【教學(xué)課件】第十三章 探究簡單電路 13.2 電路的組成和連接方式

第十三章探究簡單電路13.2電路的組成和連接方式1.了解電路的組成，認識通路、開路、短路。2.初步認識電路及電路圖，會畫簡單的電路圖。學(xué)習(xí)目標3.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。知識講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)難點4.會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。重點知識講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)人行有道，車行有路電的流動也有電路集成電路輸電電路知識講解新課引入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸布置作業(yè)怎樣使小燈泡發(fā)光呢

？提示：

不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)怎樣使小燈泡發(fā)光呢

？用電器電源開關(guān)電池含有電器的閉合回路電源知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)認識電路電源：電路中提供電能的裝置。干電池鋰電池紐扣電池蓄電池正極負極知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)認識電路用電器：電路中消耗電能的裝置。烤箱電飯煲洗衣機電水壺電能→機械能電能→內(nèi)能電能→內(nèi)能電能→內(nèi)能知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)認識電路開關(guān)：控制電路通斷的裝置。電腦電源鍵船型開關(guān)面板開關(guān)門禁開關(guān)知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)認識電路導(dǎo)線：電路中傳輸電能的裝置。實驗導(dǎo)線電線知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)認識電路電源：提供電能用電器：消耗電能開關(guān)：控制電路導(dǎo)線：傳輸電能電路：用導(dǎo)線把電源、開關(guān)、用電器等連接起來。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)通路、開路和短路通路：處處連通的電路正常工作正常工作不能工作不能工作開路：在某處斷開的電路知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)通路、開路和短路短路：不經(jīng)過用電器，直接將電源正負極用導(dǎo)線連通的電路。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)通路、開路和短路用電器被短接：用電器兩端被導(dǎo)線直接連通。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)用規(guī)定符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)怎樣畫電路圖知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)畫成長方形，橫平豎直元件符號不能畫在角落連接之間不能斷開怎樣畫電路圖知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)導(dǎo)線不得交叉導(dǎo)線必須畫到接線柱上請連接實物圖知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)怎樣讓兩個小燈泡同時發(fā)光呢

？提示：

不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)怎樣讓兩個小燈泡同時發(fā)光呢

？知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)這些電路一樣嗎

？不一樣知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)電路的連接方式逐個順次相連的電路叫做串聯(lián)電路。用電器相互影響知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)首尾并列相連的電路叫做并聯(lián)電路。用電器互不影響干路支路支路電路的連接方式知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)在串聯(lián)電路中，改變開關(guān)的位置。串聯(lián)電路的開關(guān)控制所有用電器，開關(guān)位置不影響控制作用。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)在并聯(lián)電路中，改變開關(guān)的位置。并聯(lián)電路干路開關(guān)控制所有用電器，

支路開關(guān)僅控制該支路用電器。知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)電路特點串聯(lián)并聯(lián)電路圖連接方式首尾順次連接首尾并列連接電路特點元件相互影響元件互不影響開關(guān)作用控制所有用電器，開關(guān)位置不影響控制作用干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)控制該支路用電器電路的連接方式知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)圖中的用電器是串聯(lián)還是并聯(lián)？并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)隨堂練習(xí)知識講解課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)

按照圖示電路圖將實物元件連成正確的電路。隨堂練習(xí)知識講解課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)

按照圖示電路圖將實物元件連成正確的電路。隨堂練習(xí)知識講解課堂小結(jié)新課引入拓展延伸布置作業(yè)

如圖所示電路，下列說法不正確的是（

）A.當斷開S1、閉合S2時，電路處于斷路狀態(tài)B.當閉合S1，斷開S2時，L1發(fā)光，L2不會發(fā)光C.當閉合S1、S2時，只有L1會發(fā)光D.只閉合S1，發(fā)現(xiàn)L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是L2斷路B課堂小結(jié)知識講解隨堂練習(xí)新課引入拓展延伸布置作業(yè)通路：處處連通的電路短路：直接將電源正負極用導(dǎo)線連通的電路電路的三種狀態(tài)認識電路電路的組成和連接方式電源：提供電能用電器：消耗電能導(dǎo)線：傳輸電能開關(guān)：控制電路開路：在某處斷開的電路電路的連接方式