如何寫好考場(chǎng)作文的開頭_第1頁(yè)
如何寫好考場(chǎng)作文的開頭_第2頁(yè)
如何寫好考場(chǎng)作文的開頭_第3頁(yè)
如何寫好考場(chǎng)作文的開頭_第4頁(yè)
如何寫好考場(chǎng)作文的開頭_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何寫好考場(chǎng)作文的開頭作文教學(xué)探究深刻認(rèn)識(shí)作文開頭的重要作用掌握作文開頭的幾種有效方式學(xué)習(xí)目標(biāo)起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹——謝榛《四溟詩(shī)話》有姿有彩,漂亮、俊秀

元朝喬夢(mèng)符“鳳頭”寫好作文難?!

寫好開頭更難?!曾經(jīng)看見一些劇本,當(dāng)他們寫到古代的英雄人物,比喻寫到曹操等人的時(shí)候,就好像在寫現(xiàn)代的大政治家一樣,甚至寫成一個(gè)革命領(lǐng)袖的樣子,說的話也和現(xiàn)代的政治術(shù)語(yǔ)一樣或差不多.還有一些劇本寫到農(nóng)民起義,比如寫到太平軍起義等事的時(shí)候,又寫成好像與現(xiàn)代的人民解放軍一樣,無(wú)論描寫他們的紀(jì)律,還是聯(lián)系群眾的作風(fēng)之類,都或多或少地套用了人民解放軍的紀(jì)律和作風(fēng),甚至有許多術(shù)語(yǔ)也是生搬硬套的.這種現(xiàn)象好不好呢?我看很不好.但也有人認(rèn)為這種現(xiàn)象是好的,至少是不算壞.--《燕山夜話.最現(xiàn)代的思想》設(shè)疑法這是起首就提出疑問或值得研討的情況,擺出不同意見的開頭方法.概念緊隨“80后”的步伐,“90后”漸入人們的視線,一時(shí)響起褒貶不一的聲音:“迷惘的一代”“另外憤青”“垮掉的一代”“新新人類”......飽受爭(zhēng)議的“90后”.究竟要怎樣來(lái)定義?“我說90后”引人入勝,引人思考,引起讀者往下閱讀的興趣......效果:我愛這土地為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

——題記假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

第二組作文開篇設(shè)計(jì)妙招

擬寫題記

題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字。題記,指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感,激發(fā)讀者閱讀興趣,常常收到先聲奪人的效果……寫作文巧妙地?cái)M寫題記,樹起一道亮麗的風(fēng)景線,使作品錦上添花。題記的寫法

一、題記既可以是交待寫作緣由,亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

如《感悟高中》的題記:“那是心靈深處的一股清泉,流不盡,吐不完,一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),去澆灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。。?!贝祟}記通過優(yōu)美的描述,為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容,揭示作品內(nèi)涵。

題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子,它應(yīng)讓讀者透視到文章的亮點(diǎn),觸摸到情感的搏動(dòng)。如《抹去心中的界限》的題記:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平?!鳖}記直接揭示了文章的主旨。題記的寫法

三、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚,情味綿長(zhǎng)。

如《感謝父親》的題記“年幼時(shí),父親是一道港灣;年輕時(shí)父親是一尊偶像;中年時(shí),父親是一段歲月;年暮時(shí)父親是一部史書。”題記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長(zhǎng),贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。四、題記既要開宗明旨、簡(jiǎn)潔明了,也要語(yǔ)言精美,富有文采。

題記既可引用(如歌詞、格言警句、睿智心語(yǔ)等)也可自行雕琢。如:1、《在無(wú)路可走的時(shí)候》世界上本沒有路,走的人多了,也便成了路。--題記2、世界上本沒有路,走的次數(shù)多了,也便成了路。--題記注意點(diǎn):一、題記不局限于某種文體,關(guān)鍵是有沒有必要二、題記貴在簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng),也不能太含蓄.如:《“回聲”的啟示》中:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話,既揭示了主題,又展示了才情。

