【教學(xué)課件】語文園地一

語文園地第二課時第一單元讀一讀，說說括號里的哪個詞語用在句子里更合適。水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠就聞到了食物的氣味。詞語辨析所選的詞語都是近義詞。詞句段運用二者使用的對象不同。本題形容細小的波紋的動態(tài)，應(yīng)該選擇“蕩漾”。水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。蕩漾指水波一起一伏地動。飄蕩只隨風(fēng)飄動，漂泊?！淘~語辨析詞句段運用形容歌曲，應(yīng)該是“輕快的歌曲”較為恰當(dāng)。他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲?！梯p巧和輕快都含有輕的意思。輕巧指重量小而靈巧，輕松靈巧，簡單容易。用于形容動作，身體等。輕快指動作不費力，輕松愉快。詞語辨析詞句段運用因為是形容小狗的鼻子的，所以應(yīng)選“靈敏”。這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠就聞到了食物的氣味。

靈活做形容詞時指敏捷不呆板，一般用于形容手腳，腦筋等。也可以做副詞。指善于隨機應(yīng)變，不拘泥。

靈敏指反應(yīng)快，能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。可以形容動作，也可以形容嗅覺?！淘~語辨析詞句段運用讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。說一說這些句子，都抓住了動物的什么特點寫的？句子積累詞句段運用描寫小燕子的外形，抓住小燕子的羽毛、尾巴、翅膀的特點來寫的，描寫順序是從整體到部分再到整體。?一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。句子積累詞句段運用描寫?yīng)毥窍傻耐庑?，抓住了甲殼、頭部的角的特點寫的，從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來寫。?獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。句子積累詞句段運用松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。?小練筆：照樣子，寫寫自己喜歡或熟悉的小動物的外形。句子積累詞句段運用日積月累憶江南【唐】白居易?江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？憶江南【唐】白居易?江南/好，風(fēng)景/舊曾諳。日出/江花/紅勝火，春來/江水/綠如藍。能不憶/江南？日積月累日積月累白居易，字樂天，號香山居士。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。??????白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。?日積月累創(chuàng)作背景：

白居易曾經(jīng)擔(dān)任杭州刺史，在杭州呆了兩年，后來又擔(dān)任蘇州刺史，任期也一年有余。在他的青年時期，曾漫游江南，旅居蘇杭，應(yīng)該說，他對江南有著相當(dāng)?shù)牧私?，故此江南在他的心目中留有深刻印象。?dāng)他因病卸任蘇州刺史，回到洛陽后十二年，他六十七歲時，寫下了這三首憶江南，可見江南勝景仍在他心中栩栩如生。日積月累諳：熟悉。??江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。綠如藍：綠得比藍草還要綠。藍：藍草，其葉可制青綠染料。?

日積月累憶江南【唐】白居易?江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？譯文：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。

春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。

怎能叫人不懷念江南？??????日積月累憶江南【唐】白居易?江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

《憶江南》是一首

，是唐代

所作。本詞描繪了

，表達了作

之情。?白居易詞江南美景對江南的喜愛和懷念日積月累通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會辨析運用形近詞，練習(xí)抓住特點寫動物的外形，學(xué)習(xí)了古詩《憶江南》。希望同學(xué)們可以愛上博大精深的傳統(tǒng)文化。課堂總結(jié)語文園地詞句段運用濃香蕩漾