2023年軍訓工作實施細則

軍訓工作實施細則實施細則,軍訓]相關內容在日常工作中常常需要參考借鑒，下面是我?guī)痛蠹艺淼能娪柟ぷ鲗嵤┘殑t，僅供參考其相關內容與寫作格式，大家一起來看看吧。

軍訓工作實施細則

一、遵照國家教育部及省市教委指示，每屆高一新生必需參與軍訓，這是中同學必修的一項社會實踐課目。

二、設立淮北礦業(yè)集團公司中學軍訓工作領導小組，組長由學校領導擔當;副組長由政教處負責人擔當;成員由教務處、總務處、團委各一人以及班級組長組成。

三、軍訓時間：每年八月中旬開頭，為期10-15天。

軍訓地點：本校。

軍訓形式：半封閉式訓練。

四、設立下列實施小組

1.軍訓教學組：

成員：淮北市武警支隊部分官兵

職責：制定軍訓方案，執(zhí)行教學任務

2.后勤保障組：

成員：?？倓仗幦藛T

職責：負責食宿支配、日常生活保障及醫(yī)療保健

3.思想工作組：

成員：新高一全體班主任

職責：負責本排同學的思想政治工作;做好同學的生活指導工作;幫助軍事教員做好同學工作;關懷同學身體狀況;準時反映并解決同學中發(fā)生的問題。

五、對參訓同學的詳細要求：(以下內容印發(fā)給同學與家長)

1.軍訓是每位高中同學必需進行的一項社會實踐課目，其主要目的是：增加國防教育意識，了解部分軍事常識和軍事高科技學問;學習解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng);培育吃苦耐勞精神，磨煉堅韌拼搏的意志;同時提高同學們自律、自理力量和遵規(guī)守紀的意識。為圓滿完成高中階段學習任務打下堅實基礎。

2.嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽從命令聽指揮。

3.參訓人員不準攜帶瓜果、零食、零用錢、珍貴物品以及不健康書報雜志等。

4.軍訓期間，參訓同學未經(jīng)允許，不得隨便離開或與家里通電話。

5.樂觀仔細參與軍訓期間的各項活動，完成軍訓各項課目，爭取考核成果優(yōu)秀。真正使軍訓成為熬煉提高自己品德意志的好機會。

六、軍訓日記寫作要點(供參考)

就軍訓期間的學習、生活、工作和所見、所聞、所感。

1.訓練中的感受

2.訓練中有意義的事

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3.訓練生活趣事

4.學習行為規(guī)范的體會

5.休息中有意義或好玩的事

6.其他方面有價值的事

七、軍訓詳細內容方案另列。

篇2:校長負責制教職工聘任制實施細則

校長負責制、教職工聘任制實施細則

第一章總則

一、依據(jù)*中央、國務院《中國教育改革和進展綱要》的精神，依據(jù)桐鄉(xiāng)市人民政府辦公室《關于進一步完善中學校校長負責制和教職工聘任制的看法》及桐教[1999]134號、桐教[1999]135號文件精神，結合本校實際狀況，打算全面實施校長負責制和教職工聘任制，制訂實施細則。

二、實施本細則，旨在把競爭激勵機制引入學校管理，促進人才的合理流淌和配置，制造一個擇優(yōu)上崗，各盡所能的工作環(huán)境，增加學校內部的生氣和活力，調動教職工的工作樂觀性，提高辦學效益。

其次章校長負責制

一、校長是學校的法定代表人，在市教委和鎮(zhèn)政府的直接領導下，全面負責學校的教育教學和其它行政管理工作，對市教委和鎮(zhèn)政府負責。接受學校黨組織、教代會的監(jiān)督。

二、校長的任免：

校長由市教委任命，實行任期目標責任制，每屆任期三年，可連聘連任。

三、校長的職責：

1、遵守法律、法規(guī);貫徹國家的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，保證教育教學質量。

2、仔細執(zhí)行黨的學問分子政策和干部政策，團結、依靠廣闊教職員工，重視教職工代表會在學校管理中的作用，維護受教育者、教職工的合法權益。

3、全面負責學校工作，組織實施教育教學活動，發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調全都和相互協(xié)作，形成良好的育人環(huán)境。

4、校長的職權

(1)對學校行政管理和教育、教學工作有決策權、指揮權。

(2)提名副校長、中層領導，任免負責老師、教研組長。

(3)按規(guī)定對教職工進行考評、獎懲，在"雙向選擇'的基礎上，實行教職工二級聘任制，并且有相應酬勞的打算權。

(4)根據(jù)上級有關規(guī)定收取費用并合理使用各項經(jīng)費。

5、校長的考評

校長每年接受市教委的考核，并向教代會進行年度工作述職，由教代會進行民主測評，民主測評中不信任票超過三分之一的，應由市教委賜予開除。

第三章老師聘任制

一、聘任原則

1、貫徹"公正競爭，雙向選擇、擇優(yōu)聘用'的原則。

2、在市教委額定的可聘數(shù)內，依據(jù)教職工年度考核結果為主要依據(jù)，在全市范圍內選聘教職工。對本校教職工的聘任率達95%左右，流淌面掌握在5%以內。