同學(xué)牽支招減(文11班同笛學(xué)第猴三組先)我的訓(xùn)作文等我作涌主Zo倦uw絡(luò)en經(jīng)印典挨歌學(xué)曲匯開下篇高三蛾文十紗一第卻三組哥制袍作:CB丹YZo許uw稿e(cuò)n經(jīng)晴典董歌蘋曲梢開錯(cuò)篇《把微莊笑送代給自拴己》有一過首歌藍(lán)唱道:‘折’歲月敞在晨熊昏中魚悄悄撿流去兆,身吐上的物傷痛筒需要取擦洗本,放澇慢一愈點(diǎn)奔姑波的洽腳步曾吧,戀把微未笑送耕給自愛己……罰’’把微涼笑送搜給自撒己,繁就要農(nóng)為匆殘匆奔均波的孕腳步趟減壓……事實(shí)些說話江蘇犬卷《品味灑時(shí)尚》“我送票你離產(chǎn)開,訊千里掀之外國(guó),你叫無(wú)聲雪黑白……鄉(xiāng)豐”一首《千里采之外》唱遍侮大江袖南北鈔,把麻周杰豎倫這把個(gè)演叨藝界勺的脹大眾譜寵兒監(jiān)又一育次推添向了答時(shí)尚柿的的揮最高藍(lán)潮。膊耳邊涂響起稀這熟乖悉的博旋律如,眼濁前總犁會(huì)閃傻過一街張充注滿活餅力的尖年輕尺臉龐壺。但暢你知幸道嗎朋?還勵(lì)有一隱個(gè)與住此形山象大俊相徑桿庭卻掉又家唯喻戶挎曉的勺人物探,也判曾演念過這純首流脖行音輩樂——著名終的中翼央電默視臺(tái)摩播音換員:距羅京經(jīng)典刃歌詞販回放《朋友》—殃—周華絡(luò)健稿這望些年受一個(gè)辛人民風(fēng)也木過雨辜也走狐有勉過淚汁有過兇錯(cuò)釀還記文得堅(jiān)也持甚開麼家真愛窗過才址會(huì)懂秧會(huì)君寂寞舍會(huì)回栗首規(guī)終有礙夢(mèng)終垂有你字在心吩中誓朋友驕一生星一起旅走壩那些兼日子宜不再瘡有港一句偽話一泥輩子辦一立生情炊一杯園酒煩朋友竟不曾嶄孤單餡過圾一聲薦朋友訂你會(huì)割懂心還有店傷還射有痛興還閉要走版還有屈我《東風(fēng)飲破》——周杰美倫一盞報(bào)離愁蜻孤疑單佇擁立在禮窗口神我嘆在門頭后飲假裝亞你人習(xí)還沒麻走番舊地她如重蛋游畜月圓拒更寂癥寞址夜半珠清醒悠的燭減火游不忍渡苛責(zé)建我其一壺蘇漂泊槳浪總跡天竿涯難嗚入喉滾你稠走之寫后棵酒暖柔回憶麗思念碰瘦鉆水向叉東流好時(shí)邊間怎川么偷聲花劍就一振次成爭(zhēng)熟雷我卻錫錯(cuò)過寸誰(shuí)睬在用稿琵琶暗彈奏穩(wěn)一潮曲東選風(fēng)破四歲樂月再滔墻上葬剝落攏看茶見小撿時(shí)候蔥猶跨記得矛那年隙我們符都還定很年戲又泡而如奔今琴牙聲幽迅幽圖我的峰等候盒你沒秩聽過苗誰(shuí)編再用竹琵琶詠彈奏寇一叛曲東倦風(fēng)破懷楓太葉將蝴故事成染色證結(jié)是局我貞看透摩離童笆外虛的古梁道我恰牽著蘆你走轉(zhuǎn)過魚荒煙售漫草柏的年胡頭堵就連轎分手爛都很鮮沉默域一絡(luò)盞離敗愁搭孤單顯佇立綠在窗勻口徐我在影門后副假勻裝你伐人還速?zèng)]走仙舊躲地如荷重游鞏月猜圓更含寂寞質(zhì)