高中歷史人民版高中選修歷史上重大改革回眸專題九戊戌變法《醞釀中的變革》

專題九

戊戌變法

一醞釀中的變革二百日維新變法的背景、興起；變法的高潮、失敗及影響；

第一課

醞釀中的變革學習目標1、認識維新變法興起的背景。

2、知道康有為、梁啟超等人的主張。課前準備請準備好課本、學案、雙色筆，開始新的一課！溫馨提示

激情投入，全力以赴，你一定能做的更好！

導學案（5分鐘）內(nèi)容：核對課前預習答案，標出疑問。團結(jié)協(xié)作互助互學要求：組內(nèi)集中討論并核對答案，并把要點在課本中勾畫、批注。

【探究問題一】閱讀“大勢所趨”“新思想的演進”兩個框題，總結(jié)歸納維新變法的歷史背景？【問題探究二】近代以來資產(chǎn)階級維新思想是怎樣一步步發(fā)展起來的？（聯(lián)系書本第121頁相關內(nèi)容）【探究問題三】歸納康有為、梁啟超、嚴復思想的特點及其影響？【探究問題四】總結(jié)歸納維新派的思想主張及其特點？自主學習

1、國際局勢：2、民族危機：3、經(jīng)濟基礎：4、階級基礎：5、思想基礎：發(fā)展資本主義、改革舊制度已是大勢所趨。甲午戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國狂潮導致民族危機空前嚴重甲午戰(zhàn)爭后，中國民族資本主義初步發(fā)展。民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺。

早期維新思想對變法起到一定的思想先導作用。

【探究問題一】閱讀“大勢所趨”“新思想的演進”兩個框題，歸納總結(jié)維新變法的歷史背景：

（一）國際局勢：思考：

1、19世紀下半葉起世界歷史經(jīng)歷兩大變局？

2、這說明了怎樣的問題？經(jīng)濟上、政治上發(fā)展資本主義、改革舊制度已是大勢所趨。發(fā)展資本主義、改革舊制度已是大勢所趨。

（二）民族危機：

拓展：甲午戰(zhàn)敗，列強的瓜分對中國社會造成了怎樣的影響？

1）中國半殖民地化程度大大加深，掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重。

熊代表俄國虎代表英國蛤蟆代表法國、國旗代表德國、鷹代表美國太陽代表日本中部酣睡、尋歡作樂，搜括民財?shù)氖乔逭?/p>

采訪甲午戰(zhàn)爭據(jù)當事人回憶——甲午震撼主要有三點：一是沒有想到敗給日本；二是沒有想到《馬關條約》內(nèi)容如此苛刻；三是沒有想到清政府耗資巨大，前后30年的洋務運動如此不堪一擊。

（二）民族危機：甲午戰(zhàn)失敗后列強掀起瓜分中國狂潮導致民族危機空前嚴重。

拓展：甲午戰(zhàn)敗，列強的瓜分對中國社會造成了怎樣的影響？

3）中國人民拯救民族危亡的運動進入高潮，為維新變法運動的興起奠定了社會基礎；2）外國資本的入侵客觀上也給中國帶來了近代化的刺激，中國民族資本主義在19世紀末期得到了初步發(fā)展。

（三）經(jīng)濟基礎：甲午戰(zhàn)后，中國民族資本主義初步發(fā)展。

聯(lián)系必修二知識點，并結(jié)合第121頁相關內(nèi)容，分析：中國民族資本主義在這一時期初步發(fā)展的原因？1）發(fā)展資本主義、抵制洋商洋廠成為有識之士挽救民族危亡共識，掀起“實業(yè)救國”高潮。2）甲午戰(zhàn)敗后，列強侵略進一步破壞中國自然經(jīng)濟。3）清政府放寬對民間辦廠限制。

1896年創(chuàng)辦的蘇綸紗廠時間企業(yè)數(shù)資金額（萬元）1863—18941196801895午中日戰(zhàn)爭前后民辦企業(yè)比較表（四）階級基礎：民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上了歷史舞臺。

（五）思想基礎：早期維新思想對戊戌維新變法起到一定的思想先導作用?！窒扌裕?/p>

沒有形成完整的理論，也沒有付諸實踐。

——主要影響：

它對戊戌維新變法起到一定的思想先導作用。早期資產(chǎn)階級維新派代表:王韜和鄭觀應

【探究問題二】近代以來資產(chǎn)階級維新思想是怎樣一步步發(fā)展起來的？（聯(lián)系書本第121頁相關內(nèi)容）

1）鴉片戰(zhàn)爭中興起“向西方學習”的新思想；

2）洋務運動將“向西方學習”的思想付諸實踐；3）洋務運動后期從洋務派中分化出了早期的資產(chǎn)階級維新派，提出早期維新思想；4）19世紀末，形成了康有為、梁啟超的思想為代表的資產(chǎn)階級維新思想。

