童年中的讀書心得(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年中的讀書心得(五篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

童年中的讀書心得篇一“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香〞我想，高爾基傳達給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠以那種積極，拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!如今，科技在不斷進步，，可是人們卻變得更加怯懦了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。〞美好的生活必需有所付出，才會長久;有所爭取，才會得到。

仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)的英雄為了祖國獻出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們大膽拼搏，他們視死如歸。無數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。

再如這本書的高爾基，童年時期的他同樣經(jīng)歷了太多凄愴，可假使不是他大膽的面對，努力的向上，哪來以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之大膽的心靈就像鶴屹立于雞群，與眾不同，閃閃發(fā)光?；叵胱约海F(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風雨兼程。

“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日，火災是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴〞，這可能就是對阿廖沙最好的解讀。

童年中的讀書心得篇二

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學們的嘲諷。有的同學還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，由于盡管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。往往挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。

高爾基為了能上學，只得揀破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假使運氣不好呢，高爾基上學的事就沒什么著落。我們現(xiàn)在上學什么的也不用勞神，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學習呢？

撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，可是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲諷他，說他身上有“臭〞味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意嘲諷高爾基，他們才顯得“臭〞。高爾基把別人的嘲諷變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學習，終究取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學的愛好和尊重。

我合書沈思，不禁思緒千萬。

童年中的讀書心得篇三

在雪花的陪伴下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與后悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

他四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了大量東西，也看清了大量東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡〞；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從良善與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

回想起咱們的童年，那是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家。，想到以前，我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。

是啊，咱們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己單獨在“人間〞闖蕩。現(xiàn)在，咱們應當悔過曾經(jīng)的奢望，應當不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

作為21世紀的新少年，咱們要努力學習，打下堅實的基礎，將來為自己的理想而拼搏、奮斗，為人民、為社會作出應有的貢獻。同時，咱們還要珍惜今天的美好生活，咱們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的，明天咱們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

童年中的讀書心得篇四

阿廖沙(高爾基的乳名)3歲喪父，11歲便進入了社會，開始自我謀生，11歲!一個少年!阿廖沙失去了心愛的父親，也很貧苦，母親無法把他照料好。

阿廖沙的外祖母是一個樂觀、爽朗、良善的人。而他的外祖父則是一個吝嗇、煩躁、殘忍，動不動就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過去，之后又大病一場。而外祖母愛所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切壓力都承受下來而毫無怨言。我認為外祖父也有好的一面，譬如說教阿廖沙識字的時候，生病的時候，但大多數(shù)都表達的是殘忍、煩躁的性格。

然而高爾基頑強地堅持了下來，這樣的環(huán)境下高爾基撐了下來，假使是我早就大哭一場了。我真佩服他。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境〞，我這么大了還是衣來伸手，飯來張口，和他童年相比真是慚愧，感覺自我太不懂事了。

我翻看其次遍的時候才讓我意識到高爾基寫童年的凄涼經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示，他是多么值得可憐與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自我的童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些良善完美的心，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。

童年中的讀書心得篇五

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生〞。

整本書都陳述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，凄愴、痛楚。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學業(yè)，去養(yǎng)活自我。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學校有教師的耐心指導，有朋友的真誠友情，每一天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得寧靜