夜戲半清秒醒的借燭火功不倆忍苛希責(zé)我寨一協(xié)壺漂梳泊群浪跡石天涯膊難入他喉昂你走歐之后郊酒援暖回前憶思魔念瘦的水暮向東馳流漁時(shí)間丹怎么鉤偷本花就隱一次遲成熟糞我跳卻錯(cuò)范過橫誰(shuí)在披用琵先琶彈獵奏安一曲凳東風(fēng)譯破龜歲月麥再墻舒上剝磁落籮看見勻小時(shí)航候吉猶記功得那杠年我淹們都香還很鋤年又頓而貓如今腥琴聲歪幽幽爆我淘的等頑候你耽沒聽姑過膽誰(shuí)再?zèng)鲇门龑优脧棸嗾芤磺袞|風(fēng)啊破漂楓葉爹將故傳事染蕩色畏結(jié)局私我看悲透姥離笆爆外的況古道梢我牽承著你刮走過才荒炮煙漫架草的喪年頭本就盜連分坑手都春很沉菌默《燭光惡里的尊媽媽》——毛阿怕敏媽媽播我節(jié)想對(duì)押您說扮話往到嘴事邊又企咽下甜媽啟媽也我想輕對(duì)您遷笑渠眼里蟻卻點(diǎn)德點(diǎn)淚唐花罩噢媽蘿媽碼燭光巧里的史媽媽姨您膚的黑喉發(fā)泛亭起了詠霜花例噢拍媽媽匯燭法光里夾的媽百媽銳您的或臉頰饑印著烤這多漂牽掛應(yīng)噢貪媽媽碗燭圍光里壤的媽麻媽練您的損腰身丙倦得吧不再售挺拔回噢返媽媽租燭遠(yuǎn)光里帆的媽姓媽悶?zāi)南硌劬κ跒楹为?jiǎng)失去盛了光刃華糊媽媽隔呀造女兒催已長(zhǎng)嗓大枝不愿歐意牽泄著您往的衣攏襟走輔過春哨秋冬驅(qū)夏映媽媽奧我生想對(duì)街您說霉話克到嘴擠邊又司咽下浙媽朵媽溉我想紫對(duì)您魄笑繳眼里爸卻點(diǎn)認(rèn)點(diǎn)淚眼花篇噢媽屈媽耽燭光釣里的源媽媽郊您肺的臉謠頰印費(fèi)著這步多牽悉掛謝噢媽碼媽焰燭光耗里的凡媽媽源您陪的腰鉆身倦陣得不損再挺獵拔沃噢媽利媽嫁燭光拔里的桑媽媽裁您句的眼蕉睛為齒何失僵去了叔光華弱媽旺媽呀療女云兒已察長(zhǎng)大都不弦愿意輛牽著贈(zèng)您的爐衣襟糟走過偷春秋役冬夏紗噢述媽媽迎相棒信我友女綱兒自攪有女幕兒的有報(bào)答巧用波歌詞鑼開篇朋妙處1.切合灶題意2.形象冬生動(dòng)距,吸落引力芬強(qiáng)3.突出獨(dú)主題4.新穎鍛,有報(bào)亮點(diǎn)不錯(cuò)哄不錯(cuò)把,歌蠢詞開各篇妙吖栗。。窩好方承子!不行良,俺土可要扭把它寫進(jìn)致俺的《本草戚綱目》李時(shí)搭珍作文潛開篇閉設(shè)計(jì)叨妙招之佳句析、名奴言點(diǎn)罰染第勵(lì)四桑組龔記云考場(chǎng)平作文獨(dú)如徑何開診頭對(duì)于孤一篇至文章膛,特箏別是兔考場(chǎng)客作文桌而言洲,成功編的開忽篇往享往需返要做瞎到以慕下三屬點(diǎn):瞬間光抓住猶讀者臣的眼披球,鑒使其稼對(duì)之第一雄印象深刻彩。為后毀文定位作奠緩基,避蹦免行揮文偏史離正吩常軌晃道。有鮮溫明的閱讀冷導(dǎo)向功能翻,予分以“見行文賭無(wú)偏泳斜”桌之意鍛。佳句忙、名駐言點(diǎn)俱染詩(shī)詞辨佳句簽、名征家名精言往亂往都食是經(jīng)峽過歷敘史的按磨礪坦和沉稻淀,大具有張很強(qiáng)施的哲理乞性和啟示針性。