進入紅細胞，氨基酸、離子等1、自由擴散與協(xié)助擴散的運輸方向？

2、自由擴散與協(xié)助擴散的區(qū)別？

3、為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱為被動運輸？

4、被動運輸?shù)膭恿Γ?min閱讀教材P.70-71，結合圖4-7回答：膜兩側的濃度差三、被動運輸?shù)膬煞N方式都是順濃度梯度(順相對含量梯度）進行前者不需要載體蛋白，后者需要因為都是順濃度梯度進行，不需要細胞消耗能量自由擴散協(xié)助擴散被動運輸動物細胞普遍存在K+細胞內(nèi)濃度遠大于細胞外

Na+細胞外濃度遠大于細胞內(nèi)1.靠協(xié)助擴散能否維持上述濃度差？2.這兩種離子怎樣運輸才能維持上述濃度差？3.推測該過程所需條件？

細胞外細胞內(nèi)150100500Na+K+離子種類離子濃度/mmol·L-1逆濃度吸Na+排K+能量、載體不能，被動運輸會讓濃度趨于平衡

主動運輸能量1．特點：①逆濃度梯度運輸②需要載體參與③需要消耗能量P.712.定義四、探究主動運輸?shù)奶攸cP.71-p.721.神經(jīng)細胞中“高K+低Na+”、細胞外“高Na+低K+”的離子環(huán)境，對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生有重要作用。2.水生植物麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，其他多種離子也比池水高很多，這能避免其細胞失水，影響其生長。3.食物分解后在腸腔（小腸吸收面積可達400㎡）形成的葡萄糖濃度比小腸絨毛上皮細胞中的要低，該細胞靠主動運輸吸收葡萄糖滿足人體能量需求。五、分析主動運輸?shù)囊饬x如何解釋水分子的運輸在人工膜和生物膜上的差異？拓展思考水分子可以借助蛋白質(zhì)進行運輸——水通道蛋白P.74

氧氣進入紅細胞

甘油進入小腸上皮細胞

葡萄糖進入紅細胞葡萄糖進入小腸上皮細胞

鈉離子離開紅細胞

鈉離子進入紅細胞水分子的運輸

自由擴散自由擴散協(xié)助擴散主動運輸主動運輸同一種物質(zhì)進入不同的細胞，可能采用不同的運輸方式！判斷跨膜運輸方式協(xié)助擴散自由擴散或協(xié)助擴散（被動運輸）快問快答乳汁中含有抗體，抗體不會被人體消化酶水解，嬰兒靠腸道吸收抗體獲得特異性免疫能力。1.前面所學運輸方式能否完成抗體的吸收？為什么？2.其具體過程是怎樣的？請閱讀P.72小字部分，用四個關鍵詞概括過程六、分析大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?.胞吞附著內(nèi)陷包圍小囊分離（囊泡）2.胞吐移動融合排出包圍（囊泡）三種物質(zhì)運輸?shù)姆绞奖容^：示意圖名稱濃度載體能量舉例協(xié)助擴散高→低需要不需要葡萄糖進入紅細胞；離子順濃度運輸主動運輸?shù)汀咝枰枰针x子，