資產(chǎn)階級維新派的代表人物:康、梁、譚、嚴【探究問題三】歸納康有為、梁啟超、嚴復思想的特點及其影響？1、康有為

1）特點：把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，宣傳維新思想。（托古改制）

2)影響：在晚清思想界產(chǎn)生巨大影響，梁啟超稱之為“火山大噴火”。

2、梁啟超

1）特點：倡導民權思想。2）影響：動搖了君主專制的神圣性和永恒性，推動維新運動的發(fā)展。

3、嚴復

1）特點：借用西方進化論學說來宣傳維新變法。2）影響：為維新變法奠定堅實的理論基礎，在社會上引起巨大反響。康有為稱他為“中國西學第一人”。

二、維新變法的興起；——宣傳維新思想。1、著書立說；2、進行論戰(zhàn)；3、上書皇帝；4、創(chuàng)辦學會、報紙、學堂；

康有為《新學偽經(jīng)考》

在維護孔子的名義下，把歷代統(tǒng)治者認為神圣不可侵犯的古文經(jīng)斥之偽經(jīng)，主張應予拋棄，這就動搖了守舊勢力，恪守祖訓、反對變法的理論基礎為變法制造輿論?！犊鬃痈闹瓶肌?/p>

稱儒家尊奉的“六經(jīng)”均為孔子假托古圣的言行所作，將孔子塑造成為托古改制的“素王”，為變法活動制造歷史根據(jù)。1、著書立說；

思考：康有為宣傳維新變法思想的特點是什么？他的思想起到了怎樣的影響？特點：把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，宣傳維新思想。影響：在晚清思想界產(chǎn)生巨大影響，梁啟超稱之為“火山大噴火”。

（托古改制）

思考：如何理解康有為的“托古改制”思想。（1）“托古改制”的含義是什么？（2）當時康有為為什么要“托古改制”？（3）“托古改制”思想反映了怎樣的問題？①封建主義正統(tǒng)思想即儒家思想在知識分子中根深蒂固②策略：借孔子的權威論證維新變法理論的合理性，減少改革阻力。③根本原因：反映出資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。①一方面：反映了他敢于向封建傳統(tǒng)思想大膽挑戰(zhàn)的精神，向西方學習，主張變法改革，發(fā)展資本主義的強烈愿望（革命性）；

②另一方面：也暴露了他在封建傳統(tǒng)勢力面前的軟弱（軟弱性）。

將西方資本主義政治學說和中國傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合起來

梁啟超《變法通議》

思考：梁啟超宣傳維新變法思想的特點是什么？

再思考：他的思想起到了怎樣的影響？

動搖了君主專制的神圣性和永恒性，推動維新運動的發(fā)展。

倡導民權思想。

嚴復

思考：嚴復宣傳維新變法思想的特點是什么？

借用西方進化論學說來宣傳維新變法。

再思考：他的思想起到了怎樣的影響？

為維新變法奠定堅實的理論基礎，在社會上引起巨大反響。康有為稱他為“中國西學第一人”。

【問題探究四】總結(jié)歸納維新派的思想主張及其特點。①變法維新，富國強兵，救亡圖存；②學習西方資本主義政治制度，設議院，開國會，定憲法，實行君主立憲；③發(fā)展資本主義；康梁思想最根本主張康梁思想最根本目的；維新派的兩大目標（君主立憲、發(fā)展資本主義）特點：用改良的道路來實現(xiàn)國家的資產(chǎn)階級的改革

2、進行論戰(zhàn)；——維新派與頑固派。（1）內(nèi)容：三個“要不要”。（2）實質(zhì)：是資本主義思想與封建主義思想的首次交鋒。（3）作用：論戰(zhàn)進一步開闊了知識分子的眼界，解放了思想，也為下一步政治斗爭作了輿論準備和思想先導。

3、上書皇帝；（1）背景：喪權辱國《馬關條約》的簽訂。（2）時間人物：1895年，康有為、梁啟超。（3）內(nèi)容：拒和、遷都、練兵、變法。（4）影響：

公車上書使維新思潮發(fā)展成愛國救亡的政治活動，揭開了維新變法的序幕。？變法和救亡圖存結(jié)合

康有為聯(lián)絡1300多名舉人給光緒帝上書的重大行動——“公書上書”拒和遷都練兵變法

4、創(chuàng)辦學會、報紙、學堂；（1）創(chuàng)辦報紙：《中外紀聞》《國聞報》《時務報》——推動維新思想廣泛傳播。

4、創(chuàng)辦學會、報紙、學堂；（2）組織學會：強學會、保國會。（3）成立學堂：南學會、時務學堂。

——促進維新運動迅速開展?！獮榫S新變法培養(yǎng)了人才。名稱時期地點創(chuàng)辦人萬木草堂1891年廣州康有為《中外紀聞》（原名）《萬國公報》1895年北京康有為強學會1895年北京康有為《時務報》1896年上海梁啟超（主筆）《國聞報