行文伶中恰境當(dāng)運(yùn)夸用與美主題驅(qū)、中薯心切證合的御佳句咐名言許作為柳“切場(chǎng)入點(diǎn)治”,同可賦指予文借章以審美侍意蘊(yùn),或怒營(yíng)造墳一種哲理羨氛圍,自罵然能棵吸引紙閱卷艱老師懷的目具光。寫作甩手法南舉例歉說明蔑一以《選擇》作為急命題景。選擇代是凝申結(jié)了憲人生諷智慧倒的行單為,童選擇譜高聳無(wú)入云股的峭店崖便財(cái)需有“路厲漫漫砍其修順遠(yuǎn)兮創(chuàng),吾娛將上粉下而資求索晝”的堅(jiān)佳定信腦念;躲選擇剪波濤逐洶涌胸的大腦海便修需有“長(zhǎng)跑風(fēng)破摩浪會(huì)駛有時(shí)揮,直傲掛云潮帆濟(jì)毛滄海冶”的壯細(xì)志豪追情;搶選擇尊寒風(fēng)寫勁厲恨的荒鑰漠便概需有“醉扒臥沙章場(chǎng)君這莫笑湊,古懂來(lái)征吩戰(zhàn)幾他人回宋”的博刷大胸絕懷。寫作購(gòu)手法斑舉例歉說明包一這三個(gè)色將名絹家詩(shī)憐句鑲抽嵌其動(dòng)中的排哀比句哲已經(jīng)畢可以喬作為竄議論壟文的系分論躺點(diǎn)。使行駝文不姨易偏疲題。令文漠章顯銀得有老厚重禁感。將文糊章的掉格調(diào)瀉瞬間暫提高高。寫作耗手法霉舉例壁說明獎(jiǎng)二《讓特鼻長(zhǎng)開枯拓新鑰天地》高考抄河北紗省唯炒一的芳一篇郊滿分乏作文街。靜謐壺的月傭夜,意大邪利詩(shī)氣人夸枝西莫奸多吟蒸道:猶“我冶沒有錫蘆葦漿的纖泥柔,青我只蠻有綠疾葉的筐閃亮長(zhǎng),我藝有一凳片綠警蔭,孤便可斧展示欺靈魂查的專邁長(zhǎng)。拐”是啊掏,只竹要不描被弱煌點(diǎn)束弓縛,唇發(fā)現(xiàn)牛自己附的特秤長(zhǎng),會(huì)傾注感百分陸之九銷十的滴汗水除,就氣一定喇能開饞拓一蒼片新線的天燭地。寫作品手法置舉例說說明淺二文章竟以大倡詩(shī)人熊夸西藥莫多羞吟誦饑自己溪的詩(shī)交歌作棉為開流篇。巧妙岸引出投主旨——發(fā)現(xiàn)酬特長(zhǎng)荷。成功點(diǎn)染叛了中香心。成功暫地從慮眾多抖同類欲文體廣中脫穎飄而出,笑綿傲考括場(chǎng)。寫作貞手法錢舉例踐說明品三《這也葬是一鋤種幸避?!凡皇欠睹恳桓輴矍荚S錫得起“山雞無(wú)棱痛,江鞭水為貸竭,陶冬雷府震震廁,夏哭雨雪蛛,天侄地合庫(kù),乃坑敢與柿君絕仆”的誓嚴(yán)言;燒不是度每一蘋份情屠都需該要經(jīng)藏受“多稍情自訂古傷撕離別鑄,更脊那堪鼻冷落夜清秋蠅節(jié)”的生惜離死葡別;涸轍蠅之魚夠,相娛濡以飯沫,這要也是臨一種艘幸福炸。寫作莖手法霉舉例慈說明龜三《這也民是一洗種幸譽(yù)?!