3、實行雙向選擇，教職工有受聘、辭聘、拒聘及去外校應聘的權利。

4、采納二級聘用的方法，先由校長聘任負責老師(包括班級組長)，再由負責老師選用老師。

5、由聘任工作領導小組集體討論打算聘任過程中的有關重大事項。

二、聘任方法

1、聘任工作分三個階段實施。

第一階段：校內聘任。7月5日前教職工依據(jù)聘任方案，填寫《雙向選擇意向書》。校長于7月15日前基本完成校內聘任，并公布首批聘任結果。

其次階段：跨校聘任。要求參與跨校聘任的教職工，應在七月五日前向學校提交書面申請，學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意后，填寫《校際雙向選擇意向書》參與跨校聘任。未被學校聘任的教職工，也可由學校發(fā)給《校際雙向選擇意向書》參與跨校聘任(市教委將于七月二十五日左右，召開跨校聘任師資溝通會)。

第三階段：自薦推舉。經(jīng)本校及跨校聘任仍未受聘的老師，可連續(xù)自行聯(lián)系，進行雙向選擇(老師的跨校雙向選擇到八月二十日結束)

2、外單位來本校應聘的人員，由校長組織人員考核錄用。

三、聘任的形式與待遇

教職工的聘任分為聘任、試聘、待聘、緩聘和內退五種形式。其中聘任分原職聘任，低職高聘和高職低聘。高聘、低聘、試聘、待聘教職工的人數(shù)，均不超過教職工總數(shù)的5%。

(一)原職聘任。按其實有專業(yè)技術職務進行聘任，為原職聘任。原職聘任的期限為一年至三年。原職聘任的教職工其待遇按所聘任職務的標準享受。

(二)高聘。按其實有專業(yè)技術職務的高一檔職務進行聘任，稱為高聘。高聘的期限為一年。被高聘老師的待遇可按原職務工資就近就高套入新聘職務工資并相應調整職務崗位津貼。

教職工同時符合下列條件的，方可被高聘：

1、師德修養(yǎng)好;

2、履行崗位職責及教育教學業(yè)務力量強，教育教學實績突出;

3、與同職務相比，在班主任工作、教育科研、教學水公平方面有顯著成果和突出表現(xiàn);

4、最近兩個學年的年度考核，至少有一次為優(yōu)秀等次;

5、必需具備下列條件中其中的三項條件：

①獲桐鄉(xiāng)市級以上先進榮譽稱號。

②獲縣(市)級學科帶頭人或評優(yōu)課、優(yōu)質課、雙高課二等獎以上。

③擔當教育、教學科研課題、討論成果獲縣(市)級二等獎以上的主要完成者。

④有二篇以上論文在縣(市)級以上學術溝通會或報刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評

選縣(市)二等獎以上者。

⑤學科抽測或期末檢測成果優(yōu)異。

⑥指導同學參與競賽，獲縣(市)級一等獎以上，地(市)級二等獎以上，省級三等獎以上。

⑦在其它方面有突出成果，突出貢獻，并且經(jīng)聘任工作領導小組認可。(以上七項條件均指近三年內)

(三)低聘。按其已取得專業(yè)技術職務資格的低一級職務聘任，稱為低聘。低聘的期限分為一年和二年兩種。被低聘教職工的待遇按其原職務工資就近就低套入新聘職務工資并相應調整職務崗位津貼。教職工有下列狀況之一的，可予低聘：

1、教育教學業(yè)務力量較低，不能較好地履行本職務崗位職責，教育教學質量低劣。

2、因身體等個人緣由，無法或不愿擔當主課，要求賜予照看者。

3、因學校崗位設置限額，本職務崗位已滿，不能按原職聘任者。

4、學校高級老師在二年內(學校一級在三年內)沒有在校級以上溝通或發(fā)表過論文。

5、未履行相應職務職責，群眾反響較大，看法較多，聘任工作領導小組認為應當?shù)推傅慕搪毠ぁ?/p>

6、學科抽測或期未檢測中教學質量明顯落后。

7、專任老師指導同學參與全市組織的學校體育競賽、運動會、文藝演出、書畫、科技作品評比，在任職期內累計二次名次處于全市農村組倒數(shù)1――3名者。

(四)試聘。因崗位要求與當事人表現(xiàn)有明顯差距，實行試用性聘任的，稱為試聘。試聘的期限為半年和一年兩種。被試聘老師的待遇為：原職務(等級)工資照發(fā)，職務崗位津貼和獎金按50%計發(fā)。教職工有下列狀況之一的，應予試聘：

