我的書屋我的夢征文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。那要怎么寫好征文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业臅菸业膲粽魑?，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢征文1

“書屋”對于同學(xué)來說是必不行少的，對于大人來說也是如此，“書屋”好比是學(xué)問的海洋，讓同學(xué)們吹著涼爽的海風(fēng)，享受美妙的時間，打開勝利的大門，教我們?nèi)绾巫鋈?。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占據(jù)了人的思想領(lǐng)域。

每一次漫游書屋我都會有一種莫名其妙的感動和興奮?；蛟S是觀察琳瑯滿目的書了吧!或許還由于這寧靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。

我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。

書中的小仆人公是一個叫海倫·凱勒的孩子。她是個可愛的孩子。后來一場噩運降落了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得非常急躁，她和大人們都無法接受這個殘酷的現(xiàn)實。她多么盼望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。

知道一個叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活消失了一個大大的轉(zhuǎn)折點，老師溶化了她的心。老師包涵了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。

海倫慢慢地上了高校了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。

她成為了一名優(yōu)秀的作家。制造了一個不行思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加仔細(xì)學(xué)習(xí)。

我要在這書屋坐著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起來打開學(xué)問的大門吧!

我的書屋我的夢征文2

我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此刺眼。

我不曾有意地接近過它，它卻足以吸引我前行。

我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實……

書屋，不肯定人人都有，但靈魂的書屋，在于你如何去制造。你所需要的書屋，會有你自己的理由。你可以為了淵博，而閱覽群書;你也可以為了裝潢而置辦群書;再者，你也可以為了消遣而讀書。

我也想知道自己為了什么而讀書。小時候，是為了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點，是為了趕眾流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時候的想法挺稚嫩;學(xué)校的時候，或許是由于厚厚的書本能博得別人艷羨的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點升到了中學(xué)，初來乍到的時候，別人與你溝通的話題，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的也很少。

那時的我不經(jīng)意間種下了‘讀書只看梗概’的整個吞棗式閱讀。是我的書屋里越來越多的書，靈魂的書屋里，也消失了越來越多的書名，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡，卻發(fā)覺里面空空蕩蕩，了無生息，這時，你還想住進(jìn)去嗎?此時，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的仆人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個熱乎乎的面包來的實在。有如魚和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺悟。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書，不肯定能轉(zhuǎn)變?nèi)说拿\，也不肯定能使我們?nèi)缭敢詢敚?，專心去讀書，即使許多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當(dāng)值得的.。

我靈魂的書屋，在它轉(zhuǎn)變我的同時，我也萌發(fā)了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯(lián)想者，做一個引導(dǎo)家。

我的這個夢，是真實的，是可以實現(xiàn)的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。信任我的幻想，是可以用努力的汗水換來的，信任我的幻想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，信任書本，可以轉(zhuǎn)變平凡的自己，讓自己得到安慰。讓我取之于書的財寶也用之于書。

對，人人不肯定有書屋，但人人都肯定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不肯定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最終，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢?

我的書屋我的夢征文3

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，培育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地游覽;書就像一盞明燈，照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。

小書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。

記得一個周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書房，鉆進(jìn)小書房后，我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了鄙視的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我肯定會直到把難題戰(zhàn)勝，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成果也由此而蒸蒸日上。

小書房不僅是我的良師益友，還是我難過時逗我快樂的好伙伴。

一次，我考試考得特殊差?；貋碛直粙寢層?xùn)了一頓，心中非常難受，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)覺了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由