烽喚砥@蠋熣?qǐng)?jiān)u析本文瞎作者島具有就豐富擾的文迎化底裙蘊(yùn)和購(gòu)歷史釣知識(shí)腫,開吧頭創(chuàng)爽造的索不同模尋常慢的亮突點(diǎn)可恰謂匠叫心獨(dú)夢(mèng)運(yùn)……佳句主、名籠言點(diǎn)厚染孕結(jié)論佳句私、名畫言有泳分量昂,若占是放濾在開獸頭,座就像豈一碟姑恰到美好處盈的開踐胃菜教,打兔開了蹈閱卷顆老師歲的“姐胃口墨”,盒這樣獻(xiàn),還招需要噴擔(dān)心燦文章朽不足經(jīng)以令蠢他們塘大快閱多頤母,從忍而得處到較椅高的顛分?jǐn)?shù)費(fèi)嗎?因此彈,我臘們應(yīng)臨該在轟平時(shí)再就善拿于積蔥累佳績(jī)句、恥名言渾,切辨勿因暫為“東書到軟用時(shí)贊方恨票少”早而淚恨灑考殊場(chǎng)!題記身引領(lǐng)身法寫好文章開頭的辦法題記呼:是寫甘在書鍬或文聚章的練題目滑下面火用于截開啟瓦書文贊,濃岔縮主鹿旨或陳奠定幻玉感情賊基調(diào)蛾的文徐字。弄一般價(jià)都是四一兩挨句話周,或蒜一節(jié)行詩(shī)。膝直接柏把文廉章的存內(nèi)蘊(yùn)柄提煉窯出來(lái)簡(jiǎn),豁蛋人眼沈目。作為喬題記厭的文話字可腦以是?。孩僮院簲M念的“貼警句握”,浮即是乘自己濃縮艱的感恥情的邪精華業(yè)。②引蠟用名躁人名吐言或塵句詩(shī)欲。③優(yōu)轉(zhuǎn)美的副歌詞波。如果訓(xùn)生命威注定鴿要我惜承受堂,就央請(qǐng)所屋有的絮痛苦臥都一隆起降添臨吧唯!即澤使軀頑體被株碾成廈粉末化,可愧我不艇屈的蛙靈魂姑依舊急高傲鞋地舞溝。例⑴文章號(hào)的題減目是《綻放擋靈魂賓的蓓各蕾》;正布是因肌為有短了這健樣的趨頑強(qiáng)枕,才政能讓斗我們眼在跌改宕起苦伏的懲歲月姻里,槽高傲叔地綻賠放我斬們靈朱魂的朱蓓蕾絮。巧徹用題愿記,喂啟人儉深思經(jīng),切瞧合主受題,糟畫龍這點(diǎn)睛榴。評(píng)如果愛你失曲去了辭金錢慢,你學(xué)只失怨去了按一小繳部分咱;如妖果你客失去租了健適康,存你只榴失去申了一行小半辯部分尋;如犬果你嗎失去博了誠(chéng)歐信,串那你始幾乎疼一貧益如洗輸了。例⑵這篇萄文章冰的題遺目是《真正無(wú)的失臟去》,作猾者模截仿了薦哥德禿的名徐言:盒你若尺失去蜘了財(cái)皺產(chǎn),福你只儀失去鳴了一查點(diǎn);役你若梁失去蔑了榮侵譽(yù),寫你只野失去襯了許石多;并你若釋失去僻了勇距敢,膏你就狹把一候切都嗚丟掉醬了。鐘作者嗓巧妙患的模厘仿開抄門見權(quán)山地思引出爬了自劈燕己的第觀點(diǎn)鑒。(處引用躁名人億名言巨)評(píng)魚說狂:沒哪有人遣知道尼我在湖流淚氧,因查為我飯活在晝水中完。水說對(duì):我查知道垃你在屠流淚質(zhì),因腸為你帽活在殊我心誼中。(經(jīng)農(nóng)典的云句子息)文章答的題于目是《我是括真的租懂你》。本優(yōu)文的宋題記脂以魚請(qǐng)和水廁的對(duì)敘話形寶式來(lái)然醞釀?wù)宋闹苷碌臐哺星楹然{(diào)遇。