1、師德表現(xiàn)較差，有違法亂紀行為，造成不良影響或受記過及以下處分者，或重大事故的主要責任者。

2、不遵守學校規(guī)章制度，工作紀律松馳，造成較差影響者;或工作不負責任，造成教育教學質量較差或同學、家長有較大看法者。

3、不接受學校擬聘崗位，另行支配工。

4、擬聘崗位與當事人的政治業(yè)務素養(yǎng)有明顯差距，須實行試用者。

5、其它認為應予試聘者。

(五)待聘。因本人表現(xiàn)或其他緣由，未被本校聘任，又未被跨校聘任的，稱為待聘。待聘期限為半年和一年兩種。待聘教職工的待遇為：半年內由學校按職務工資(含30%工資)、10%工資、教齡津貼及職務崗位津貼的80%發(fā)給;超過半年的，從第七個月起發(fā)給最低工資。滿一年后仍未被聘用的，依據(jù)國家人事部《全民全部制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術人員和管理人員暫行規(guī)定》，由學校報請市教委辦理辭退手續(xù)

教職工有下列狀況之一的，應予待聘：

1、因犯有錯誤受行政記大過或黨內嚴峻警告以上處分的。

2、有品德不良，工作紀律松馳，教育教學工作極不負責任等表現(xiàn)，年度考核定為不合格等次的。

3、教學質量和業(yè)務水平極差，誤人子弟，且又不聽從學校支配的。

4、本人不接受校長聘任的。

5、連續(xù)兩次試聘期滿后仍達不到崗位要求未被正式聘用的。

6、其他認為應予待聘者。

(六)緩聘。教職工因本人行為力量受到限制，因病醫(yī)治請長病假，或因出國探親等緣由而不能正常上崗的，可以緩聘。緩聘教職工的待遇，按國家有關政策規(guī)定執(zhí)行。上述教職工回校正常上班時，仍應辦理聘用手續(xù)。

(七)內退。依據(jù)桐教[1999]134號文件：

1、凡連續(xù)工齡滿二十年，因身體緣由或教育教學水平低、力量差、履行職務崗位職責有困難，學校又難以支配其他合適工作的，學校認為的確不宜再上崗的，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意后，可組織打算該老師內退，不須老師本人申請。

2、離崗退養(yǎng)期間的待遇按以下規(guī)定執(zhí)行：

①生活費按其本人到達法定退休年齡時的工資年限打折計發(fā);

②職務崗位津貼按退休人員規(guī)定比例計發(fā);

③退養(yǎng)期間按退休人員增加退休費的方法和標準增加生活費;

④連續(xù)按有關規(guī)定交納住房公積金和各項社會保險費。

退養(yǎng)期間的生活費由所在單位發(fā)放并計入單位的工資總額，到法定退休年齡時辦理退休手續(xù)。

3、辦理離崗退養(yǎng)手續(xù)程序：學校向街道辦事處提出書面報告，鎮(zhèn)教委審批，再報市教委審批。

第四章附則

(一)成立聘任工作領導小組。

(二)建立由工會、教代會成員組成的人事爭議調解小組，按國家有關法規(guī)條例處理協(xié)調學校在實施教職工聘任方面的沖突。

(三)在聘任工作發(fā)生糾紛時，應先由學校調解小組進行調解，調解不成的，可報市教委勞動爭議協(xié)調領導小組調解處理。

(四)老師一經(jīng)受聘任須簽訂聘用合同，雙方按合同條款履行。

(五)在聘任時，對年老體弱的教職工賜予適當?shù)恼湛础?/p>

(六)本細則須經(jīng)教代會爭論通過，并報鎮(zhèn)政府、市教委批準后試行，在試行過程中不斷完善。

(七)本細則解釋權在校長室。

(八)未盡事宜由聘任工作領導小組爭論打算。

篇3:學校藝文成長星墨小模范星評比實施細則

池墨學校"藝文成長星'"墨小模范星'評比實施細則

學校構建"三元三階梯"評價體系，利用多把尺子衡量同學，更好地激發(fā)同學的內驅力。評價方式以同學的自我評價為中心，老師評價和家長評價結合起來，準時反饋，關注同學的點滴進步，塑造同學健全的人格。為了引導同學爭做抱負遠大、追求上進、誠懇守信、活潑開朗，爭做全面進展優(yōu)秀墨小少年。學校在每年的"六一'節(jié)為"藝文成長星'和"墨小模范星'進行評比，在畢業(yè)典禮上授予學校最高榮譽"池墨學校品學兼優(yōu)獎'并頒發(fā)獎學金。

第一條實施時間：自****年其次學期開頭。

其次條實施對象：池墨學校在校全體同學。

第三條嘉獎方法

獎助人數(shù)："藝文成長星'各班10%名，"墨小模范星'各班20%。

獎助金額："藝文成長星'各嘉獎100元，"墨小模范星'各嘉獎300元。

第四條申報程序：

1、申請方式：自薦和班級推舉

2、評審時間：每年4月至5月為推舉、申請時間；6月為頒獎時間。

3、提交文件：申請人須向獎學金委員會提交以下文件：

（1）、池墨學校"藝文成長星'評價表（一）、（二）

(申請表請向德育辦公室索取或從學校網(wǎng)站下載)；

（2）、個人照片兩張；

（3）、榮譽證書復印件等。

第五條評比細則

池墨學校"藝文成長星'評比細則

一、評比標準

1、誠信守紀、喜愛集體、喜愛勞動、敬重師長、團結同