例⑶評(píng)我知薄道,怖我一產(chǎn)直有聽雙隱改形的隙翅膀鍵,帶我擋飛,沖給我造希望費(fèi),……我知浸道,襯我一敬直有擱雙隱寨形的巨翅膀欺,帶我同飛,纖飛過贈(zèng)絕望井,……文章《我有膛一雙勺隱形桌的翅玩膀》。運(yùn)掏用優(yōu)吃美的雞歌詞葵來(lái)引認(rèn)出下繩文,勉點(diǎn)明飛主題度。例⑷評(píng)注意燒:1、寫灘題記兵時(shí),脈題記紀(jì)的文酬字占家全文啊的內(nèi)遮容有關(guān)鴉聯(lián)。2、題柳記的例文字夜應(yīng)該愉簡(jiǎn)短傍鮮活誘而富砍有詩(shī)屋意。練習(xí)能:請(qǐng)結(jié)間合以寬上學(xué)疏的知覆識(shí),竟分別宏以“基距離忌”和詳“幸乘?!北碁樵捳祁},扭寫出掌符合要該話司題的濤題記輔。答案“距離”——世界引上最書遙遠(yuǎn)脂的距童離不纖是生費(fèi)與死旦,而鴿是我偽站在黎你面碎前,委你卻篩不知隱道我霧愛你沿;世構(gòu)界上胖最遙嗚遠(yuǎn)的污距離樂不是腳我站蘇在你愧面前攝,你耗不知主道我確愛你曠,而糊是明質(zhì)明相包愛卻仁不能星在一該起?!靶腋!薄腋C际乔嗾療酎S候卷,命聆聽齒細(xì)雨撲;是洪朱門毅綺戶撓,紅歌袖添疾香;群是知回己相改逢,辰千杯磁恨少樓;是午人生刷際遇陳,從吼容一研笑?!熬嚯x”——世界攤上最列遙遠(yuǎn)蠢的距暈離不匙是生臉與死凳,而驚是我胖站在飾你面丑前,留你卻輪不知墓道我儲(chǔ)愛你剖;世返界上久最遙爭(zhēng)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)距離月不是京我站向在你專面前攔,你袍不知恒道我激愛你蒸,而胞是明閉明相周愛卻葉不能贊在一格起?!靶腋!薄腋P沂乔嗥療酎S疾卷,掘聆聽文細(xì)雨近;是素朱門銳綺戶濾,紅怠袖添爹香;籌是知欲己相限逢,嘉千杯鑼恨少曉;是濱人生秀際遇要,從竹容一京笑。開頭授俗稱羞“豹疑頭”犁,也共有人慈稱之新為“秘鳳頭鴿”、腿“龍嶄頭”東,都饑是指蛾開頭勸應(yīng)該攻不同睬凡響炊,有桑吸引安力,扭能有發(fā)引人竄入勝盞的效予果。開頭聲存在玩的不限足:1、不薄必要忽的釋但題,窗面面激俱到護(hù),羅賄里羅局嗦;2、故慨弄玄業(yè)虛,舍轉(zhuǎn)彎撇抹角捷,入焰題太憶慢;3、照兵抄原萄材料煎或引觀用復(fù)軟述不夸簡(jiǎn)練亦,中娛心話題“凡千呼科萬(wàn)喚風(fēng)不出捐來(lái)”客;4、語(yǔ)裳言粗虹俗,事令人未望而襪生厭美。從以術(shù)上的枝例子料就可驕以看泡出,濕這些握精巧吼的開姨頭并槐非只悉是簡(jiǎn)拌單套絮用某浙種入扒題的始技巧司才顯絮示出化新意普來(lái),雞而是隊(duì)結(jié)合納了幾傍種或呆多種臺(tái)技巧尤,并菠且,棒從優(yōu)舊秀考慌場(chǎng)作迅文的授開頭礦中,魂我們當(dāng)可以萍感受律到的體是這勒些考偷生駕各馭語(yǔ)慈言的魂能力秤和良規(guī)好的應(yīng)語(yǔ)文繭素養(yǎng)蒼,這鋤才是睜他們遮獲高丹分的消根本眉原因及。所以鉛,希笨望同蹤蝶學(xué)們黑在備碰考過誕程中途,既皆要有是意識(shí)線地借粘鑒他胸人成芝功的針經(jīng)驗(yàn)打,也鍛要厚伙實(shí)自濫己的條知識(shí)絡(luò)積淀掙。二、逐拓展曾延伸作文投開頭陜的要嗽求:1、緊懼扣主趟題2、語(yǔ)數(shù)言凝堅(jiān)練、甜短小夠精悍3、有澆文采三、棉知識(shí)您遷移為下慘面的殺話題剪寫開堅(jiān)頭1、感翻動(dòng)2、善話良是竭我們?nèi)镜穆菲?biāo)練一移練(一禽)感寫動(dòng)歲月往無(wú)痕熱,當(dāng)潤(rùn)我們圣驀然必回首凍,翻藍(lán)閱著蠶自己紙的心父靈,迫總有血一段治段記柏憶在晃生命泛中留付下深門深的愚痕跡既,無(wú)我法忘貞卻,磨每當(dāng)削我們?yōu)⑹捌鸨鼤r(shí)編,心驗(yàn)里總臭涌動(dòng)銅著一幸絲久瓣違的棗沖動(dòng)蜂,這疫便是邁感動(dòng)雙。政其實(shí)頓,在含生命首的長(zhǎng)梨河中饒,每勸時(shí)每牲刻都盒有感馬動(dòng)存來(lái)在。伸父母櫻牽掛洗的目揮光、暑一天底一天纏憔悴還的背慮影是污一生株一世椅的感陜動(dòng);妄朋友翠的信緊箋、悠一條斧祝福番的短測(cè)信是熄溫暖磚心靈芽的感烤動(dòng);視口渴賊了,天同事舉幫你愛打回榨一杯凝水,銷這是附感動(dòng)租;勞該累了誼,女衣兒給遣你捶好捶背騾,這懂是感忘動(dòng);憲夕陽(yáng)照中,搖看著剩一對(duì)遍滿頭轟白發(fā)揭的夫聚妻相賣互攙司扶著溪走向鐘路的局盡頭喇,這領(lǐng)也是愁感動(dòng)……(二即)高樓膏越來(lái)巾越多賺,空碗間越牌來(lái)越應(yīng)小;微冷漠位越來(lái)剝?cè)蕉喑?,溫獵情越漫來(lái)越攻少。濫然而營(yíng),有文一種炊東西挖正以撒它清肌淡卻棄足以爆令人薦動(dòng)容帝的方賢式,跨點(diǎn)一穿瓣心看香,艘給我志們可滋貴的耍點(diǎn)點(diǎn)技感動(dòng)饞。——題記(三診)照風(fēng)細(xì)謙雨的榆清晨,一絲載清風(fēng)昆、一慈陣細(xì)隸雨,蠟令人魄感動(dòng)筒于大詢自然洞創(chuàng)作指出美爺妙音斃樂;庭月明權(quán)星稀負(fù)的夜奴晚,慶一點(diǎn)村心香搖,一殃縷月澇光,肚令人掀感動(dòng)好于身柜邊淡購(gòu)雅靜抱謐的舍氣息愈。淚潤(rùn)光中兆閃爍宴的歡斤樂,稱令人短感動(dòng)剩;濤時(shí)光歇中定櫻格的暮永恒勿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論